能看到大神的布局解題思路，不失為一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

    挑戰(zhàn)帖發(fā)布出去后，盛明安以為憑他剛注冊(cè)的新人號(hào)想在短時(shí)間內(nèi)接到對(duì)手應(yīng)該很難，他忘了這時(shí)的labroots還沒有下挑戰(zhàn)帖的傳統(tǒng)。

    盛明安到樓下吃晚餐，做熱身運(yùn)動(dòng)，洗了個(gè)澡再按照醫(yī)囑治理臉部紅瘡，順便找了個(gè)私家偵探查陳驚璆從小到大的經(jīng)歷。

    系統(tǒng)冒泡：【我以為宿主早忘了陳驚璆的存在?！?/br>
    “怎么會(huì)？”其實(shí)真的忘了。

    “你看我這不是在空閑的時(shí)間里想起他了嗎？”

    系統(tǒng)：【……】

    盛明安：“等我獲取陳驚璆更多的信息，更加了解他，就可以制定出如何避免他變成魔鬼的措施。話說回來，你知道陳驚璆青少年時(shí)期怎么過的嗎？”

    系統(tǒng)：【不知道。很抱歉，宿主，陳驚璆成名之前就把過往經(jīng)歷銷毀得一干二凈。后世團(tuán)隊(duì)從浩如煙海的紙質(zhì)檔資料中尋找蛛絲馬跡，但能得到的信息非常有限?！?/br>
    “還是得靠我找偵探。”盛明安伸著懶腰回房，習(xí)慣性檢查電腦網(wǎng)頁和郵箱信息，正好看見右下角一個(gè)小喇叭在震動(dòng)。

    點(diǎn)進(jìn)去一看，居然是發(fā)出的挑戰(zhàn)帖有人揭了！

    布雷克：[你還在嗎？什么時(shí)候開始比賽？]

    盛明安：[9點(diǎn)鐘開始。]

    他看了眼布雷克的所在地，兩國(guó)時(shí)差相差12個(gè)小時(shí)。他現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)半，布雷克那邊則是早上8點(diǎn)半，時(shí)間上沒問題，只不過是早晚的區(qū)別。

    布雷克：[好。]

    確定時(shí)間后，盛明安下樓帶回兩塊拉絲面包、一大杯黑咖啡和口罩，回到電腦桌前，調(diào)整攝像頭、聲音和各類需要用到的設(shè)備、軟件，確保中途不會(huì)出現(xiàn)故障問題。

    然后戴上口罩，等待時(shí)間到達(dá)9點(diǎn)。

    ——到了！

    盛明安立刻打開攝像頭，對(duì)面的布雷克也在同一時(shí)間打開攝像頭，對(duì)方金發(fā)棕色眼、頗為帥氣的臉出現(xiàn)在電腦屏幕前。

    雙方對(duì)視一眼，沒有交流，但都默契的將鏡頭對(duì)準(zhǔn)電腦。因?yàn)榻裉斓闹鹘遣皇撬麄?，而是sar對(duì)地探測(cè)效能仿真建模的直播全過程。

    比賽正式開始！

    圍觀網(wǎng)友無比興奮地討論，無一不是更加看好布雷克。

    他們?cè)趦扇酥址抡娼＞烷_始點(diǎn)評(píng)：[雖然仿真初期流程一致，但布雷克明顯更輕松。他輕松的面對(duì)著鏡頭說出他仿真建模的思路，很快就進(jìn)入sar對(duì)地探測(cè)區(qū)域模型各個(gè)坐標(biāo)的求解，我打賭接下來推導(dǎo)數(shù)學(xué)模型、建立方程也能夠非常輕松的解決，而且速度很快。]

    [反過來看安，說實(shí)話我們對(duì)安很陌生，完全陌生。我不清楚他的思路，他的水平，而他也很安靜，不像布雷克已經(jīng)開始說出他的建模思路，好在我能看——]

    [很明顯，安還沒有碰鍵盤，他還在構(gòu)建思路。]

    [安已經(jīng)落后布雷克。]

    布雷克一邊求解模型坐標(biāo)，一邊抬頭看右上角空白的屏幕，不由皺起眉頭，仿真建模思路的構(gòu)造雖說貫穿全過程，但并不是最難的部分，甚至可以說每個(gè)研究雷達(dá)工程的人都應(yīng)該具備一個(gè)看到題目就立刻出現(xiàn)如何構(gòu)建的思路的基本素養(yǎng)。

    難道這個(gè)發(fā)出挑戰(zhàn)的華國(guó)人其實(shí)沒有真本事？

    被多方揣測(cè)的盛明安確實(shí)是在構(gòu)建仿真建模的思路，他習(xí)慣在腦海里演練仿真建模的全過程，細(xì)致到了每個(gè)容易出現(xiàn)誤差和錯(cuò)誤的步驟，反復(fù)推導(dǎo)確定這些步驟沒有問題才走向下一步。

    相當(dāng)于策劃一棟建筑物時(shí)，他需要從上到下、由內(nèi)到外把控大樓建筑的每個(gè)過程、每個(gè)細(xì)節(jié)，從牢固的地基到鋼筋泥柱、再到內(nèi)部結(jié)構(gòu)如橫梁和區(qū)域規(guī)劃，倘若讓他人知道盛明安竟然是這樣構(gòu)建思路，必定嗤之以鼻并嘲他未免太自大。

    須知人腦的記憶和存儲(chǔ)容量有限，設(shè)計(jì)任何工程、尤其是高深精尖工程時(shí)，不僅需要多人合作、還需要超級(jí)電腦輔助計(jì)算和存儲(chǔ)。

    人不可能不借助外界輔助工具完成工程，哪怕是天才！

    當(dāng)然盛明安不是不需要外界輔助工具，他只是比普通人多做了幾個(gè)步驟、分擔(dān)了本該是電腦的工作罷了。

    這么做雖然更耗時(shí)間，但也讓盛明安在動(dòng)手時(shí)速度更快、失誤更少，因?yàn)樗X子里已經(jīng)儲(chǔ)存了一個(gè)三維立體的建模圖。

    [安還在思索，他的速度太慢了。]

    [這場(chǎng)比賽毫無懸念。]

    [我以為會(huì)有驚喜……算了，我還是看大神的建模思路吧。]

    圍觀網(wǎng)友漸漸對(duì)盛明安這方失去興趣，轉(zhuǎn)而關(guān)注布雷克。布雷克的建模雛形已經(jīng)出現(xiàn)在屏幕中，他的仿真建模無論是速度還是思路都很熟練老辣。

    不愧是加州大雷達(dá)方向的大神！

    事實(shí)上圍觀網(wǎng)友的評(píng)價(jià)不無道理，盛明安對(duì)雷達(dá)工程的知識(shí)掌握和仿真建模都不如布雷克！

    盛明安深吸一口氣、呼出來，眼球動(dòng)了動(dòng)，十指擺上鍵盤，對(duì)著耳機(jī)說道：“取仿真實(shí)例：以工作l波段的‘長(zhǎng)曲棍球’參數(shù)為例，某時(shí)刻坐標(biāo)為（25,18,700）km，其軌道高度h=700000m，其發(fā)射功率p（t）=5kw，……脈沖寬度p（w）=30um，……雷達(dá)入射角=60，并假定干擾機(jī)與sar有相同的‘距離向’帶寬和多普勒帶寬?！?/br>
    冷靜而清冷的聲音混合著敲擊鍵盤時(shí)發(fā)出的‘嗒嗒’聲響組成一支戰(zhàn)歌的前奏，盛明安完全無視布雷克領(lǐng)先一大步的壓力和網(wǎng)友的噓聲，心態(tài)平和、頭腦冷靜，思緒清晰地開始了仿真建模。

    首先是sar對(duì)地探測(cè)區(qū)域模型，軟件中心空白部分先是一個(gè)球狀體躍出，接著是以球心為原點(diǎn)畫出空間直角系坐標(biāo)，將仿真實(shí)例中的坐標(biāo)代入模型得出sar當(dāng)前的坐標(biāo)（x，y，z）……設(shè)置p為sar對(duì)地探測(cè)的中心點(diǎn)（所求點(diǎn)坐標(biāo)）。

    “求出p點(diǎn)坐標(biāo)。先進(jìn)行坐標(biāo)轉(zhuǎn)換，將坐標(biāo)系繞z軸旋轉(zhuǎn)h度。”盛明安打下旋轉(zhuǎn)過程得出來的矩陣，將上述所有用到的方程式代入得出最終求取結(jié)果的方程式，緊接著再代入準(zhǔn)確的數(shù)值得出所求坐標(biāo)的數(shù)值。

    最后一步可以在軟件里計(jì)算，盛明安懶得輸入，直接寫下結(jié)果。

    剩下一小部分網(wǎng)友本來要走，看到他開始做題不由停下來繼續(xù)觀看，里頭還有網(wǎng)友在外開直播貼，同時(shí)直播盛明安和布雷克的擂臺(tái)賽。

    他在帖子里點(diǎn)評(píng)：[安開始動(dòng)手……中規(guī)中矩吧，沒有太大問題但也不出彩，速度比普通的雷達(dá)工程專業(yè)學(xué)生快一點(diǎn)，不是大神的級(jí)別。]

    [還是比不上布雷克。布雷克的速度太快了，他的數(shù)學(xué)模型推導(dǎo)進(jìn)行到中途，我打賭他在11點(diǎn)鐘到來時(shí)就能建立數(shù)學(xué)模型！]

    [至于安，也許他可以在1點(diǎn)之前完成數(shù)學(xué)模型的建立。]

    趙達(dá)也在觀看，他看法和大多數(shù)人一樣。

    現(xiàn)在是10點(diǎn)，盛明安才剛開始sar對(duì)地探測(cè)中心點(diǎn)坐標(biāo)的求解，接下來還有數(shù)學(xué)模型推導(dǎo)和建立，完成這一部分區(qū)域模型后，還需要考慮到受干擾情況，即建立干擾機(jī)對(duì)目標(biāo)有效掩護(hù)區(qū)模型。

    這部分才真正具備技術(shù)難度。

    果不其然，布雷克在12點(diǎn)到來前完成了全部的sar對(duì)地探測(cè)區(qū)域模型和一小部分干擾機(jī)掩護(hù)模型，而盛明安還在建立對(duì)地探測(cè)的數(shù)學(xué)模型。

    時(shí)間過去一半，除非盛明安突然提速超車，否則勝負(fù)已定！

    觀看了三個(gè)小時(shí)，很多人已經(jīng)開始感到疲憊，評(píng)論減少，但奇怪的是沒有多少人離開，或許是他們覺得在勝負(fù)已定的情況下，盛明安還那么不焦不躁、有條不紊的繼續(xù)讓他們感同身受。

    因?yàn)槔走_(dá)工程就是這么無聊枯燥啊。

    事實(shí)上不管是雷達(dá)工程還是其他科研專業(yè)都是相同的無聊枯燥而且復(fù)雜高深，每天耗費(fèi)數(shù)十個(gè)小時(shí)不一定能得到滿意的結(jié)果。

    過程還會(huì)不停的‘error’、‘error’、‘error’！更可怕的是你完全不知道哪里‘error’！

    簡(jiǎn)直令人崩潰！

    [等等——我有個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，不知該不該說。]

    [我也——我剛才就想說——]

    [安全程沒有出過錯(cuò)！！]

    [艸！搶我話的碧池！]

    趙達(dá)直起身，忽然來了精神，全神貫注盯著盛明安的建模直播過程，死死盯住十幾分鐘后，終于驚駭?shù)赝塘送炭谒焙簦骸芭P槽！臥槽！”

    “全程沒有出錯(cuò)是什么概念？”

    零失誤?。?/br>
    就是布雷克也在計(jì)算過程出了錯(cuò)誤必須推翻重新建模，而盛明安速度雖慢，卻沒有出錯(cuò)！

    [廢話！那么慢的速度，換我也不會(huì)出錯(cuò)！]

    [速度快難免出錯(cuò)有什么問題？速度慢有時(shí)間思索所以不出錯(cuò)有什么問題？]

    [一看你就不是雷達(dá)工程專業(yè)的，你上去既要學(xué)會(huì)運(yùn)用方程式、腦子里還得有個(gè)大概的雷達(dá)工作的三維立體圖，然后你還必須考慮過程中出現(xiàn)的各種干擾波并將它們找出來。在這個(gè)龐大的構(gòu)建過程中，沒有任何出錯(cuò)，你覺得可能嗎？]

    [任何科研成果，必定是經(jīng)過無數(shù)次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)得來。]

    [那有什么用？時(shí)間過去一半，布雷克可是領(lǐng)先一大截。]

    [你們沒有發(fā)現(xiàn)嗎？安的速度在提高！有一些算數(shù)，他直接跳過，或者直接給出來，比電腦計(jì)算還快！]

    此言一出，立刻吸引一大波網(wǎng)友圍觀。

    原本呈現(xiàn)死水一樣的直播忽然像沸騰的熱水，評(píng)論區(qū)迅速活了過來，已經(jīng)有人開始全程錄屏，打算到時(shí)搬運(yùn)到油管。

    趙達(dá)也忍不住錄屏，他是全程觀看兩人的對(duì)比，所以比其他人更了解盛明安仿真建模的變化。

    ——是真的rou眼可見的加速！

    前半段的比試平淡無奇，后半段因?yàn)槭⒚靼布铀俸土闶д`而沸騰，兩人的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化，接下來就看是誰先完成干擾機(jī)模型！

    直播中的代碼飛速跳動(dòng)，數(shù)值復(fù)雜的方程式得出結(jié)果后不到兩三秒就跳過，軟件中的各種模型逐步壘起，從數(shù)值的計(jì)算到對(duì)地探測(cè)區(qū)域仿真結(jié)果的出現(xiàn)，引來一波評(píng)論高潮。

    盛明安的指尖停頓幾秒，瞥向時(shí)鐘。

    [怎么突然停下了？]

    [還剩1個(gè)小時(shí)！我好他媽緊張！]

    [到目前為止還是布雷克領(lǐng)先，領(lǐng)先了一個(gè)模型建立！]

    [結(jié)果真的沒懸念，就是加速也沒用。]

    抽空看了眼評(píng)論，盛明安輕笑了聲，用發(fā)音正確的美式英語說：“朋友們，聽過彎道超車嗎？”

    [？？？]

    [什么意思？]

    [另辟蹊徑，尋找不同尋常的道路獲取勝利。]

    [廢話。我知道這意思，我想知道他怎么做。]

    盛明安雙眸如此的黑亮，雙手敲擊鍵盤幾成虛影，軟件里的模型一個(gè)接一個(gè)的建立、保存、隱藏，像極了科幻電影中炫酷無比的機(jī)械拆解合成。

    他的速度很快，建模思路非常跳躍，跳脫常規(guī)，眼睛和思路跟不上的人已經(jīng)看不懂，而跟上了的人則驚嘆不已！

    [我看懂了！]

    [我也看懂了！結(jié)果是安勝出！但為什么勝出，我不說。]

    [魔鬼嗎你們？]

    [你們?cè)谡f什么？我們還是同一個(gè)地球同一個(gè)物種嗎？為什么我已經(jīng)看不懂兩人的建模過程？]

    [布雷克也在加速……兩個(gè)人的速度都好快！沒有任何停滯，這就是天才的世界嗎？]

    [你已經(jīng)承認(rèn)安是天才？]

    利用matlab呈現(xiàn)出來的不同干擾機(jī)發(fā)射功率仿真結(jié)果，電腦光屏的仿真圖形閃爍得太快了！黑白色的空間坐標(biāo)圖出現(xiàn)sar受干擾時(shí)不同情況下的變化圖，一會(huì)兒是呈現(xiàn)火山狀的曲線、一會(huì)兒是雷達(dá)衛(wèi)星形狀的曲線，一會(huì)兒又變成密集的光點(diǎn)圖形……

    千變?nèi)f化，卻又充滿迷人的曲線之美。