澤法又仔細(xì)打量了一下正在心里吐槽的伯特，突然明悟道“對(duì)啊，我沒(méi)有正式教過(guò)你六式，你能在六個(gè)月里學(xué)會(huì)單獨(dú)使用已經(jīng)很不可思了。自如轉(zhuǎn)換呼吸的方法雖然不難，可如果沒(méi)有人提點(diǎn)，也是需要大量實(shí)踐去摸索的，你不會(huì)也是很正常的?！?/br>
    “對(duì)、對(duì)，就是您說(shuō)的這樣?！睗煞ㄗ詣?dòng)將鍋接了過(guò)去，伯特立刻順坡下驢。

    “你聽(tīng)好了，使用剃的時(shí)候同時(shí)使用指槍?zhuān)阋@樣呼吸”找到了問(wèn)題，澤法老師力大漲，立刻連說(shuō)帶筆的給伯特講解起六式的竅門(mén)來(lái)。

    能有大將手把手教，伯特求之不得，顧不得吐槽澤法的隨性，全神貫注學(xué)習(xí)起來(lái)。

    就這樣一個(gè)愿意教，一個(gè)愿意學(xué)，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了。

    “好了，我知道的都告訴你了，更細(xì)微的地方需要你自己體悟。記住，學(xué)會(huì)六式只是基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上你可以自己鍛煉、組合出各種絕招。每個(gè)六式的高手，都有自己的特色，希望你不要辜負(fù)自己的天賦，開(kāi)發(fā)出屬于自己的絕招?！睗煞ń處熈δY(jié)結(jié)實(shí)實(shí)教了伯特一天。不但將六式之間協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)換呼吸的方法交給了伯特，還把每式的知識(shí)點(diǎn)給重新串了一遍，讓伯特對(duì)以前一些知其然不知其所以然的細(xì)微之處茅塞頓開(kāi)。

    澤法教的仔細(xì)，伯特學(xué)的認(rèn)真，他通過(guò)開(kāi)掛和感覺(jué)學(xué)會(huì)的五式，通過(guò)大將的言傳身教，理解程度大幅提升。雖然還沒(méi)實(shí)際試過(guò)效果，但伯特堅(jiān)信，只要他稍稍按照澤法的傳授鍛煉一下，實(shí)戰(zhàn)水平一定可以突飛猛進(jìn)，不會(huì)再像剛才一樣完全就是邯鄲學(xué)步。

    結(jié)束教學(xué)的澤法有種意猶未盡的感覺(jué)，他以往教學(xué)生六式都是從基礎(chǔ)教起，第一次向教伯特一樣教一個(gè)無(wú)師自通的奇才澤法對(duì)伯特的印象，那叫一個(gè)一氣呵成、酣暢淋漓，成就感十足。

    “除了多拉格、薩卡斯基、庫(kù)贊和那只猴子，馬文伯特恐怕是我教官生涯最高的成就了?！焙美蠋熥詈笕绱讼氲?。

    而伯特也對(duì)澤法充滿(mǎn)憧憬之情，這位悲情大將的不但實(shí)力超強(qiáng)，教學(xué)水平更是遠(yuǎn)超實(shí)力。他的實(shí)力可能略遜戰(zhàn)國(guó)、卡普，但在教育上絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出。向他這種資質(zhì)一般全靠續(xù)費(fèi)的普通人伯特對(duì)自己的認(rèn)知，對(duì)方竟然也能循循善誘、因材施教，一天時(shí)間就讓他有脫胎換骨之感。

    “澤法老師真是個(gè)大好人，我一定要避免他后半生另一個(gè)悲劇。以后實(shí)力夠了一定要提前找到與澤法老師恩怨半生的愛(ài)德華威布爾，讓頂上戰(zhàn)爭(zhēng)的目標(biāo)從艾斯換成這個(gè)智障?！焙脤W(xué)生伯特暗暗下定決心。

    雖然要對(duì)付的海賊除了與拜恩上校糾纏不清的凱多，又背上了個(gè)白胡子二世，但伯特卻心甘情愿。

    就這樣，通過(guò)一天的交流，本來(lái)有些劍拔弩張伯特單方面的二人，竟然就此結(jié)下了深厚的師生情誼。

    “老師，感謝您的教導(dǎo)，我回去一定會(huì)認(rèn)真鉆研六式，不會(huì)給您丟臉?！本蛢扇诵市氏嘞н@一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)完全落山，伯特對(duì)澤法敬了個(gè)禮，打算告辭回去立刻試試新學(xué)到的訣竅，同時(shí)趁著記憶清晰跟蓋伊也好好說(shuō)說(shuō)。

    澤法欣然承受了伯特老師的稱(chēng)呼，他拍了拍伯特的肩膀溫和的笑道“我相信你一定可以將六式完全變成自己的東西，要對(duì)自己有信心。好了，今天你累了一天，后天又要出海，是該回去休息了，快走吧。”

    “是，學(xué)生一定不會(huì)讓老師失望。今天也為我廢了一天心力，您也早些回去休息吧?！辈匾?jiàn)澤法接受了自己老師的稱(chēng)呼還很關(guān)心自己，更加高興、感動(dòng)。

    澤法對(duì)伯特的態(tài)度也很欣慰，點(diǎn)點(diǎn)頭就要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，轉(zhuǎn)到一半突然拍了下腦門(mén)，又把頭扭回來(lái)對(duì)伯特囑咐道“對(duì)了，馬卡斯少將看著很溫和，實(shí)際是個(gè)非常嚴(yán)厲的人。后天絕對(duì)不要遲到，在軍艦上也要好好遵守軍紀(jì)，不要恃才傲物?！?/br>
    “是，學(xué)生一定聽(tīng)從馬卡斯少將的指揮，認(rèn)真完成任務(wù)?！辈貙?duì)澤法拍著胸脯保證沒(méi)問(wèn)題。

    澤法這次放心了，安心的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    伯特站在原地恭敬目送老師，心中感慨“老師真是為我著想，連馬卡斯少將的性格都特地告訴我？？？！”

    感慨的伯特突然意識(shí)到幾件小事，“這個(gè)馬卡斯少將是罩哪里的？跟我又有什么關(guān)系？我為什么要小心他？”

    順著這個(gè)思路繼續(xù)思考的伯特猛地回憶起澤法說(shuō)的話(huà)很不對(duì)頭，非常不對(duì)頭！

    “老師、老師，澤法老師！”伯特想到不對(duì)頭的原因，頓時(shí)色變，開(kāi)口喊著已經(jīng)走出點(diǎn)距離的澤法。

    對(duì)這個(gè)新收的優(yōu)秀學(xué)生，澤法很有耐心，聽(tīng)到叫聲停下腳步回頭微笑著問(wèn)道“伯特，還有什么事嗎？”

    伯特身影一閃，直接一個(gè)剃出現(xiàn)在澤法面前，緊張的問(wèn)道“老師，您剛才對(duì)學(xué)生說(shuō)的出海和馬卡斯少將是、是什么意思？”

    他想起來(lái)的不是別的，正是澤法說(shuō)他后天要出海。

    澤法聞言先是一皺眉，然后一拍手，恍然大悟道“對(duì)了！我忘了告訴你了，你今天已經(jīng)從訓(xùn)練班畢業(yè)了。從開(kāi)始到進(jìn)修期結(jié)束的半年里，你將跟本部海軍一起正常執(zhí)行任務(wù)?！?/br>
    伯特聽(tīng)到這話(huà)如遭五雷轟頂，那是一個(gè)外焦里嫩。

    他哆嗦著問(wèn)“老師，我這、這就畢業(yè)了？我感覺(jué)還可以在學(xué)院多學(xué)些東西！”

    這么突然的事伯特完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)現(xiàn)在每天鍛煉六式提升實(shí)力的校園生活很單純也好充實(shí)，完全沒(méi)過(guò)夠啊！更何況他還有弟弟在這里，怎么能丟下弟弟自己跟著那個(gè)什么馬、什么斯，出什么鬼海！

    “伯特，第一天見(jiàn)面，我就試出來(lái)你的水準(zhǔn)跟其他進(jìn)修海軍不是一個(gè)級(jí)別。就是那幾個(gè)惡魔果實(shí)能力者也與你差距不你在這里不但自己難以更進(jìn)一步，更會(huì)擾亂他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以在你三個(gè)月前掌握剃的時(shí)候就打算讓你畢業(yè)，實(shí)際到部隊(duì)去鍛煉，只是一來(lái)想看看你還能不能給我驚喜，二來(lái)沒(méi)想好要你去那里?！闭f(shuō)到這里澤法臉上露出嚴(yán)肅的神色，“通過(guò)這三個(gè)月的暗中觀(guān)察，我更是堅(jiān)定了自己的想法，讓你提前畢業(yè)，并且進(jìn)入一線(xiàn)部隊(duì)。只有這樣才能讓你有更好的成長(zhǎng)，因?yàn)槟闶悄欠N越危險(xiǎn)成長(zhǎng)越大的類(lèi)型?！?/br>
    “老師，您是從哪看出來(lái)的，學(xué)生我明明是錢(qián)越多越強(qiáng)的類(lèi)型??！”伯特對(duì)澤法的所謂暗中觀(guān)察是欲哭無(wú)淚，有苦難言！

    澤法不知道伯特的老底，鼓勵(lì)的拍了拍他的肩膀笑道“我今天的試探就是你的畢業(yè)考試，你果然沒(méi)讓我失望。所以我決定讓你參加實(shí)戰(zhàn)，既能得到最好的鍛煉，又能充分發(fā)揮你的實(shí)力。我會(huì)親自跟馬卡斯打招呼，他曾經(jīng)也做過(guò)我的部下，這點(diǎn)面子他一定會(huì)給我的，你后天去報(bào)道就好了。記住，好好跟馬卡斯學(xué)習(xí)，他是很有經(jīng)驗(yàn)的海軍?！?/br>
    看著滿(mǎn)臉期盼之色的澤法，伯特開(kāi)口道“老師，我有一句話(huà)不知當(dāng)不當(dāng)講”