蘇小恬做完自我介紹后，曾靜美見(jiàn)楚閔昊身旁正好有空位，于是大手一揮：

    “田恬同學(xué)是楚閔昊親戚吧，那就先坐他旁邊好了?！痹谛掳嗉?jí)有個(gè)照應(yīng)，也可以盡快融入班集體。

    “好的老師?！?/br>
    蘇小恬朝班主任半鞠躬后，背著書(shū)包乖巧地坐到了楚閔昊的旁邊。

    見(jiàn)到蘇小恬瞄一眼課程表就往外掏課本，楚閔昊好奇地湊到她旁邊問(wèn)：

    “姐你不是跟著老爸在公司嗎，怎么忽然來(lái)學(xué)校了，昨天也沒(méi)跟我吱一聲，剛才嚇到我了?！?/br>
    見(jiàn)蘇小恬不說(shuō)話，他又把腦袋湊近一些：

    “姐你入學(xué)測(cè)試拿了多少啊，怎么也被分配到了重點(diǎn)d班？”

    雖然他們班叫叫重點(diǎn)班，但其實(shí)是最不被老師看重的班級(jí)，學(xué)校成績(jī)最好的學(xué)生都在火箭班，較好的那批也去了培優(yōu)班。

    而重點(diǎn)d班還是四個(gè)重點(diǎn)班里成績(jī)最差的班級(jí)。

    之前他老媽批評(píng)他的時(shí)候明明提過(guò)她讀高中的時(shí)候成績(jī)很好，考重點(diǎn)大學(xué)輕輕松松……難不成都是吹牛嗎？

    “姐，你今天怎么不理我，是不是考砸了心情不好……”

    “叮鈴鈴”

    自習(xí)課的下課鈴聲響起，蘇小恬終于轉(zhuǎn)過(guò)頭。但她臉上沒(méi)有什么笑意，只撇撇嘴，擠出一聲：

    “以后上課不要叫我，你很聒噪?！?/br>
    自己好心關(guān)心蘇小恬卻被嫌棄，楚閔昊心里生出些氣悶。

    他想反駁一聲“若你不是我姐，我才懶得管你”，但話才到嗓子眼，楚閔昊又覺(jué)得這話似曾相識(shí)。

    仔細(xì)一回想……

    那可不就是曾經(jīng)他與老媽的日常對(duì)話嗎？

    “昊昊你今天作業(yè)做完了沒(méi)？”“昊昊你這次考試成績(jī)有些不理想啊，尤其是數(shù)學(xué)，怎么會(huì)是零分呢，是不是身體不舒服才沒(méi)寫(xiě)？”“昊昊媽跟你說(shuō)話呢，怎么不搭理媽？”

    “我正煩著呢，不要管我！”

    “哎你這是什么說(shuō)話語(yǔ)氣呢，有你跟mama這么說(shuō)話的嗎”“你要不是我兒子，媽才懶得管你。”“所以你為什么考零分了啊，身體不舒服還是心里有事，你跟媽說(shuō)說(shuō)看？”

    老媽管得多了他就煩，有時(shí)候忍不住就會(huì)頂嘴。

    老媽雖然會(huì)生氣，但每次到后來(lái)還是會(huì)軟下語(yǔ)氣責(zé)怪的話變成對(duì)他的關(guān)心。

    ……

    將心比心，楚閔昊忽然想，他僅僅被蘇小恬懟了一次就氣悶，那老媽這么多年是怎么過(guò)來(lái)的。

    換做是他的話，能在一次又一次被頂嘴受氣后，迅速調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持不懈地關(guān)心人嗎？

    “楚閔昊，跟我來(lái)辦公室一趟?！?/br>
    曾靜美領(lǐng)著田恬來(lái)班級(jí)的時(shí)候就見(jiàn)到楚閔昊在自習(xí)課睡覺(jué)，剛才又掃到楚閔昊跟前桌講話又纏著新同桌問(wèn)東問(wèn)西。

    雖然重點(diǎn)d班的學(xué)生們成績(jī)吊車尾，但曾靜美也不能看著這幫孩子墮落。

    她覺(jué)得自己管不了他們畢業(yè)后的去向，至少在班級(jí)里，還是得拉一把他們的。

    接手重點(diǎn)d班的這兩個(gè)星期，她已經(jīng)把每個(gè)孩子的檔案都分析過(guò)一遍。曾靜美知道楚閔昊這孩子在小學(xué)初中階段的成績(jī)都是名列前茅的。

    雖然不知道為何他忽然在高中失去了學(xué)習(xí)的興趣，但曾靜美覺(jué)得如果這孩子能在高中的最后一年用用功的話，說(shuō)不定還能考上個(gè)大學(xué)。

    “楚閔昊，最近一周老師見(jiàn)你在學(xué)校都沒(méi)什么精神，你愿意跟老師說(shuō)說(shuō)原因嗎，是不是家里發(fā)生了什么事情？”

    雖然開(kāi)學(xué)的那周楚閔昊上課也不愛(ài)聽(tīng)，但整個(gè)人神采奕奕活力四射的，曾靜美從上周就覺(jué)得楚閔昊最近情緒不太對(duì)。

    今天看到他自習(xí)課都趴桌上睡覺(jué)一副沒(méi)睡醒的樣子，忍不住問(wèn)出了口。

    她想，學(xué)生家里發(fā)生什么事情的話，肯定會(huì)影響到孩子。她雖然是個(gè)外人，但如果有能幫到孩子的地方，那也會(huì)盡力的。

    “沒(méi)發(fā)生什么事情，是我昨晚寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)控制好自己打了游戲，老師放心，以后我自習(xí)課不會(huì)睡覺(jué)了，我保證。”

    開(kāi)玩笑，他家里發(fā)生的事情能跟人說(shuō)出來(lái)嗎？

    說(shuō)出來(lái)老師也會(huì)以為他態(tài)度不端正在扯謊。

    倒不如老老實(shí)實(shí)交代，說(shuō)不定老師能看到他改過(guò)的心，在他老爸前來(lái)咨詢之際給他留條命。

    “之前幾天精神不好也是因?yàn)橥嬗螒騿幔俊?/br>
    當(dāng)然不是！因?yàn)樗丶也坏霾诉€要帶孩子，外加寫(xiě)作業(yè)，就是因?yàn)闆](méi)打游戲精神才萎靡的。

    一天不打游戲心里就不快落！

    但楚閔昊不能說(shuō)。

    “楚閔昊同學(xué)，老師有看過(guò)你的資料，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是個(gè)非常聰明的孩子，成績(jī)?cè)谛W(xué)到初中一直都是學(xué)校穩(wěn)定的前五名，高中時(shí)期成績(jī)卻一落千丈?！?/br>
    “開(kāi)學(xué)那幾天老師就聯(lián)系過(guò)你的母親，想要問(wèn)問(wèn)你的情況，那時(shí)候你的母親非常自責(zé)，說(shuō)她找過(guò)各種原因，也想過(guò)跟你溝通，但一直不明白為什么孩子忽然不想學(xué)習(xí)了?！?/br>
    “據(jù)我所知，你父母在家從不吵架，也沒(méi)有離異傾向，從你母親的話語(yǔ)里，我感受到她很愛(ài)你這個(gè)孩子，如果家庭方面沒(méi)有問(wèn)題的話，是不是你在其他方便受到什么刺激了呢？”

    “比如高一打架被記過(guò)是不是有什么隱情，或者你是否在校園遭受凌霸？”

    雖然打架有隱情是真的，學(xué)校似乎也有關(guān)于他的不好言論，但那些楚閔昊根本沒(méi)在意啦……

    他之前只是因?yàn)椋?/br>
    “老師你剛才說(shuō)，我老媽她……很愛(ài)我？”

    “你mama當(dāng)然愛(ài)你，雖然她沒(méi)直接表達(dá)，但老師從她的言語(yǔ)里都能聽(tīng)出她對(duì)你的在乎。據(jù)說(shuō)因?yàn)檎也怀瞿愫鋈怀煽?jī)下滑的原因，你又拒絕溝通，你mama還特意報(bào)了教育心理學(xué)培訓(xùn)班來(lái)了解少年期的叛逆問(wèn)題?！?/br>
    楚閔昊震驚了。

    當(dāng)初他覺(jué)得生活灰暗的時(shí)候確實(shí)拒絕與父母的溝通，那陣子母親有些焦慮，時(shí)常出門(mén)，他還以為母親煩了他故意躲開(kāi)瀟灑去了呢……

    沒(méi)想到是去學(xué)教育心理學(xué)。

    所以之后他老媽才變得嘮叨起來(lái)的嗎，那些嘮叨其實(shí)是為了嘗試跟他溝通，了解他的心理變化嗎？

    可即便再好的醫(yī)生，遇到不配合的病人，也只能束手無(wú)策吧？

    ……

    在老師的點(diǎn)醒下，楚閔昊頓時(shí)覺(jué)得前幾年的自己真的是無(wú)病呻吟。

    父母感情缺失怎么了，至少他們都忠于婚姻對(duì)孩子也有責(zé)任心。

    母親讓自己上進(jìn)，那不是每個(gè)父母對(duì)孩子的期許嗎？

    為什么當(dāng)初的自己就一頭鉆進(jìn)牛角尖里出不來(lái)了呢……還跟個(gè)二傻子一樣整天給老媽甩臉色，她也不欠自己什么！

    楚閔昊想著想著，就覺(jué)得自己太混球了。

    眼眶里漸漸濕潤(rùn)，他想要立馬跑到老媽面前去跟她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，說(shuō)自己腦子被驢踢了，居然看不到mama對(duì)他的付出，還以為家長(zhǎng)自私自利不愛(ài)他。

    實(shí)際這個(gè)家最自私自利的家伙，可不就是他自己？

    但楚閔昊的腳還沒(méi)抬起，就想起自家老媽現(xiàn)在出意外了。

    無(wú)論是三歲半的蘇小恬，還是十八歲的恬恬姐，她們記憶里都沒(méi)有與他一起生活的痕跡。

    他想要與之道歉的那個(gè)mama，現(xiàn)在消失了！

    在回教室的路上，楚閔昊的心臟酸澀脹痛的難受。他不經(jīng)想：如果老媽一直不變回來(lái)，是不是自己都沒(méi)機(jī)會(huì)跟她好好道歉了……

    “喂，楚閔昊，你怎么焉兒了吧唧的？不就是剛才沒(méi)理你么……姐就是叫那個(gè)教導(dǎo)主任氣到了。”

    “再說(shuō)上課時(shí)間老師還在講臺(tái)上，本就不該說(shuō)話??！”

    “難不成被老師罵哭了，怎么眼睛紅紅的？曾老師看起來(lái)不像是會(huì)兇人的那種班主任啊……”

    被楚晟安排來(lái)學(xué)校，蘇小恬其實(shí)沒(méi)什么意見(jiàn)。

    她記憶里，這個(gè)時(shí)候的自己也是在學(xué)校上高中，每天與課業(yè)為伴的日子雖然枯燥但也過(guò)得挺充實(shí)。

    最近她浪了十來(lái)天，每天不是影視劇就是游戲購(gòu)物，這樣的日子難得過(guò)一過(guò)覺(jué)得恣意，過(guò)久了好像也有些乏味。

    找不到人生目標(biāo)的時(shí)候，人都會(huì)迷茫。

    蘇小恬也不例外。

    楚晟給她找點(diǎn)事情做，蘇小恬就應(yīng)下了，心想就當(dāng)重新體會(huì)一把校園，一般人還沒(méi)這個(gè)待遇呢……

    在蘇小恬的記憶中，校園生活那是青春美好的。

    她那個(gè)時(shí)候，成績(jī)好、長(zhǎng)得好、家勢(shì)好，在學(xué)校就是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼里的天之驕子，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。

    但進(jìn)a市一中的第一天，她就被那個(gè)思想迂腐的禿頭教導(dǎo)主任給氣到了。

    當(dāng)時(shí)她跟另一個(gè)轉(zhuǎn)校生一起參加的入學(xué)測(cè)試。

    按她的記憶來(lái)說(shuō)，一套入學(xué)試卷根本難不倒她，但關(guān)鍵是……她算漏了一點(diǎn)，二十年過(guò)去，教材早就已經(jīng)改版了幾次！

    就語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，那課內(nèi)文章、背誦默寫(xiě)、甚至個(gè)別漢字的拼音筆順那都是她沒(méi)接觸過(guò)的。

    高二卷的試卷難度，跟她那個(gè)時(shí)候也有差異，很多她沒(méi)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，都出現(xiàn)在試卷中。

    像語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、政治這樣的課程，里面的主觀題明顯比二十年前更加深?yuàn)W。

    特別是政治，后面的大題都需要聯(lián)系時(shí)事……她哪里知道近幾年的發(fā)展情況？

    當(dāng)然語(yǔ)文后面的400字命題作文“青山綠水就是金山銀山”，因?yàn)槠}，蘇小恬更是拿了超級(jí)低分。

    “高考改革，實(shí)行3 1 2制度，所以做這個(gè)入學(xué)測(cè)試呢，就是為了摸底，不僅讓老師對(duì)你們有數(shù)，也讓你們自己心里有個(gè)數(shù)，接下來(lái)該報(bào)哪個(gè)班?！?/br>
    “我們現(xiàn)在選語(yǔ)數(shù)外 歷史 四選二的呢算是文科班，選語(yǔ)數(shù)外 物理 四選二的呢是理科班。但由于你們這屆高二的時(shí)候還沒(méi)有實(shí)施改革，所以我校原有的文理科班除了個(gè)別同學(xué)改選科目，大多數(shù)學(xué)生保持原樣?！?/br>
    “如果你們選的科目與語(yǔ)、數(shù)、外、歷、政、地或者語(yǔ)、數(shù)、外、物、生、化有沖突，可以自己去同等級(jí)班級(jí)教室旁聽(tīng)。”

    “同等級(jí)？”

    蘇小恬不過(guò)是對(duì)這樣的考試變革與分班制度有些疑問(wèn)，沒(méi)想到教導(dǎo)主任瞥一眼她手上新做的指甲忽然就對(duì)她甩起了臉色：

    “為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也考慮到成績(jī)差的同學(xué)跟不上好學(xué)生的思維，所以我們學(xué)校設(shè)立了不同等級(jí)的分班制度。”

    “像這位溫玥心同學(xué)的成績(jī)，就足以進(jìn)到我們高三最好的理科a班火箭班，而像你這樣的成績(jī)，也就只能去成績(jī)平平的重點(diǎn)d班了?！?/br>
    那教導(dǎo)主任語(yǔ)帶鄙夷地嫌棄蘇小恬的成績(jī)，蘇小恬倒是可以理解，畢竟她真的沒(méi)考好。

    但她沒(méi)想到的是，那教導(dǎo)主任一邊給她們兩人排班級(jí)，一邊還要在那數(shù)落她的外貌：

    “學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把心思用在別處的人，成績(jī)?cè)趺茨苌先ツ兀魄颇愀鷾孬h心同學(xué)的區(qū)別，人家染發(fā)嗎？人家做指甲嗎？今天回去就給我把指甲洗掉?！?/br>