《信息素敏感》作者：北限意【完結(jié) 番外】

    文案：

    高二開(kāi)學(xué)第一天，H城一中小道消息聲稱(chēng)有一位天使面孔Alpha轉(zhuǎn)學(xué)到了一中。

    沈奈辭作為一名顏狗，前一晚補(bǔ)作業(yè)到凌晨3點(diǎn)趴在桌上昏睡以致于錯(cuò)過(guò)這個(gè)小道消息。

    迷糊中醒來(lái)抬頭一瞥看到一副驚艷的面孔，隨之又趴下閉眼。

    然而瞌睡蟲(chóng)早已被驅(qū)趕。趴下閉眼著假裝睡覺(jué)的沈奈辭內(nèi)心：謝謝，有被帥到！！

    驚鴻一瞥帶來(lái)的基因的羈絆、情感的絲縷交纏接踵而至。

    —

    轉(zhuǎn)學(xué)第一天，許雋注意到一個(gè)omega。

    看了他一眼之后倒頭就睡，恨不得把不感興趣四個(gè)字打在公屏上。在一群激動(dòng)且直勾勾盯著他的人中顯得格格不入。

    后來(lái)，許雋發(fā)現(xiàn)他對(duì)這個(gè)omega的信息素過(guò)分敏感，從未有過(guò)一個(gè)omega的信息素讓他幾經(jīng)失控。沈奈辭信息素的感覺(jué)就像刻進(jìn)了他的骨子里，叫囂著掠奪占有，omega那雙骨感的手抓他的床單一定很好看。

    占有欲強(qiáng)深情攻（A）x表面陽(yáng)光實(shí)際憂(yōu)郁慵懶受(O)

    “我只是覺(jué)得，我自己太破碎了，我總是憐憫自己是個(gè)不幸的人。讓一個(gè)不幸的人給別人帶來(lái)幸福，甚至?xí)鸵粋€(gè)人共度余生，太難了吧?！?/br>
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    內(nèi)容標(biāo)簽： 幻想空間 情有獨(dú)鐘 甜文 校園

    搜索關(guān)鍵字：主角：沈奈辭，許雋 ┃ 配角：康康專(zhuān)欄8！ ┃ 其它：

    一句話(huà)簡(jiǎn)介：你對(duì)我的信息素好敏感啊。

    立意：生活中總有錯(cuò)綜復(fù)雜的糟糕事?lián)魸⒛惚揪拓汃さ淖孕判?，但如若你再?jiān)持一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有人會(huì)踏盡千山萬(wàn)水治愈你，一起努力奔赴的日子自信和希望總會(huì)給予熱烈的回?fù)怼?/br>
    第1章

    盛夏。

    陽(yáng)光染著燥意，縈繞在沈奈辭的身畔。

    “嘖，大早上就這么熱?！焙怪閺念~角滾落，流至下頜處隱隱有再往脖子下延的跡象。沈奈辭順手抹掉下顎的汗珠感嘆道。

    h城一中作為市重點(diǎn)，八月中旬便組織回學(xué)校上學(xué)，美其名曰，學(xué)校老師敬職敬業(yè)自主請(qǐng)?jiān)笩o(wú)薪給同學(xué)們輔導(dǎo)。當(dāng)然有沒(méi)有薪，是不是老師們自主請(qǐng)?jiān)妇筒坏枚恕?/br>
    教室還是原來(lái)的教室，只不過(guò)班牌從高一六班改成了高二六班。沈奈辭徑直走向上學(xué)期的位子，身上的書(shū)包隨手?jǐn)R在椅子上。右手食指中指鉆進(jìn)校服前段領(lǐng)子處的兩顆紐扣中間的縫隙，大拇指和食指一扭解開(kāi)了最上面的一顆紐扣以便散熱。omega的手顯得纖細(xì)又骨感，解紐扣無(wú)端生出幾分欲氣。

    “我真服了，這么悶熱上什么學(xué)”抱怨熱的遠(yuǎn)不止沈奈辭一人。

    后桌紀(jì)誠(chéng)是個(gè)微胖的男beta，算得上沈奈辭在班里為數(shù)不多玩的好的朋友之一，是一個(gè)極愛(ài)干凈甚至跟清爽搭上邊的男生。

    “小辭早?！?/br>
    “橙子早，我昨晚熬夜補(bǔ)作業(yè)我補(bǔ)會(huì)覺(jué)?！闭Z(yǔ)畢，沈奈辭就趴下閉上了眼。

    白色的教學(xué)樓上穿梭著絡(luò)繹不絕的身影，在同學(xué)們喋喋不休的言語(yǔ)中拂去了暑假籠罩的寂靜。

    “快去看學(xué)校貼吧，有位alpha帥哥轉(zhuǎn)我們學(xué)校來(lái)了!劃重點(diǎn)，是我們年級(jí)?。　庇形话素郧熬€(xiàn)的同學(xué)喊了一聲。

    開(kāi)學(xué)的喧鬧因一名帥哥再次上升一個(gè)臺(tái)階，不乏某些不矜持的omega嚷著要給他生猴子。

    聽(tīng)到是天使面孔，剛從廁所回來(lái)的紀(jì)誠(chéng)習(xí)慣性的想去叫某位天天喊著希望遇到顏好能養(yǎng)眼的人的沈奈辭同學(xué)。

    沈奈辭的位子靠著窗，陽(yáng)光透射過(guò)玻璃窗照在他黑而細(xì)膩的頭發(fā)上，頭發(fā)光滑順垂，頭發(fā)不短，可以用皮筋在頭頂扎起一個(gè)小揪，一對(duì)桃花眼迷人又似多情，高挺的鼻梁，一副薄唇，顯得柔情卻不妖艷。紀(jì)誠(chéng)嘆了口氣感嘆您照鏡子看自己的臉難道不夠養(yǎng)眼？

    大概因?yàn)槔O了，教室里的分貝沒(méi)有吵醒沈奈辭，紀(jì)誠(chéng)也沒(méi)再打擾。

    班主任姓雷，因?yàn)閲?yán)厲起來(lái)真的令人聞風(fēng)喪膽所以同學(xué)們親切的稱(chēng)其為“雷公”。

    雷公不改他雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，板著個(gè)臉快步走進(jìn)了教室。后面跟著許雋。雷公的氣場(chǎng)壓制導(dǎo)致大伙不敢發(fā)出大分貝動(dòng)靜以表帥哥居然花落自己班的激動(dòng)。

    “介紹一下，新轉(zhuǎn)來(lái)的許雋同學(xué)，本該高三了，從別的省轉(zhuǎn)來(lái)因?yàn)榻虒W(xué)制度和進(jìn)度的不同所以今年再讀一年高二。希望大家能團(tuán)結(jié)互助，做的到嗎？”面對(duì)一群眼睛都快粘許雋的身上的學(xué)生雷班無(wú)奈的說(shuō)道。

    似乎是老班的那聲“做的到嗎？”給大家提供了一個(gè)宣泄口，激動(dòng)且迫切的情緒伴隨著“能”破口而出，是年少對(duì)天使面孔的沖擊，是體內(nèi)荷爾蒙和信息素的迸發(fā)。

    “給我起來(lái)沈奈辭！”雷公發(fā)現(xiàn)一條漏網(wǎng)之魚(yú)。

    被點(diǎn)名者聽(tīng)到雷公熟悉又令人抗拒的聲音，彎著手肘撐了下桌面，迷糊的張開(kāi)眼，全班的目光都鎖定在他的身上，似失之之眾，沈奈辭本能遵循聲音的來(lái)源看向了雷公，確不經(jīng)意瞥見(jiàn)了許雋。許雋的目光也鎖定在他身上，沈奈辭的肢體光速替頭腦做出了更快的選擇。再次趴下

    趴下的那一瞬間，空氣中彌漫著雷公發(fā)飆前兆的氣息，同學(xué)們的目光中的驚訝和憐憫澆灌著他。沈奈辭卻全然不知，滿(mǎn)腦子細(xì)品許雋的好顏以及在這么一副天才臉蛋面前的睡過(guò)頭的羞愧。

    謝謝，有被帥到。