Chapter03軍閥混戰(zhàn)
第二天中午,“海爾兄弟”像往常一樣在學(xué)校食堂吃飯。 孫昊天閑閑地問歐則:“你今天數(shù)學(xué)課怎么還維護(hù)起課堂秩序?你也要棄惡從善,像我一樣當(dāng)個好學(xué)生了?” 歐則挑眉:“你?好學(xué)生?逗呢你?!?/br> 孫昊天用舌頭在嘴里彈個響兒,sao氣地撩撩劉海,然后看見端著飯菜的魏小星迎著他的面兒,打他們這桌走來。 鑒于昨晚他乖乖陪自己玩了幾局酣暢淋漓的游戲,恩賜般地沖他抬抬下巴,吆喝道:“傻逼,過來?!?/br> 歐則以及周遭一圈人回頭看“傻逼”。 魏小星假裝不認(rèn)識他,腳步轉(zhuǎn)個彎,走到遠(yuǎn)離他的食堂偏遠(yuǎn)餐桌落座,心說就憑你叫狗一樣的口氣,我會過去才是傻逼。 “嗬,這個傻逼還有脾氣了?!苯?jīng)歷昨晚的一場緣分,孫昊天不跟他打聲招呼就把他升職為自己的小弟。 那么問題來了,當(dāng)老大神圣不可違抗的權(quán)威遭到小弟的挑戰(zhàn)時該怎么辦呢? 他一個電話call過去。 魏小星從校服口袋掏出震個不停的手機(jī),磨蹭半晌,不情不愿地接聽:“喂,干嗎?” 孫昊天第一個不爽他剛才沒有應(yīng)詔前來“御座”覲見自己,第二個不爽他接自己電話還帶猶豫,眼睛錐子似地緊盯食堂那邊縮頭縮腦的魏小星,一字一頓地下旨:“你!馬!上!給!老!子!滾!過!來!” 魏小星聽他還是一副不把他當(dāng)人看的杰克蘇王子口氣,沒說一個字兒就果斷掛掉電話。 “艸,真長能耐了,掛我電話!”孫昊天不能忍,起身就要御駕親征過去收拾他。 歐則將他作妖的經(jīng)過一整套看下來,吐出兩個中肯的字來評價他:傻逼。 虧得魏小星今天走運,快沒好果子吃的千鈞一發(fā)之際,挑事的人來了。 高一五班的壞頭頭王石男攜左右兩只走狗,一行叁人面色不善地圍攏到歐則這桌,大咧咧地坐下來。 王石男交叉雙臂撐在桌上,梗著脖子往歐則的餐盤上瞧,事兒事兒地問:“嘿,吃什么呢?” 歐則不耐煩地拋下筷子,抱胸往后靠,抬高帥臉:“關(guān)你屁事!” 王石男不怒反笑:“昨晚二位在哪兒快活?連李萌邀你們參加生日會都給否了,未免有點不給姑娘面子了吧?!?/br> 還以為他找茬的理由有多高尚,原來也不過是俗套的沖冠一怒為紅顏。 歐則好笑地哼哧,看王石男就像在看一只吃不到天鵝rou還要圍著人家搖尾巴的癩蛤蟆,難得的同情心起,耐著性子逗他玩兒:“我沒去李萌的生日會是為了給你創(chuàng)造向她獻(xiàn)殷勤的機(jī)會。難道你是來道謝的,(皮笑rou不笑地)不客氣。” 一副不可一世的樣子,說話時嘴里像含著牛屁股,聽得人無名火在心頭騰騰燃燒。 王石男一時沒壓住火氣,罵了句“我cao你老母”,抓起餐盤就往他腦瓜扣下去。 旁邊嚴(yán)陣以待的孫昊天見勢一腳踹向他的小腹,餐盤雖然沒拍到歐則,盤里的剩飯剩菜卻淋他個滿頭滿臉。 歐則憤怒指數(shù)爆表,揮舞著拳頭沖上去。 兩派高中部的軍閥代表開戰(zhàn),其他在食堂吃飯的同派人馬見狀也磨拳霍霍地加入戰(zhàn)局。 剎那間盤勺飛舞,拳腳閃動。 食堂中的姑娘們左沖右突地逃出去,很多事不關(guān)己的小伙子或若無其事地吃飯,或端起餐盤站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地邊吃邊看。 16、7歲的小伙子打架形式大于內(nèi)容,總要分出個高低,又正值身體剛剛長成之年,雄性荷爾蒙對情緒和行為的支配最為強(qiáng)勁,因而這場架的激烈程度堪比軍事演練。 偏遠(yuǎn)地帶的魏小星看著他們上躥下跳、拳腳相加,眉頭皺得隆起一頭大蒜,跑去報告老師了。 保衛(wèi)科辦公室硝煙濃重,十個鼻青臉腫的半大小伙兒四六開靠兩邊墻壁立正站好,歐四王六,從掛彩的輕重程度就可以看出歐孫王是今天這場戰(zhàn)役的中堅力量。 孫昊天拿舌頭頂頂淤青的面頰,兇悍的目光在對面六個敵對分子的臉上刮來刮去,胸膛起伏,呼吸粗嗄,余怒未消。 臉上五顏六色的王石男大聲沖他叫囂:“看你爸看!” 孫昊天這根炮仗一點就炸:“還嫌被你爺爺教訓(xùn)得不夠?!”說著就要沖上去教教他怎么當(dāng)人家孫子。 歐則抬臂攔住他,推回去,輕描淡寫地說:“被逮到這里就把脾氣收收,你不想學(xué)校打電話給家里的老頭匯報情況吧?!?/br> 雙方人馬都經(jīng)歷過大小不等的軍閥混戰(zhàn),每次都很有默契的不等老師來抓人就作鳥獸散,老師追究起來就插科打諢粉飾太平,為的就是不把事情鬧到各家的老子耳中。 惡人自有惡人磨,比起學(xué)校老師,這幫在學(xué)校上躥下跳的小軍閥顯然更怵家中手腕鐵血的老子。 孫昊天正相反,他更怵家中的老娘。 他磨著后槽牙,狠狠地低聲說:“別讓老子知道是誰打的小報告,否則看老子不nèng死他!” 保衛(wèi)科老師臭著臉兇猛地訓(xùn)斥:“都站好了!一個個讀書不行,打架最行,你們爸媽在前線保家衛(wèi)國,你們在后方打架斗毆,還要不要臉了?盡是些爛rou?!弊詈筮@句話的口吻透著明顯的鄙夷。 他老早就看不慣這幫成天不讀書、就會惹是生非的高干子弟,這種看不慣源自于階級間的不平等——憑什么這幫小屁孩有的是背景,而自己只有背影。 今天被他抓個現(xiàn)形,看他怎么收拾他們! 歐則從保衛(wèi)科老師無法掩飾的興奮眼神中看出他的仇權(quán)心理,剛才才按住差點暴走的孫昊天。 簡丹,高一八班新來的代課老師,對,就是昨晚孫昊天說把李萌襯托成丫鬟的那個女神,第一個趕到保衛(wèi)科,喘著氣跟保衛(wèi)科老師說自己是歐則他們兩個的代課老師。 說完環(huán)顧十個靠墻站的孩子和他們身上慘烈的戰(zhàn)痕,心里驚疑不定:怎么傷成這樣! 保衛(wèi)科老師等這么半天才等到一個老師,還是個代課的,一看就是啥也不懂,心頭窩火,用上尖銳的語氣盤問她:“班主任呢?” 簡丹客氣中伴些小心地解釋班主任宋慧芳沒來的原因,然后打著商量問:“能不能先讓孩子們?nèi)メt(yī)務(wù)室處理傷口?” “不交代清楚斗毆原因,誰也不能走!”保衛(wèi)科老師抬高眼不把代課老師放在眼底,說話之間有股頤指氣使的派頭。 歐則不爽他看人下菜碟的態(tài)度,涼颼颼地說:“老師,我們沒打架,只是在鬧著玩,讓您誤會了?!?/br> 余下九人馬上不分?jǐn)澄业馗胶汀?/br> 保衛(wèi)科老師嚴(yán)厲地瞪他們一遍過去。 簡丹見勢不妙,趕緊安撫年紀(jì)小不了自己幾歲的半大小伙們:“你們都別說話,讓老師來處理?!?/br> 歐則低頭彎起嘴角,被她缺乏經(jīng)驗又急于保護(hù)自己學(xué)生的笨拙模樣逗樂,心說現(xiàn)場恐怕除了你自己,沒人把你當(dāng)老師。 保衛(wèi)科老師為了在一介上班才叁天、連講臺都還沒站上去的代課老師面前抖威風(fēng),撂下狠話:“這次是嚴(yán)重的聚眾斗毆事件,我要聯(lián)系派出所來把人帶走”。 話一出口,十個小伙子不約而同往四面八方翻白眼:讓派出所進(jìn)大院處理軍區(qū)學(xué)校的內(nèi)政?這位怕不是個傻子吧。 傻子另有其人。 沒經(jīng)驗的簡丹真被保衛(wèi)科老師不依不饒的高壓態(tài)度唬得臉色大變,柔聲細(xì)氣地說:“他們這個年齡段的男孩子正處于身心發(fā)展時期,偶爾會控制不住自己的情感,相互之間發(fā)生點摩擦,這是正常現(xiàn)象。他們中很多年滿16了,被派出所帶走的話很可能會留下案底,對孩子們的前途影響還是比較大的,老師您看能不能酌情處理?” 保衛(wèi)科老師撇著大嘴,高傲地仰著頭,代課老師加倍客氣的態(tài)度讓他充分享受到別人對自己點頭哈腰陪著笑臉求情的優(yōu)越感。 歐則冷眼旁觀保衛(wèi)科老師“牛逼”的一幕,沖孫昊天擠擠眼。 下午放學(xué)后兩人相約在他汽車的輪胎上動了點手腳,以此表達(dá)對他法外開恩的“感激”之情。 沒多久,幾個班主任相繼趕到保衛(wèi)科,給予孤軍奮戰(zhàn)的代課老師以底氣。 幾個王者班主任帶一個青銅代課老師,呈包抄之勢七嘴八舌地圍剿保衛(wèi)科老師,游說他大事化小小事化了,保衛(wèi)科老師逐漸露出不敵之勢。 雙方陷入拉鋸戰(zhàn),保衛(wèi)科老師架不住幾個王者班主任連哄帶糊弄的口才,在他們營造的“我們是過來人,我們都知道,你聽我們的準(zhǔn)沒錯”的氛圍中,含恨同意可以不報警處理,但每人必須寫份檢討書,第二天升完國旗要當(dāng)著全校師生的面大聲朗讀。 根本就是給他們一次“才藝展示”的高光時刻嘛。 班主任們領(lǐng)走自家的倒霉孩子,私下里少不得又對他們批評教育了一番,此事便戛然而止。 類似今天的軍閥混戰(zhàn)事件不是第一次發(fā)生,更不會是最后一次發(fā)生。 古語說:若要人不知,除非己莫為。 翻譯成大白話就是:明年的今天就是魏小星的忌日。 孫昊天從保衛(wèi)科出來后的當(dāng)天下午就約談了幾個目擊證人,很快查出向老師打小報告的邀功精是何許人也。 一得知是這個傻逼,他便從丹田涌起一股澎湃的、無可比擬的、迫切想nèng死他的激情。 下午放學(xué),魏小星干完值日,慢慢悠悠地走去停車棚取車,純良的瓜子臉一點看不出他還是塊當(dāng)“漢jian”的料。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見有個男生坐在自己車的車墊上抖著二郎腿,臉龐隱匿在火烈鳥一般的夕陽紅霞中,沒有線條和細(xì)節(jié)讓他辨認(rèn)此人是誰。 他遲疑地往前再走幾步,才看清那人青一塊紅一塊的臉龐,臉色一白,暗道不好! 怕自己逃命,愛車十有八九要遭殃,一咬牙,有氣無力地慷慨赴義。 孫昊天似笑非笑瞅著拖拖拉拉走到自己面前的邀功精,神采奕奕地:“嘿,傻逼。” 一臉倒霉相的魏小星沒接他的話茬兒,悶頭將鑰匙插進(jìn)小電驢,怯怯地小聲問:“我要開車,你能不能下去?” 孫昊天一把揪住他的校服領(lǐng)口,把人拽到嘴下:“出息了,打老子的小報告,嗯?” 眼神、語氣皆充滿不祥的危險信號,魏小星狼狽地解釋:“我不去叫老師,你和歐則都會被王石男他們一幫人打死的?!?/br> 孫昊天又把他拉近幾分,臉幾乎貼上他的臉,魏小星甚至能看清他臉上根根分明的茸毛:“打小報告是因為擔(dān)心我會死,不是因為想在老師面前秀存在感?” 魏小星心說我的原話是“你和歐則會被打死”,你怎么只聽到自己,不管兄弟死活。 當(dāng)然,聰明人都懂得這時候要識時務(wù),知好歹。 他眨眨發(fā)亮的雙眼皮大眼,在與孫昊天的對視中認(rèn)同了他的話,附帶一臉發(fā)自肺腑的表情。 他的溫順像一把小熨斗,將孫昊天心上不爽的褶子熨得平平整整。 嚇也嚇夠了,善良的他于是決定給魏小星一個寬大處理,放開他說:“今天你打小報告的人要換成別人,非挨人家一頓皮rou揍不可。瞧你那副沒出息的cao行,沒有‘漢jian’的精明,別攬‘漢jian’的活兒,以后看見人逞兇斗狠,躲著點兒,別瞎摻和,懂?” 口氣跟訓(xùn)兒子似的,魏小星像個舊社會遭受壓迫、不敢反抗的底層農(nóng)民,嘟著臉忍氣吞聲。 孫昊天危險地輕聲問:“怎么,不服氣?” 魏小星不服氣地嘟噥:“沒有不服氣?!?/br> 服不服氣孫昊天還能看不出來?沒對他窮追猛打,抬起屁股挪到電驢后座:“開車,跟老子去打斯諾克?!?/br> “我想回家做作業(yè)?!蔽盒⌒敲八乐G言,并做好了挨cei的身體準(zhǔn)備。 不料孫昊天一捶手心,像是想起什么似的:“差點忘了老子是‘好學(xué)生’,好學(xué)生放學(xué)后當(dāng)然要積極完成老師布置的作業(yè)。開車,跟老子回家一起做作業(yè)?!?/br> 魏小星生出不祥的預(yù)感。 當(dāng)晚他一個人做了兩人份功課,附加一篇風(fēng)采斐然、感天動地的檢討書。 命該如此,莫怨天。