“大概是私人行程,還不知道能不能趕得上回來(lái)看一公舞臺(tái)呢。”

    祁燃也嘆氣道,“萬(wàn)萬(wàn)說(shuō)得有道理。沈老師雖然嚴(yán)厲，但是被他指出問(wèn)題改正感覺(jué)好安心啊。如果他沒(méi)有來(lái)看過(guò)排練就要上臺(tái),就算別人說(shuō)可以了我都會(huì)有點(diǎn)沒(méi)底?！?/br>
    “阿池的問(wèn)題本來(lái)說(shuō)今天請(qǐng)教沈老師的,下午燕PD來(lái)的話問(wèn)一問(wèn)他吧?！?/br>
    易池默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    《如何》A組C位不太突出的問(wèn)題，是他們近期在集中精力應(yīng)對(duì)的一點(diǎn)。深入練習(xí)后祁燃進(jìn)步飛快,表情管理和對(duì)歌曲風(fēng)格的把握都有了很大的改善。易池卻還停留在原本就有的實(shí)力上。昨天燕凡在第一次驗(yàn)收后，評(píng)價(jià)他跳舞還是沒(méi)有把自己放出來(lái)，甚至建議他們?cè)儆懻撓抡疚弧?/br>
    看表情是看不太出來(lái),但大家都能察覺(jué)得到,易池很受打擊。連第一期節(jié)目播出結(jié)束后拿到了不錯(cuò)的排名都并未感到高興，晚上練習(xí)結(jié)束后又一個(gè)人加練到深夜。

    舞蹈還未解決，今天上午的課里，虞萱老師也點(diǎn)出了他歌曲里的問(wèn)題。建議他在唱歌時(shí)再帶多些情緒，不能從始至終聲調(diào)平平波瀾不驚。

    “再練一天吧?！?/br>
    他語(yǔ)氣冷靜地說(shuō),“如果明天我還是沒(méi)能調(diào)整過(guò)來(lái)，我們就把C位換成祁燃。舞臺(tái)最重要?！?/br>
    包括祁燃在內(nèi)，所有人都表示反對(duì)，“還有時(shí)間練習(xí)的，別著急放棄?！?/br>
    “別灰心啊哥?！?/br>
    Soda見(jiàn)狀立刻勾住他的胳膊搖了搖，“你可以做到的。這叫，好人有好報(bào)。”

    “……”

    夏語(yǔ)冰鎮(zhèn)定g：“他是想說(shuō)好事多磨?！?/br>
    接下來(lái)這一周里，沈聞霽身在千里之外，其精神卻活在眾人心中。

    尤其對(duì)于《如何》A組而言，訓(xùn)練表情和狀態(tài)的任務(wù)變成了“模仿沈聞霽”。不止是易池，大家一對(duì)一地彼此幫忙驗(yàn)收表演，口頭禪變成了“你就不能像沈聞霽一樣拽嗎”。

    在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的笑場(chǎng)后，他們都逐漸找到感覺(jué)，對(duì)著鏡子對(duì)著室友對(duì)著老師都能耍狠扮酷，舞臺(tái)上面對(duì)鏡頭的底氣便又多了一分。

    基地里對(duì)手機(jī)和電腦的監(jiān)管漸漸放松了。岑意拿回自己編曲用的電腦，從海量的曲庫(kù)中找相同類型的歌曲放給易池聽(tīng)。幫忙分析每一句歌詞演唱時(shí)的發(fā)音咬字側(cè)重點(diǎn)，好幾首都是沈聞霽的作品。

    但這么特訓(xùn)下來(lái)，岑意覺(jué)得自己做這些對(duì)于易池的幫助并不是很大。

    這哥原本的風(fēng)格其實(shí)就很適合這歌。所以他面臨的問(wèn)題并不是不適合歌曲風(fēng)格，而是無(wú)法將這風(fēng)格發(fā)揮出來(lái)，完完全全地展現(xiàn)出自己應(yīng)有的實(shí)力。

    再想想燕PD不止一次說(shuō)過(guò)他太收著。岑意問(wèn)，“阿池，你是不是有心事？”

    “大家都有心事?！?/br>
    他頓了頓，搖頭道，“我并沒(méi)有什么特別的?！?/br>
    “怎么會(huì)？我就不這么想?！?/br>
    岑意認(rèn)真地說(shuō)，“大家都有心事，所以大家每一個(gè)人都很特別啊。你也是?！?/br>
    易池沉默了一會(huì)兒，再開(kāi)口時(shí)聲音里帶著嘆息。

    “從解散以后……我已經(jīng)很久沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)了。更沒(méi)有再加入過(guò)別的什么團(tuán)體?！?/br>
    只是怎么都不甘心。不甘心就這樣告別舞臺(tái)，才有來(lái)到這里，想再試一試。

    “但我現(xiàn)在，跳舞的感覺(jué)跟以前差太多了。以前有他們?cè)凇瓱o(wú)論是什么舞臺(tái)，表演都會(huì)很有底氣，放得開(kāi)手腳去做。”

    曾朝夕相處了數(shù)年的伙伴，已經(jīng)不在他身邊了，再也找不到那樣默契的相互照應(yīng)和彼此支撐。如今身邊再熱鬧，他也只覺(jué)自己是孤身一人。

    “是我還不夠厲害，我沒(méi)辦法一個(gè)人完成舞臺(tái)。”

    “誰(shuí)說(shuō)你是一個(gè)人了?！?/br>
    岑意脫口而出，“你跟我們?cè)谝黄鸢?！?/br>
    “雖然我也給不了你什么靠譜的幫助，到時(shí)候舞臺(tái)上可能還是手忙腳亂的自顧不暇……但總能站在你身邊的?！?/br>
    他細(xì)想了想，又補(bǔ)充，“也不是什么忙都幫不上吧。我們倆站得那么近，萬(wàn)一你麥掉了，我可以幫你撿起來(lái)?！?/br>
    易池忍俊不禁：“這樣的意外還是不要發(fā)生比較好?！?/br>
    “嘿嘿，我就是舉個(gè)例子。你知道那意思就行?！?/br>
    岑意笑著捧臉看他，“燃燃他們也是啊。只要你需要幫助，他們一定都會(huì)盡其所能的。”

    “其實(shí)我能想象到，你和從前團(tuán)里的伙伴們感情一定很好。不瞞你說(shuō)，我來(lái)到這里還是第一次交到朋友，就這么一個(gè)月，如果要我們現(xiàn)在分開(kāi)我都會(huì)很舍不得了。更別說(shuō)你們好幾年都在一起生活一起演出工作。”

    岑意說(shuō)，“我們當(dāng)然都會(huì)很珍惜自己的朋友。但是如果因此抗拒新的朋友，就太可惜了。對(duì)吧？”

    他能感覺(jué)到，雖然吃住訓(xùn)練都在一起，但易池并未真正地融入到這個(gè)集體中過(guò)。

    一定是經(jīng)歷過(guò)太難以割舍的珍貴友情，因?yàn)榻Y(jié)果令人惋惜，所以才不敢開(kāi)始新的友誼吧。

    “我很喜歡我們小組的成員們，大家都很可愛(ài)，也是很優(yōu)秀的表演者。如果你能接受我們，更信任我們，表演時(shí)的狀態(tài)也會(huì)煥然一新的?！?/br>
    “老師們不是也說(shuō)嗎？男團(tuán)之所以是男團(tuán)，是因?yàn)樵趫F(tuán)體中展現(xiàn)出的能量啊。每個(gè)人的光芒都會(huì)因?yàn)閳F(tuán)體的支撐而更耀眼，而不是被掩蓋?！?/br>
    岑意拍拍他的肩膀，篤定道，“放心去做吧，我們也可以成為你的后盾?！?/br>