第35節(jié)
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“你很了解他?!?/br> 陳蕓比了個(gè)打住的手勢(shì),“不要打探我。” 蒲郁表示不說了。陳蕓湊上來道:“我發(fā)現(xiàn)你說話很有一套,難道來之前有過訓(xùn)練?” 若在張記裁縫鋪受到的訓(xùn)練也能稱為“訓(xùn)練”的話。蒲郁道:“也許?!?/br> “誒……早知道不告訴你‘第一要義’了,你也開始了?!?/br> 蒲郁笑了下,“很有趣嘛?!?/br> 一旦適應(yīng)這樣的日子,就會(huì)懂得打探同學(xué)們的名字(不止于名字)是必要的樂趣。三個(gè)月過去,蒲郁的集名簿寫上了五十七個(gè)名字,其中有十七個(gè)標(biāo)注了家鄉(xiāng),七個(gè)具體到背景。 如此果真成為學(xué)校第一人——目前集名最快最多的。之前的第一是男孩們的頭目,三個(gè)月集名五十五個(gè),目前在校一年據(jù)說近兩百個(gè)(囊括畢業(yè)生)。集名是愈往后愈難的游戲。 消息從教員那兒傳開,一些同學(xué)想偷看她的簿冊(cè),害得她日夜費(fèi)心提防。 這日夜里,蒲郁從澡堂出來,撞見一個(gè)人。 “我們交換集名簿,或許能湊齊全校名錄?!彼f。 借手電光,蒲郁看清他的模樣,“這對(duì)我來說沒有意義?!?/br> “傅淮錚?!彼f。 蒲郁微愣,“假名?” “我在表示我的誠意?!?/br> “……抱歉,我不需要的?!?/br> 傅淮錚頓了頓,“你不是上海人,對(duì)嗎?” 蒲郁蹙眉,“我不想曉得你的名字,你也不用問我的情況?!?/br> 傅淮錚還自顧自地道,“天津人?” 蒲郁這會(huì)兒有些好奇了,“推據(jù)?” “我聽見你‘模仿’陳蕓講冀魯官話,口音一模一樣。除非你語言天賦過人,不然是做不到的,她講官話也帶天津小片口音,你很可能與她同鄉(xiāng)?!?/br> 蒲郁道:“也與你同鄉(xiāng)?!?/br> 傅淮錚清朗地笑了,“對(duì),你是怎么發(fā)現(xiàn)的?” “口音斷人出處是不明智的?!逼延舻?,“以為無人察覺時(shí)流出的感情才是真的?!?/br> 傅淮錚怔住了。 “順便一說,我不是天津人?!逼延舨良缍^,“你不也能講地道的江淮官話么?” 走進(jìn)宿舍樓,見一道熟悉的身影正飛快上樓,蒲郁忙追上去,“你不要誤會(huì)?!?/br> 陳蕓似才看到她一般,笑道:“什么啊?” “他只是想要我的集名簿?!?/br> “他?” 蒲郁不得不點(diǎn)破,低聲道:“你的青梅竹馬。” 陳蕓夸張地往后縮了一下,“你怎么知道?” 一個(gè)個(gè)到底是“小學(xué)究”,這方面落后于在太太們的客廳“摸爬滾打”的蒲郁。 “眼神不會(huì)騙人?!?/br> 陳蕓握住蒲郁雙肩,對(duì)她端詳片刻,“你不會(huì)真是57號(hào)選中的吧?驚人的洞察力!至今沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)的!” 樓梯轉(zhuǎn)角處傳來一聲嗤笑。 陳蕓與蒲郁警惕地看上去,阿七重新點(diǎn)燃燭盞,走了出來,“就想上個(gè)茅房,結(jié)果遇上兩個(gè)夜游神?!?/br> “你聽見了?!标愂|充滿戒備。 “聽不聽見有差別?”阿七道,“還以為你是第一個(gè)知道淮錚名字的,看來不能算了?!?/br> 陳蕓呵笑,“你以為誰都這么在乎第一,第一你拿去好了,我不稀罕!” 阿七從旁邊走過,故意撞了下陳蕓。陳蕓氣得牙癢,朝她的背影做鬼臉。 蒲郁沒忍住笑了出來,還遭陳蕓狠瞪一眼。 “恐怕只有在學(xué)校里才有這種事,”蒲郁笑說,“不對(duì)付也是純真的不對(duì)付。” “聽見沒有,不許笑了……” 原本中止的斗爭就這樣重新被挑起。有一日的格斗課上,阿七恰好抽到與陳蕓做對(duì)手,陳蕓拿出真本事,結(jié)果被阿七摔打得鼻青臉腫。陳蕓不服氣,下次課上主動(dòng)挑釁要阿七做對(duì)手,次次對(duì)打,次次都被打輸。 蒲郁給陳蕓擦藥膏,嘆道:“何必呢?!?/br> “你懂什么?”藥膏抹到傷得最重的地方,陳蕓嘶聲喊疼。 “我是說,女人們何必為了一個(gè)男人爭來斗去。男人最愿看到女人‘斗法’,女人內(nèi)耗,便沒有多余精力同男人較高低?!逼延粽f出這話,一下想到將這思想帶給她的阿令。她總是惦念阿令,有時(shí)候比惦念二哥還多。 “我不是為了淮錚。”陳蕓眉頭擰更深,“阿七是頂好的對(duì)手,同她較量我能進(jìn)步。” 蒲郁笑笑,垂頭輕嘆了口氣。 陳蕓道:“怎么,你不信?” “你教我想起表姐了?!?/br> “想家了?正常的事兒,不要看我們各個(gè)著迷密碼、討論時(shí)局,進(jìn)行盛大的游園活動(dòng)似的,其實(shí)沒有哪個(gè)不想家。可沒有國土山河,家不成家,為了革命我們要堅(jiān)持!” 蒲郁笑了一下,“講起大道理頭頭是道的?!?/br> “你家表姐多大了?成家了么?” “她同我一般大,是我最要好的朋友。” 轉(zhuǎn)眼歲末,將舉辦新學(xué)員入黨儀式暨新春晚會(huì)。 為了讓學(xué)生消息不斷層,每周都有雜志報(bào)刊送過來,涵蓋廣泛。同學(xué)們每每流連于商業(yè)、娛樂板塊里的繪畫照片,期盼著能參加一場正式的舞會(huì)。因此一年一度的晚會(huì)一經(jīng)決定,便得到了積極響應(yīng)。 陳蕓作為學(xué)生代表,組織同學(xué)們籌備節(jié)目,布置會(huì)堂。蒲郁亦拿出看家本領(lǐng),制作戲服、舞會(huì)衣裝。到這時(shí),蒲郁的稱呼才從“五床”、“女舍五床”變成了“裁縫”。 讓蒲郁意外的是,問詢哪些同學(xué)會(huì)縫補(bǔ)的時(shí)候,阿七站了出來。 阿七的說辭是“不想和陳蕓一起排節(jié)目”,但蒲郁看她手工嫻熟,各種花針走線都有模有樣。 “這塊布這兒,被蟲蛀了一個(gè)洞,”阿七抬起手里一塊舊料子問蒲郁,“你看怎么弄比較好?” “繡個(gè)什么圖案縫上去吧。落英淡粉,可以繡幾瓣桃花,也有喜樂之意,你以為如何?” “桃花好。” 蒲郁便要接過來裁片繡花。 阿七道:“我來吧,你忙你的?!?/br> 蒲郁微訝,“你會(huì)繡工?” “我老家做繡品的?!卑⑵卟淮蛩阍僬f了。 待桃花瓣繡好,蒲郁拿來一瞧,便看出是傳統(tǒng)蜀繡的走針。阿七曉得蒲郁看出了,不自在地說:“你莫講出去?!?/br> 過會(huì)兒,落英淡粉料子做成的旗袍傳到其他幾位參與縫紉的同學(xué)手里,紛紛道桃花繡得極妙,又鑲在了盤扣一帶,正如紛然灑落的桃花,實(shí)乃點(diǎn)睛之筆。 蒲郁不好單獨(dú)領(lǐng)這個(gè)工,說同阿七合作的。 這件旗袍是給陳蕓做的,陳蕓拿到后喜歡得緊,自去同阿七道謝。阿七不屑,輕哼了聲。 “得意什么嘛……”陳蕓轉(zhuǎn)而同蒲郁抱怨。 蒲郁只顧工作,“他們的字寫好沒有,我還要把紙花別上去的?!?/br> “寫好了,寫好了。”陳蕓將一沓寫了教員們名字的彩紙條遞給蒲郁,翻開名冊(cè)薄,“來對(duì)一對(duì)啊。戴笠班主任,余樂醒副班主任,伍雪寒別動(dòng)教員……” 晚會(huì)之際,領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨學(xué)校,學(xué)生們齊齊起立行軍禮。 蒲郁覺得她恐怕是站久了發(fā)昏,否則怎么將戴著“伍雪寒別動(dòng)教員”胸花的男人看作二哥? 第36章 “喂,快坐下?!编徸年愂|扯了扯她的袖子。 蒲郁連忙坐下,可還是被領(lǐng)導(dǎo)們逮了個(gè)正著。 和學(xué)生們最熟絡(luò)的老余作主持人,玩笑道:“教員們穿上軍裝,我們的女同學(xué)都看呆了?!?/br> 會(huì)堂里爆發(fā)哄笑,蒲郁簡直想躲到凳子底下去。 老余言歸正傳,請(qǐng)班主任發(fā)表感言。班主任是黃埔軍校出身,蔣的親信部下。他建立這個(gè)特訓(xùn)班(學(xué)校),也效仿蔣在軍校的做法,親自任首席教員,常以激勵(lì)話語訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生們聽得認(rèn)真,會(huì)堂安靜下來,歡快氣氛里有幾分嚴(yán)肅。 伍雪寒別動(dòng)教員似乎是寡言內(nèi)斂的性子,簡短地說了兩句話就將話筒讓給了后面的教員。 “誒,大胡子在看你吧?”陳蕓講悄悄話。 蒲郁微蹙眉,示意陳蕓不要講話。 不過陳蕓沒講錯(cuò),大胡子——貼絡(luò)腮胡扮成伍雪寒的吳祖清,發(fā)言時(shí)在看蒲郁。蒲郁是通過眼神才確認(rèn)那是二哥的。 記起以前二哥在舞廳槍殺青幫太子爺,便說是通過化妝辦成了洋人。蒲郁這下完全相信了,那胡子的紋理、質(zhì)感看上去就和真的一樣。 領(lǐng)導(dǎo)們致辭后,晚會(huì)正式開始。本來蒲郁最初提出了打玻璃瓶的表演比試,可訓(xùn)練內(nèi)容不準(zhǔn)許被娛樂化。她沒有別的才藝,便落到侍應(yīng)生行列。 臺(tái)上演著正兒八經(jīng)的曲藝節(jié)目,臺(tái)下蒲郁為同學(xué)和教員們端茶送水。“總指揮”陳蕓在間隙里過來吃塊點(diǎn)心,笑罵男同學(xué)們跟豬玀似的,不停吃,害得蒲郁沒個(gè)歇息。 男同學(xué)還笑,說這么冷的天嘛,讓“五床”多動(dòng)動(dòng)也暖和呀。 這代稱和話語組成不懷好意的潛臺(tái)詞,同學(xué)們笑了。 蒲郁早見怪不怪,擱下一碟點(diǎn)心,接著去給教員們上點(diǎn)心。 “405,來來!”老余喚“學(xué)號(hào)”,蒲郁應(yīng)聲走過去。老余旁邊坐的吳祖清,她有些刻意地避開視線交匯。 老余道:“雪寒兄,這位女同學(xué)你可要見見,文課綜合第三名,槍法也頂好?!?/br> 吳祖清似不認(rèn)識(shí)蒲郁那般,掃了她一眼,淡然道:“同377一樣好?” “377”是阿七。教員們準(zhǔn)確分辨每一個(gè)學(xué)號(hào),不似學(xué)生們?yōu)榱撕糜浫「鞣N外號(hào)。吳祖清是教員之一,理應(yīng)對(duì)學(xué)生的狀況很熟悉。