早晨的第一堂課是關(guān)于魔族與勇者的歷史。胡子花白的歷史老師走進(jìn)了課堂，將課本展開在了講臺上，一邊清了清嗓子。

    “之前歷史我們已經(jīng)知道了，勇者李恩在最終決戰(zhàn)中打敗了破壞神，同時(shí)將破壞神的力量分成了四份，那四份力量化作為四位魔王，將整個(gè)魔族分成四個(gè)國家分別統(tǒng)治?！?/br>
    “老師，那魔王豈不是從上古時(shí)期就活到了現(xiàn)在么？”

    “并非如此，雖然魔族有著遠(yuǎn)超人類的壽命，但是他們也會衰老，所以歷代的魔王死后，破壞神之力會被傳承至下一代，新的魔王就會誕生。”

    “既然如此，那四個(gè)魔王會不會聯(lián)合起來將破壞神重新復(fù)活呢？”

    “確實(shí)，如果四個(gè)魔王將力量合并在一起，那么破壞神的確會再一次降臨魔界，不過有兩個(gè)原因限制著這種情況的發(fā)生?！?/br>
    “老師，是哪兩個(gè)原因?！?/br>
    “首先，四位魔王都擁有破壞神四分之一的力量，無論是誰都不愿意屈服于另外三方，也就是說，四位魔王誰都想要成為正真的破壞神，因此想要獲得破壞神的力量，那么只有魔王們互相殘殺彼此吞噬才有可能達(dá)成。然而對于任何一方來說，主動開戰(zhàn)者都容易陷入被動，因?yàn)閼?zhàn)爭所帶來兵力空虛很容易就會被其他魔王利用，因此魔王們互相牽制，誰都不敢輕舉妄動。”

    “那么第二個(gè)原因呢？”

    “至今為止，還沒有出現(xiàn)過四位魔王同時(shí)出現(xiàn)的情況。”

    “哎？老師您的意思是。”

    “當(dāng)一位魔王衰老死去后，他所在的國家會通過各種儀式選出新一任的魔王，然而這個(gè)過程也是非常漫長的，幾乎要花費(fèi)百年的時(shí)間，而這個(gè)空窗期就仿佛是被特意設(shè)置好的一般，四位魔王在歷史上總會缺席一位。”

    “也就是說只有三位魔王互相牽制，而第四位魔王則干脆不出現(xiàn)么？”

    “沒錯(cuò)，所以即便魔王們想要復(fù)活破壞神，在缺少一位的情況下這基本是不可能完成的任務(wù)?！?/br>
    “可是老師，這次魔族入侵事件，不是完全符合之前精靈族的預(yù)言么?！?/br>
    “確實(shí)，遠(yuǎn)古的精靈族們曾經(jīng)利用啟示錄做出過預(yù)言，在我們這個(gè)時(shí)代，四位魔王會再一次齊聚，破壞的黑炎將會再一次將整個(gè)大陸燒毀。”

    “也就是說依斯卡公主被選為勇者也是印證了精靈族的預(yù)言么？”

    “這個(gè)我也不能妄下定論，畢竟是很久以前流傳下來的傳說了?！?/br>
    “那么要是能夠?qū)⑦@次入侵的魔王打敗的話，魔王們的重聚不就又再一次失敗了么？”

    “確實(shí)呢，所以各位在這里學(xué)習(xí)也是很重要的，人類與魔族的全面戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，你們也許很快便會奔赴戰(zhàn)場?！?/br>
    “只要跟隨者依斯卡公主的話，是不是我們也能成為留名青史的英雄？”

    “呵呵，想要成為英雄可不是那么容易的事情，能夠站在勇者身邊的，只有最強(qiáng)大的人，就像勇者李恩的身邊，有著幾位傳說中的戰(zhàn)士相伴?！?/br>
    “黑之劍姬！”教室里，一個(gè)學(xué)生突然大聲的喊道。所有學(xué)生的目光都集中在了遙的身上。

    “沒錯(cuò)呢，傳說中和李恩一起打倒魔王英雄，黑之劍姬。我們這里也有一位呢。”老師也把目光轉(zhuǎn)向了遙。

    “呃，我怎么能和傳說中的英雄相提并論呢?！痹居行┗杌栌倪b一下子清醒了起來，自己突然成為了全班的焦點(diǎn)然他有些不知所措。

    “我們的遙小姐以后一定會和依斯卡公主一起成功討伐魔王的！”塞德大聲的說道。

    “沒錯(cuò)！遙本身實(shí)力就很強(qiáng)，又繼承了黑之劍姬的稱號！幾乎已經(jīng)預(yù)定了未來的英雄之名了?！焙＞S格也跟著起哄道。

    整個(gè)教室瞬間sao動了起來，大家都在議論著遙。

    “好了好了，請安靜下來。”老師用手敲了敲黑板，學(xué)生們漸漸安靜了下來?！半m然成為英雄是一件很光彩的事情，然而現(xiàn)實(shí)卻是非常殘酷的，勇者的隊(duì)伍永遠(yuǎn)是出現(xiàn)在戰(zhàn)場最危險(xiǎn)的地方，雖然大家都想成為英雄，然而勇者隊(duì)伍的死亡率也是最高的，能陪這勇者走到最后往往沒有多少人，所以如果沒有一定的實(shí)力和覺悟的話，大家還是別輕易地說自己想要成為勇者身邊的人。畢竟面對死亡，不是誰都能有這份勇氣的。”

    老師的話讓整個(gè)教室陷入一片死寂，畢竟對這群年輕人來說，死亡的恐懼是他們無法克服的陰霾。