林道的身份被設(shè)定為一個(gè)孤兒，幾年前父母雙亡，而林道自己則繼承了遺產(chǎn)獨(dú)自生活。他與千百合、有田春雪同班，而若原劇情沒(méi)有發(fā)生改變的話，黛拓武則是不同學(xué)校的學(xué)生。

    坐在教室里自己的位置上，聽(tīng)著講臺(tái)上老師滔滔不絕的話語(yǔ)，林道陷入了沉思之中。這位置還是問(wèn)了千百合才知道的，想想問(wèn)起座位時(shí)千百合那如同看待壞學(xué)生般的無(wú)奈眼神，林道心里就一陣苦笑。

    這有著貓一樣明亮的大眼睛的少女是這樣說(shuō)的——看吧，總是曠課跑去睡覺(jué)，結(jié)果連自己的座位都忘記了！

    林道搖了搖頭，隨即把注意力轉(zhuǎn)移到了系統(tǒng)身上，對(duì)于系統(tǒng)升級(jí)之后的改變，他心中還是存在著幾個(gè)疑問(wèn)的。

    “系統(tǒng)，我的技能欄是怎么回事？技能怎么全沒(méi)了？”

    “系統(tǒng)進(jìn)入緊急狀態(tài)后，將優(yōu)先考慮脫離該狀態(tài)。系統(tǒng)檢測(cè)到宿主力量薄弱，因此給予宿主一些助力。系統(tǒng)升級(jí)過(guò)后，會(huì)對(duì)給予宿主的能力進(jìn)行調(diào)整?！?/br>
    林道微微皺起眉頭，原來(lái)之前的那些技能是在緊急狀態(tài)下的采取措施啊，本以為能靠著那些技能快速變強(qiáng)，現(xiàn)在看來(lái)是不可能的了?！澳窍到y(tǒng)，調(diào)整過(guò)后有什么改變？”

    “經(jīng)過(guò)調(diào)整，探查與言靈自動(dòng)歸為系統(tǒng)功能，其中探查功能將只能探查人物等級(jí)，無(wú)法再探查人物技能，刻錄技能自動(dòng)取消?！?/br>
    得到了這樣的回答，林道的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，從結(jié)果上來(lái)說(shuō)，也不算多壞嘛，最重要的是系統(tǒng)脫離了崩潰的邊緣，這是一件決定性的事情。而且，最起碼還保留了兩個(gè)技能，雖然最強(qiáng)大的刻錄沒(méi)有了，但卻多了技能庫(kù)的更新，如此看來(lái)，結(jié)果的確不算壞。

    正當(dāng)林道衡量得失之時(shí)，系統(tǒng)又說(shuō)話了，“經(jīng)過(guò)調(diào)整，宿主擁有的剩余臨時(shí)王級(jí)技能次數(shù)將被回收，使用此功能將消耗大量的世界之力，對(duì)系統(tǒng)的修復(fù)造成影響，故此功能不再開(kāi)放?！?/br>
    林道面色微變，這又是一個(gè)不怎么好的消息，臨時(shí)王級(jí)技能啊，那可是能將任意技能的等級(jí)提升到僅次于神級(jí)的王級(jí)，無(wú)可否認(rèn)這是很強(qiáng)大的，然而現(xiàn)在剩余一次的臨時(shí)王級(jí)技能卻被回收了。

    然而，系統(tǒng)似乎還嫌消息不夠多，再次說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)調(diào)整，宿主當(dāng)前技能欄數(shù)量為3，可使用技能點(diǎn)開(kāi)啟第4技能欄?！绷值绬∪唬皼](méi)注意到，學(xué)習(xí)技能的數(shù)量還有限制的啊。

    于是，林道再次陷入了沉思，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到，坐在旁邊不遠(yuǎn)處的千百合時(shí)不時(shí)地關(guān)注著他?？吹搅值滥樕喜粩嘧儞Q的臉色，少女的心中疑惑不已，這又是釋然又是苦惱的表情是怎么回事啊？對(duì)此，少女當(dāng)然是想不明白的，但也因此越發(fā)地關(guān)注起了林道。

    像是感覺(jué)到了少女的目光，林道從良久的思索中抬起了眼眸，恰好對(duì)上了她的目光。于是，千百合因?yàn)樗Р患胺赖呐e動(dòng)，染紅了臉頰，并迅速別過(guò)了目光。林道對(duì)少女害羞的反應(yīng)感到有趣，臉上不禁浮現(xiàn)出笑容來(lái)。但貓一樣的少女似乎是看到了他的笑容，便又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪著他，眼睛里透著明顯的含義——不準(zhǔn)笑！

    對(duì)此，林道好笑地?fù)u了搖頭，這時(shí)卻聽(tīng)到老師在上面點(diǎn)起了名字，“蒼島同學(xué)，請(qǐng)讀一下這篇文章?！?/br>
    “是！”千百合慌忙起身，卻也不忘再次瞪了林道一眼，隨后便專心地朗誦起了書(shū)上的文章。

    見(jiàn)狀，林道收回目光，偶然間卻見(jiàn)到了抽屜里的背包，“這個(gè)……是我的吧？”在林道回到座位之前，這個(gè)背包就已經(jīng)在那里了，他猜測(cè)這大概又是系統(tǒng)的安排。

    此時(shí)，在這張桌子上共有兩個(gè)背包，一個(gè)是他從原世界帶過(guò)來(lái)的，里面裝著新買的童話書(shū)、錢包以及一些雜七雜八的東西，另一個(gè)則是塞在抽屜里的背包。

    林道拿出了抽屜里的背包，想打開(kāi)看看里面有什么東西。他在里面搜尋著，都是一些課本，以及一個(gè)奇怪的裝置，看到那個(gè)環(huán)狀的似是掛在脖子上的裝置，林道瞬間就確定了那就是“神經(jīng)連結(jié)裝置”。

    林道放下背包，好奇地看著手中的神經(jīng)連結(jié)裝置，“這東西，就是這個(gè)世界實(shí)現(xiàn)了未來(lái)的高科技嗎？看來(lái)系統(tǒng)安排得挺周到的嘛?！边呧值肋厡⑸窠?jīng)連結(jié)裝置戴在了脖子上。

    摸索了一會(huì)兒，林道才開(kāi)啟了這個(gè)裝置，并將神經(jīng)元連接終端連上了校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)，瞬間一個(gè)類似系統(tǒng)的虛擬面板出現(xiàn)在了他的眼前。

    “哦……厲害啊，這個(gè)世界的科技真發(fā)達(dá)?！比缓罅值谰烷_(kāi)始了對(duì)神經(jīng)連結(jié)裝置進(jìn)一步的探索。

    翻到自己的個(gè)人身份卡和賬戶時(shí)，林道不禁愣住了，錢，好多的錢！整整一億日元，這讓林道的心情愉悅了不少，暗贊系統(tǒng)果然給力，連錢和住址都一起搞定了。雖然，這個(gè)世界的錢對(duì)于要穿越世界的他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多少用處，但是，現(xiàn)階段的確是解決了不少的問(wèn)題。

    不知不覺(jué)間，林道沉浸在這個(gè)世界的科技中，連講臺(tái)上老師的聲音都忽略了，等到他差不多了解了這個(gè)裝置的使用時(shí)，下課鈴聲恰好響起。

    林道重新注意到了周圍，正看到千百合從自己的座位上三步并作兩步往他這邊走來(lái)，于是他停止了對(duì)連結(jié)裝置的探索，并向少女打了個(gè)招呼，“??！小千！”

    來(lái)到林道的面前，千百合沒(méi)好氣地瞪了他一眼，隨即看到了他桌子上的兩個(gè)背包，不禁疑惑道：“這兩個(gè)背包都是你的嗎？”

    林道心里一跳，干笑道：“當(dāng)……當(dāng)然是我的啊，”林道指著桌上裝著童話書(shū)的背包，“這是我新買的?！?/br>
    “嗯……你這幾天放學(xué)后不是一直都和我在一起嗎？我怎么一點(diǎn)印象都沒(méi)有呢？”

    承受著少女狐疑的眼光，林道的感覺(jué)到額頭上的冷汗在漸漸變多，他慌忙道：“我去上個(gè)廁所！”說(shuō)完，他將背包一股子往抽屜里塞，然后起身在少女的注視下趕緊跑出了教室。

    走在走廊上，林道抹了抹額頭上的冷汗，暗道好險(xiǎn)，差點(diǎn)就穿幫了。隨即，他心想暫時(shí)不要和千百合說(shuō)話了，那個(gè)貓一樣的少女給他的壓迫感意外的強(qiáng)，但是若是回到教室，肯定又會(huì)碰上她。

    “不如……曠課吧，反正在這個(gè)世界學(xué)習(xí)也沒(méi)有用?！绷值肋@樣想著。

    “那么去哪兒呢？天臺(tái)……”林道思考著曠課之后要去的地點(diǎn)，然后搖了搖頭，否定了天臺(tái)這個(gè)去處，千百合就是在那里找到他的。

    “嗯……那就去圖書(shū)館吧。”感覺(jué)圖書(shū)館是個(gè)不錯(cuò)的選擇，林道做出了前往這個(gè)地方的決定，而且正好可以順帶體驗(yàn)一下所謂的vr世界。

    帶著以上打算，林道向路過(guò)的學(xué)生問(wèn)清楚了學(xué)校圖書(shū)館的方向之后，便直奔那里而去。

    來(lái)到圖書(shū)館之后，林道安靜地找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，隨即小聲說(shuō)道：“好像是這樣子叫的吧，直接連結(jié)……”

    話一說(shuō)完，林道就感覺(jué)到意識(shí)一陣晃悠，隨即再次睜開(kāi)眼，便看到了一個(gè)充滿幻想的、絢麗多姿的、完全不同的世界。各種古怪的植物，以及來(lái)來(lái)往往的人們各種各樣奇異的造型，從這些場(chǎng)景中傳來(lái)的不可思議的真實(shí)感使得林道忍不住贊嘆起來(lái)，“真是……一個(gè)奇妙的世界啊……”

    不過(guò)看到周圍那些人的造型，林道也注意起了自己的形象，不知道自己的形象是什么樣的呢？林道打量著自己的身體，這是……一身黑色的劍士服，而且在他的腰間也別著一把黑色佩劍，最重要的是還好是人的身體，嗯……這樣子整體看起來(lái)簡(jiǎn)直就是一副劍士的樣子?。?/br>
    林道的臉上露出了滿意的微笑，不錯(cuò)，雖然和自己憧憬的劍有些差距，但是這簡(jiǎn)潔的劍士服與低調(diào)奢華的佩劍給人的觀感還是不錯(cuò)的。尤其是那佩劍，林道很滿意，他可是很喜歡劍的，現(xiàn)如今在他原世界的家里還擺放著幾把未開(kāi)鋒的劍呢。

    畢竟林道從小是看著武俠劇長(zhǎng)大的，那時(shí)候，他最憧憬的就是去當(dāng)一名像李逍遙那樣的劍了。仗劍天涯的俠——這是屬于中國(guó)人的情懷，而相對(duì)來(lái)說(shuō)，動(dòng)漫只是他長(zhǎng)大之后接觸的興趣而已。

    (本章完)