其實(shí)當(dāng)班主任的時(shí)候蕭老師是個(gè)很?chē)?yán)厲的人，比現(xiàn)在何默默的班主任任曉雪還要嚴(yán)厲十倍，不知道是不是因?yàn)橥诵萘?，壓力小了，她現(xiàn)在溫和了很多。

    “余……老師的女兒身體好點(diǎn)兒?jiǎn)?？”何雨還記得蕭老師的女兒前兩年流產(chǎn)了一次就一直狀態(tài)不太好。

    “好多了，這種事情也只能慢慢養(yǎng)……”說(shuō)起這個(gè)，蕭老師的心情就明顯沒(méi)那么好了。

    一邊閑聊，一邊下樓，閑聊只靠何雨，林頌雪大概就是負(fù)責(zé)用腿走進(jìn)電梯里。

    “老師，您還記得我做的天氣瓶嗎？”電梯里，何雨輕聲問(wèn)。

    她只是懷抱著一點(diǎn)希望，希望能有點(diǎn)兒消息。

    “天氣瓶…啊，是那件事啊。”蕭老師思索了一下，回頭看了一眼林頌雪。

    林頌雪站在兩個(gè)人的身后，不知道為什么，蕭老師只是看了她一眼，她竟然覺(jué)得這個(gè)電梯里有點(diǎn)壓抑。

    “默默，你之前不是不想讓她知道么？怎么了？林頌雪知道她爸把你的天氣瓶實(shí)驗(yàn)買(mǎi)走發(fā)表了？”

    “咚?！?/br>
    是誰(shuí)的心砸了下去？

    第53章 道歉（修改）   “我的友誼只值得一份緘……

    天氣瓶。

    看步驟做起來(lái)真的很簡(jiǎn)單, 利用的也不過(guò)是溶解度隨著溫度變化而變化的原理。

    發(fā)生在何默默身上的故事也很簡(jiǎn)單，她設(shè)計(jì)了一個(gè)天氣瓶制作的實(shí)驗(yàn)，作為寒假作業(yè)里的趣味實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)交了上去, 物理老師看見(jiàn)了這個(gè)實(shí)驗(yàn), 問(wèn)何默默能不能提供幾張實(shí)驗(yàn)成果的照片，何默默也提供了。

    幾天后, 物理老師給了她四百塊錢(qián), 告訴她這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)被他們班林頌雪的爸爸買(mǎi)走了，會(huì)以林頌雪的名義發(fā)表在某本中學(xué)讀物上。

    何默默真是個(gè)很聰明的小姑娘，她捏著手里的錢(qián), 對(duì)物理老師說(shuō)：

    “老師, 我要是拿這么多錢(qián)回家, 我mama會(huì)罵我的, 您能不能幫我寫(xiě)一個(gè)原因, 就說(shuō)我的錢(qián)是雜志發(fā)表的稿費(fèi)？”

    物理老師寫(xiě)了一個(gè)說(shuō)明, 說(shuō)這是何默默收到了雜志的稿費(fèi)。

    何默默把這個(gè)說(shuō)明連同四百塊錢(qián)交給了蕭清荷，她的班主任。

    “默默你那時(shí)候看著我, 問(wèn)我：‘老師, 我沒(méi)做錯(cuò)吧？’真的是, 把我的心都扎了一下?！被貞浧疬@件事的時(shí)候，蕭老師對(duì)“何默默”是這么說(shuō)的。

    蕭清荷老師快要退休了, 她為人方正，也沒(méi)想著再給這些同事留面子，把孩子實(shí)驗(yàn)都拿走了, 再甩幾百塊錢(qián)下來(lái)，這分明就是欺負(fù)人嘛。

    她直接聯(lián)系了林頌雪的家長(zhǎng)，林頌雪的父親沒(méi)有露面, 電話是他的秘書(shū)接的，只說(shuō)如果賣(mài)實(shí)驗(yàn)的孩子不愿意這件事就算了，以及整個(gè)事情是物理老師主導(dǎo)的，他們給了兩千，而不是四百。

    蕭清荷氣極了，兩千，這人手里一轉(zhuǎn)就成了四百？她一路把事情捅到了校長(zhǎng)面前，在她的堅(jiān)持下，物理老師被下調(diào)到了初二，何默默他們班換了一個(gè)物理老師。

    “你那時(shí)候堅(jiān)持不讓林頌雪知道這件事，你們英語(yǔ)老師還告訴我你們兩個(gè)關(guān)系很好，我就想啊，有這么一件事在中間，朋友也……沒(méi)想到你們現(xiàn)在又成了好朋友了，挺好的，長(zhǎng)大了才知道小時(shí)候有一個(gè)好朋友多不容易?！?/br>
    不，沒(méi)有……何默默堅(jiān)決地絕交了。

    因?yàn)樗?，這件事是一把會(huì)傷害了林頌雪的刀，所以她拿別的理由覆蓋住真相，自己藏在心里。

    何雨看向林頌雪。

    成年人的理智告訴她，這件事跟這個(gè)小姑娘也沒(méi)關(guān)系，總有那種特別糟糕的成年人以愛(ài)和關(guān)心的名義去破壞孩子的世界，這跟孩子們自己有什么關(guān)系呢？

    可她確定，自己的表情一定難看到了極點(diǎn)。

    因?yàn)閼嵟?/br>
    林頌雪的臉上什么表情都沒(méi)有，她像是受到了巨大的驚嚇，連跟在后面走的姿勢(shì)都僵硬難看。

    站在大廈的樓下，蕭清荷嘆了口氣，說(shuō)：“默默啊，老師當(dāng)了你三年的班主任，有時(shí)候也不知道你為什么會(huì)把什么事兒都自己藏在心里，我記得當(dāng)時(shí)讓你家長(zhǎng)來(lái)處理，你找的還是你姥姥，不肯讓你媽來(lái)。這樣不行，你得讓你媽知道你都經(jīng)歷了什么，她是你mama……”

    看看自己手上拎的一袋子水果，蕭清荷嘆了一口氣。

    也不知道這口氣是對(duì)誰(shuí)嘆的。

    “你們這些孩子呀……老師今天還有點(diǎn)事兒，先走了，你們兩個(gè)回家注意安全，下次想跟老師聊天，就先告訴我，生活上、學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)老師，咱們找個(gè)地方坐著聊?！?/br>
    看了一眼時(shí)間，蕭老師匆匆走了。

    何雨站在原地，乍起的風(fēng)把她的頭發(fā)吹得東飄西搖。。

    “你想哭嗎？”她問(wèn)。

    其實(shí)也不知道該問(wèn)誰(shuí)，她自己挺想哭的：

    “要是我爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒，當(dāng)個(gè)靠譜的mama，默默是不是就不會(huì)什么事兒都不肯告訴我了？”

    天陰了，明明是正午的好時(shí)候，風(fēng)卻變的陰冷。

    “那個(gè)老師怎么就盯上了默默呢，不就是因?yàn)樗依飾l件不好么？要是別人家的孩子，他敢么？他能么？?jī)汕?，他只給了我女兒四百。”

    何雨甚至都記不得那個(gè)老師的樣子了，只記得是個(gè)挺胖的中年男人，何默默在初三下學(xué)期就換了一個(gè)物理老師，年輕的男老師被孩子的家長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)題還會(huì)有點(diǎn)害羞，那也是她偶爾會(huì)跟默默說(shuō)起的“你初中物理老師”。