沉未晴撐著下巴坐在秦堯西身邊，實(shí)驗(yàn)室安安靜靜。大部分學(xué)生都在悶頭自習(xí)，毫無(wú)課間的自覺(jué)，就連經(jīng)過(guò)窗外的學(xué)生也忍不住放慢腳步，不敢打攪這群信競(jìng)生最后的沖刺。秦堯西雙手交叉舉過(guò)頭頂，伸個(gè)漫長(zhǎng)的懶腰，發(fā)現(xiàn)她還是那個(gè)姿勢(shì)。

    “想什么呢？”就連以前做題都沒(méi)見(jiàn)她這么糾結(jié)過(guò)，不知道是有多重的心事。

    “……”

    半天沒(méi)回答，秦堯西不耐，用手指戳戳沉未晴的臉頰：“說(shuō)話呀。”

    她像是老化的機(jī)械一樣，終于有所動(dòng)作，遲鈍地嘆出一口氣，將視線移到秦堯西身上，表情卻還是那樣，再添幾分憂郁或許都能去葬花。

    “你說(shuō)……天上會(huì)掉餡餅嗎？”

    這說(shuō)的是什么話，秦堯西笑出來(lái)，怪異地瞄沉未晴：“你不一直都是努力型人格嗎，怎么突然幻想這種事情？老師不都說(shuō)了嗎，‘你眼中的一鳴驚人，不過(guò)是別人的厚積薄發(fā)’，哪有什么掉餡餅的好事?！?/br>
    沉未晴低頭整理校服袖子，也覺(jué)得她的想法過(guò)于天真，自嘲地笑一聲：“但還是會(huì)忍不住想。”

    最怕的距離不是遙不可及，反倒是近在咫尺。好像只要再努努力就能夠到，可它一直懸在那里，給你一種不切實(shí)際的幻想。待你抬起雙臂，它卻像一輪明月一樣，沉進(jìn)潭底。她以前從來(lái)不抱有期待的。

    沒(méi)頭沒(méi)尾的內(nèi)容，秦堯西問(wèn)：“你怎么啦？”

    “你去過(guò)以前那個(gè)周末補(bǔ)習(xí)班嗎？”沉未晴問(wèn)。

    “當(dāng)然啦，我還在樓道里見(jiàn)過(guò)你呢。不過(guò)那個(gè)時(shí)候大家都把你當(dāng)學(xué)神瞻仰，我和你不熟，在班里也沒(méi)說(shuō)過(guò)話，招呼都不敢打的。”

    沉未晴分析：“從補(bǔ)習(xí)班到學(xué)校的公交，是不是只有一路車？”

    “對(duì)啊，好像是36路吧。我沒(méi)坐過(guò)，不過(guò)好多同學(xué)坐那趟到學(xué)校倒車?！鼻貓蛭骰貞洠坝惺裁磫?wèn)題嗎？”

    大問(wèn)題。

    可惜她沒(méi)能給出確切的反饋，短暫的十分鐘相處不足以完整描述沉未晴心中的百轉(zhuǎn)千回，上課鈴聲也已奏響。下節(jié)課要講元旦節(jié)布置的試卷，她不想缺席，從座位站起來(lái)。

    “沒(méi)什么?！?/br>
    鈴聲的音量很大，不知秦堯西有沒(méi)有聽(tīng)清楚。

    也許他是個(gè)好人吧。

    繞到最后，沉未晴只能找出這個(gè)理由。

    想來(lái)許星轍有一些身為男生的紳士風(fēng)度，那么大的雨天，如果他遇到公交先走了，丟她一個(gè)人在站牌下瑟縮，有些說(shuō)不過(guò)去。于是用了個(gè)善意的謊言，既不讓她有負(fù)擔(dān)，也完成他的目的——他真是個(gè)好人。

    但是，沉未晴還是得承認(rèn)。

    在意識(shí)到他或許為她刻意停留的瞬間，她更期待的是另一個(gè)答案。那個(gè)她想?yún)s又不敢想，承認(rèn)卻又否認(rèn)的希冀。

    假設(shè)：許星轍是個(gè)不怕麻煩的人。

    楊孟伸個(gè)懶腰起來(lái)，把滑到褲腰上的毛衣扯平，打著哈欠溜達(dá)到后方，沉未晴的課桌旁邊。隔著檢查卷子的她，楊孟對(duì)正在糾正文言文翻譯的許星轍要求：“別寫了，一直埋著頭寫題眼睛不累脖子都累了，走，陪我去廁所。”

    許星轍頭也不抬：“我不想上廁所?！?/br>
    “你陪我去不行嗎？”楊孟望一眼門口正手挽手出去的女生，剛才余光看到其中一個(gè)從書包里偷偷拿了什么揣進(jìn)兜里，然后再若無(wú)其事地往外走。其實(shí)大家都知道她拿的什么東西，沒(méi)必要遮掩。

    他又低頭看沉未晴，反正這位每次取衛(wèi)生巾時(shí)，都是光明正大。有時(shí)候撞見(jiàn)次數(shù)太多，還能發(fā)現(xiàn)她更換了常用的牌子。

    起初在楊孟所受的教育里，看到這樣私密的物品非常不適應(yīng)。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，世界上有將近一半的人四分之一的時(shí)間都在用這個(gè)物品，為何會(huì)被賦予羞恥的含義，他又在別扭什么呢？

    想多了，也就慢慢接受了。

    許星轍的翻譯思路被他打斷，同樣的詞寫了兩次，他蹙眉劃去：“你自己去不行嗎？”奇怪的要求。

    “我不想一個(gè)人上廁所?！彼谷患m纏起來(lái)。

    許星轍不為所動(dòng)：“你去找找別人吧。有這個(gè)功夫，你應(yīng)該已經(jīng)上完回來(lái)了?！?/br>
    “有這個(gè)功夫，你也陪我回來(lái)了。”

    “我在做題，沒(méi)時(shí)間?！?/br>
    “要不了幾分鐘，不耽誤你寫題?！?/br>
    “你很麻煩。”

    軟磨硬泡都不好用，楊孟泄氣，這個(gè)兄弟可真是不仗義。他抱怨地與沉未晴對(duì)望，看到她眼中安慰的目光，可是那有什么用呢，她也不能陪自己去廁所……楊孟正要放棄，正好旁邊有個(gè)同學(xué)拿上紙起立。沉未晴用筆示意，他收到暗號(hào)，火速轉(zhuǎn)身加入拼團(tuán)，搭上他的后背。

    “廁所啊，一起？”

    等他離開教室以后，沉未晴把試卷折迭到另一面，側(cè)頭問(wèn)：“他都那么求你了，你怎么不去陪陪他？”

    楊孟之于許星轍，有時(shí)候就像秦堯西之于沉未晴。他們總是童真和任性的那一方，在細(xì)膩處照顧著他們這樣僵硬的人，卻又用一種恰到好處的方式索求回饋。如果是秦堯西要求，沉未晴想，她剛剛不會(huì)拒絕的。

    “是覺(jué)得男生結(jié)伴去廁所很奇怪嗎？”她只能往這方面猜測(cè)。

    “不是?！痹S星轍否認(rèn)，放下筆，把迭在上方參考的卷子折回初始的位置，交還給沉未晴，再向她伸出手，“能再借化學(xué)卷子給我看看嗎？”

    她這次又考了滿分，剛被老師在全班通報(bào)表?yè)P(yáng)過(guò)，試卷也迅速被人借走。

    沉未晴遺憾道：“給別人了，可能一會(huì)還回來(lái)。那道題好像就幾個(gè)人做對(duì)了，現(xiàn)在卷子都被借走，你不然去挨個(gè)問(wèn)問(wèn)，看看有沒(méi)有抄到答案的給你看?！?/br>
    “這樣啊……”許星轍卻回復(fù)，“那算了。”

    他的放棄來(lái)得如此迅速，沉未晴不好再替他做主。她轉(zhuǎn)正身體，歪頭看著眼下的白紙黑字，筆頭在試卷上停頓幾秒，寫到最后的結(jié)果。

    拒絕原假設(shè)。

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