孟新辭已經(jīng)很久沒(méi)哭過(guò)了，其實(shí)嚴(yán)格算起來(lái)，今天也沒(méi)碰到什么大事，無(wú)非就是那張難出天際的試卷。

    可是壓抑了那么久的委屈，或者說(shuō)是難堪，借著這張?jiān)嚲戆l(fā)xiele出來(lái)。一直哭個(gè)不停，只是現(xiàn)在在外面，那么大個(gè)男孩子不好意思，一直死咬著嘴唇不讓自己哭出聲來(lái)。

    萬(wàn)均修拉他，他要么猛地甩開(kāi)，要退后一步，反正不理萬(wàn)均修。

    萬(wàn)均修再往前夠他就要摔下輪椅，心里急得要死，最后想了想把油布從攤位下的擺臺(tái)抱出來(lái)，對(duì)孟新辭說(shuō)：“來(lái)，幫叔叔把書蓋上，咱們回家。來(lái)，”

    這會(huì)才八點(diǎn)多，夜市正是熱鬧的時(shí)候，這會(huì)就回家就等于說(shuō)今天幾乎不賺錢，孟新辭舍不得。不愿挪步，哼哼唧唧地說(shuō)：“不行……夜市才剛剛上呢，走了……太可惜了?！?/br>
    “先回家，今天不擺攤了?！比f(wàn)均修見(jiàn)孟新辭不動(dòng)，只能招呼一直在邊上看熱鬧的李姐幫忙把油布鋪好。

    萬(wàn)均修轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，上前輕輕用手蹭了一下孟新辭，“回家好嗎？叔叔有點(diǎn)累了，想和你回家了。”

    孟新辭點(diǎn)點(diǎn)頭，抬手抹掉臉上的眼淚，下意識(shí)去抬那筐碟片。

    一路上孟新辭都低著頭不說(shuō)話，他先前那么生氣那么委屈，萬(wàn)均修也不敢說(shuō)什么，想著回家問(wèn)清楚。

    唯一弄不懂的就是他說(shuō)不喜歡師附中，萬(wàn)均修實(shí)在不知道要怎么辦。

    難道真的是自己做錯(cuò)事了，亂給孩子做決定。

    兩個(gè)人回到家，孟新辭幫萬(wàn)均修換了鞋子，擦干凈輪椅輪子。按照往常肯定要先進(jìn)衛(wèi)生間先洗手的，這會(huì)心情不好，哪顧得上洗手。

    他隨意地將書包摔到沙發(fā)上，直挺挺地站客廳中央瞪著萬(wàn)均修，也不說(shuō)話，眼睛還是紅通通的。

    “來(lái)，過(guò)來(lái)，告訴叔叔怎么了？”萬(wàn)均修朝他招招手，想著先把孩子叫到跟前好好問(wèn)話。

    孟新辭非但沒(méi)過(guò)去，反而又往后退了一步，一字一頓地回答他：“我不去師附中了，我要回社區(qū)中學(xué) ?！?/br>
    “你要去你自己去，反正我不會(huì)去了?！泵闲罗o怕萬(wàn)均修再伸手拉他，或者幫他擦眼淚，又大大地往后退了一步，還把手抱了起來(lái)。

    只要現(xiàn)在萬(wàn)均修像以前那樣，把他拉進(jìn)懷里，今天就破功了。

    孟新辭說(shuō)得絕對(duì)，好像一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有。

    萬(wàn)均修心里郁悶，也知道自己家小孩這時(shí)候心情不好，不能和他反著來(lái)。他問(wèn)孟新辭：“我能知道原因嗎？師附中是這附近最好的學(xué)校了，你不想考一所好的高中嗎？”

    “你有問(wèn)過(guò)我想嗎？你就是聽(tīng)別人的，說(shuō)師附中好，你就擠破頭想要把我塞進(jìn)去！可是有用嗎？”

    不說(shuō)這話還好，孟新辭聽(tīng)到這句話，更加激動(dòng)，簡(jiǎn)直是跳起腳來(lái)。

    他走到沙發(fā)面前，從書包里把英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)翻出來(lái)扔到萬(wàn)均修身上，用力地敲著作業(yè)本吼道：“有什么用？有用嗎？我什么都不會(huì)寫，課堂上那么多都不會(huì)，可是所有人都會(huì)，我去了干嘛？”

    作業(yè)本是前兩天萬(wàn)均修買回書皮教著孟新辭一起包的，這會(huì)被他敲得嘩嘩作響。

    這不是孟新辭第一次生氣，也不是他朝著萬(wàn)均修第一次這樣發(fā)無(wú)名火，但是絕對(duì)是孟新辭最生氣的一次。

    萬(wàn)均修不知道要說(shuō)什么，或者說(shuō)已經(jīng)被他這么生氣的樣子嚇壞，怔怔地坐在輪椅上不敢出聲。

    “那能不能告訴叔叔，你的打算是什么？”過(guò)了好久，萬(wàn)均修才憋出來(lái)一句，他試探著問(wèn)孟新辭。

    “我不知道！我不知道！我只知道我覺(jué)得我在師附中就像個(gè)異類！”

    孟新辭拿起書包就沖進(jìn)小房間，把門“啪”地一下關(guān)上。

    才被萬(wàn)均修接回來(lái)的那段時(shí)間，孟新辭不依不饒地鬧著回家，那會(huì)萬(wàn)均修氣極，和他分開(kāi)睡了一夜。

    那天晚上萬(wàn)均修沒(méi)有睡著，整夜都在想要不要送孟新辭回老家。要是真的把他送回去了，他以后該怎么辦？

    那會(huì)的萬(wàn)均修，也像今晚一樣，覺(jué)得自己非常沒(méi)用，更覺(jué)得無(wú)能為力。

    好像自己做的永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的，沒(méi)有問(wèn)過(guò)他愿不愿意跟自己走，愿不愿意去師附中。

    那本練習(xí)冊(cè)還在他腿上，他轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅到茶幾面前，兩只手捧著練習(xí)冊(cè)放到茶幾上，認(rèn)真看上面的習(xí)題。

    小學(xué)畢業(yè)以后學(xué)校里不要求簽字，他就沒(méi)再管過(guò)孩子的作業(yè)。心里一直是相信孟新辭在學(xué)習(xí)上沒(méi)有問(wèn)題的，他那么好強(qiáng)，小學(xué)的時(shí)候分?jǐn)?shù)掉了一點(diǎn)都會(huì)加倍努力回來(lái)。

    可是現(xiàn)在練習(xí)冊(cè)上幾乎都是叉，紅勾寥寥無(wú)幾。最開(kāi)始的幾頁(yè)，還能認(rèn)認(rèn)真真勾畫題眼，到最近幾天的連選擇題上的abcd都寫得潦草。

    修訂對(duì)錯(cuò)也是幾乎沒(méi)有，也不知道到底是不會(huì)還是老師講的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。

    萬(wàn)均修覺(jué)得好內(nèi)疚，因?yàn)閷?duì)孩子的過(guò)分信任，反而忽略了他已經(jīng)換了新環(huán)境，也需要適應(yīng)，也需要關(guān)懷。

    而這段時(shí)間自己做了什么呢？沒(méi)有過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有問(wèn)過(guò)他在新學(xué)校的生活怎么樣？還習(xí)慣嗎？有沒(méi)有受什么委屈？

    孟新辭本來(lái)是躺在床上發(fā)呆的，突然聽(tīng)到萬(wàn)均修輪椅的聲音，一下子站起來(lái)頂著門。這會(huì)他還不想和萬(wàn)均修說(shuō)話，也不想看到他。

    果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)，門鎖輕輕動(dòng)了一下。其實(shí)就算孟新辭不頂著門，萬(wàn)均修也進(jìn)不來(lái)。屋里的兩個(gè)房間都是老式的球形把手，平日里就他們爺倆，不會(huì)把門關(guān)起來(lái)。就他現(xiàn)在手的情況，是怎么都沒(méi)辦法把門打開(kāi)的。

    萬(wàn)均修又輕輕敲了敲門，輕輕喊了一聲：“新辭，你能開(kāi)開(kāi)門嗎？叔叔有話想和你說(shuō)。”

    孟新辭沒(méi)有出聲，一直死死地頂著門。

    “你不愿見(jiàn)我也行，那我在門口說(shuō)好么？”萬(wàn)均修還沒(méi)走，還在繼續(xù)說(shuō)話。

    “對(duì)不起，我先和你道歉。是我不好，無(wú)論做什么事情，都在以一個(gè)大人的角度出發(fā)，帶你回來(lái)是這樣，怕你那么小一個(gè)孩子獨(dú)自在老家沒(méi)有辦法好好生活?，F(xiàn)在你的學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)時(shí)你在楊家二小成績(jī)那么好，我很害怕如果因?yàn)槲业脑颍瑳](méi)有辦法送你去更好的學(xué)校上學(xué)，以后你會(huì)怪我。所以我讓你去補(bǔ)習(xí)，讓你去沖師附中?！?/br>
    萬(wàn)均修不知道為什么，今晚的自責(zé)感尤其強(qiáng)烈，一點(diǎn)不比得知孟添去世那會(huì)差。忍不住鼻子也酸了起來(lái)，甚至帶著一點(diǎn)哭腔。

    或許是情緒激動(dòng)，又或者是那么長(zhǎng)時(shí)間久坐，他的手腳也開(kāi)始微微顫抖起來(lái)，剛剛在南華夜市撞在輪椅上的那只手還隱約有點(diǎn)痛。

    “對(duì)不起，我沒(méi)有問(wèn)過(guò)你愿不愿意，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)你最近好不好，在學(xué)校里適應(yīng)得怎么樣?！?/br>
    “或許是因?yàn)槟闫綍r(shí)太省心了，所以我才會(huì)對(duì)你太信任太放心。我反思過(guò)了，你那么乖不應(yīng)該成為我不關(guān)心你的理由。如果你愿意，叔叔可以送你去補(bǔ)習(xí)班，或者放學(xué)陪你寫完作業(yè)再去擺攤。你看行嗎？”

    孟新辭猛地錘了一下門，偏過(guò)頭吼道：“我不去！”

    “好好好，不去。那或者是新辭你有沒(méi)有什么更好的辦法，能不能說(shuō)給叔叔聽(tīng)聽(tīng)？”

    能有什么辦法，孟新辭知道現(xiàn)在自己完全就是無(wú)理取鬧。明明是自己不適應(yīng)加上班主任不做人的原因，可現(xiàn)在卻只能沖著萬(wàn)均修生氣。

    萬(wàn)均修是他最親近的人，大概是知道無(wú)論自己怎么樣鬧，萬(wàn)均修都不會(huì)拿他怎么樣。所以想當(dāng)然地把自己負(fù)面的情緒，最近的壓力全都展露在萬(wàn)均修面前。

    辦法肯定有，就是換班，可是換班的先決條件是要考進(jìn)前十。補(bǔ)習(xí)班是怎么都不會(huì)去的，補(bǔ)習(xí)班太浪費(fèi)錢。

    這就相當(dāng)于一個(gè)死循環(huán)，孟新辭覺(jué)得自己好像被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，

    忍不住又哭出來(lái)，同時(shí)他把門開(kāi)開(kāi)，“我沒(méi)有討厭你嗚嗚嗚，我就是壓力太大了?！?/br>
    孟新辭現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了小少年，個(gè)頭高了很多。撲進(jìn)萬(wàn)均修懷里的時(shí)候，下巴已經(jīng)可以抵著萬(wàn)均修的肩膀。

    “我不知道怎么辦，他們要么學(xué)習(xí)很好，要么家里很有錢，或者是有才藝。他們根本就不用擔(dān)心以后的事情，換不換班都對(duì)他們沒(méi)什么好擔(dān)心的?？墒俏也恍?，你知道嗎？我不行，我什么都沒(méi)有，我不知道我在師附中能怎么辦？”

    萬(wàn)均修抬高手臂輕輕拍著孟新辭的背脊，“不生叔叔的氣了好不好？叔叔和你一起想辦法好不好？你想啊，你既然都考進(jìn)去了，還在中段，那就說(shuō)明你已經(jīng)比很多同學(xué)都厲害一些了對(duì)不對(duì)？”

    小的時(shí)候，孟新辭還能把頭靠在萬(wàn)均修的懷里，那樣還舒服一些。現(xiàn)在他個(gè)子竄高了，頭搭在萬(wàn)均修的肩膀上很不舒服，已經(jīng)站在萬(wàn)均修面前。

    萬(wàn)均修用手背擦掉他臉上的淚滴，低聲溫柔地和他說(shuō)：“叔叔沒(méi)有那么大的欲望或者想法希望你多厲害，只是希望你可以在一個(gè)好的環(huán)境里用功讀書，至于以后怎么樣，我沒(méi)想那么多。你就安心好好上課，實(shí)在不行，再考慮別，比如轉(zhuǎn)學(xué)或者補(bǔ)習(xí)班行嗎？”

    孟新辭還帶著一些哽咽，抽泣著回答：“我就是自己不甘心，我就是想換班，我自己會(huì)想辦法的，你不要管了。”

    孟新辭不想告訴他關(guān)于班主任的那些事情，沒(méi)辦法改變的事情，說(shuō)了也沒(méi)用。

    稍微冷靜下來(lái)，孟新辭才看到萬(wàn)均修手有一塊是腫的，他拉起萬(wàn)均修的手問(wèn)：”是在攤位上甩到輪椅上撞到的嗎？“

    萬(wàn)均修想抽回，奈何孟新辭的力氣大，他抽不開(kāi)手，只能輕聲地回答一句：“嗯?！?/br>
    他問(wèn)道：“為什么不說(shuō)？”

    萬(wàn)均修看著他的眼睛，認(rèn)真地回答道：“因?yàn)樾罗o你在生氣啊，因?yàn)槟愫茈y過(guò)，所以我的一切就不重要了。”