“甘姑娘…數(shù)術(shù)最后一題你答出來了嗎？”王初平雖然明白考試已經(jīng)過去，多想無益，但依舊無法真的不去在意。

    他對(duì)最后一道題在意死了！

    “做出來了…勾股定理嘛…”最后一道題是幾何題，和勾股定理相關(guān)。

    勾股定理是數(shù)學(xué)中很令人愉悅的內(nèi)容，沒有別的原因，就是太整齊、太恰好了，大大滿足了一干強(qiáng)迫癥。

    基本上，大學(xué)以前的數(shù)學(xué)內(nèi)容，和勾股定理有關(guān)的也不會(huì)是難題，都屬于‘送分童子’那種。

    “可別這樣說，甘姑娘如此說顯得這題極容易一樣。”王初平覺得不能只提勾股定理，如果是普通的勾股定理，怎么可能難住他！

    甘甜疑惑地看向他：“可是不提勾股定理的話，這一題還剩下什么呢？”

    “…”這是個(gè)好問題，顯然，這一題沒有勾股定理的話，就什么也不剩下了。

    這一題本來就是讓人證明勾股定理！

    甘甜看到這道題的時(shí)候腦海里浮現(xiàn)出了好幾種作圖法…是的，證明勾股定理的話，作圖法是比較簡(jiǎn)單的。

    之所以會(huì)難住王初平，甘甜覺得可能是他過去上課的時(shí)候‘勾股定理’教的太簡(jiǎn)單了——大概老師就解釋了幾句勾股定理是怎么回事，事實(shí)上，‘勾股定理’足夠明了，本身也不必解釋太多。

    老師說了，直角三角形兩條直角邊長(zhǎng)度開平方，等于斜邊長(zhǎng)度的平方。

    簡(jiǎn)潔明了，利用這一定理可以解決不少問題呢！

    甘甜的解法算是最直觀的一種了，就是兩個(gè)正方形，大正方形四個(gè)角切割成一樣的三角形，大正方形內(nèi)嵌一個(gè)小正方形，小正方形的四個(gè)頂點(diǎn)落在大正方形四條邊上，小正方形的邊正是四個(gè)三角形的斜邊。

    大正方形的邊長(zhǎng)被小正方形的頂點(diǎn)分成兩段，一段是a，一段是b，而小正方形的邊長(zhǎng)是c。

    故而(a b)*(a b)=4*1/2*ab c*c

    化簡(jiǎn)就是勾股定理了…當(dāng)然，她沒有用到字母符號(hào)，而是用純文字的方式證明了這個(gè)問題…講真的，純文字的方式讓很多原本一目了然的問題都變得復(fù)雜起來了。

    王初平聽甘甜的解題思路的時(shí)候并不存在聽不懂的情況，因?yàn)榇_實(shí)簡(jiǎn)單，最終得出結(jié)果更像是水到渠成、自然而然。但要問他，今后遇到類似問題能不能解答，他是沒有信心的…王初平隱約覺得甘甜有著過于明晰的思維方式。

    她和包括他在內(nèi)的其他人不一樣！

    入門考試的結(jié)果出來的很快，因?yàn)榧钡戎鶕?jù)考試情況給新弟子分層次，安排課程呢！

    顯然仙府沒有保護(hù)學(xué)生自尊心的要求，非常直接地將分?jǐn)?shù)貼了出來，廣而告之——事實(shí)上，就算不貼出來，分班之后大家也會(huì)對(duì)各自水平心中有數(shù)。

    十二歲的少年人，還是很爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，再加上自尊心強(qiáng)，大家對(duì)于成績(jī)排名相當(dāng)關(guān)注！

    將來怎樣先不說，現(xiàn)在如果能排在領(lǐng)先的位置，那就意味著在同齡人中領(lǐng)先！別看只是清虛天一個(gè)仙府，要知道清虛天是數(shù)一數(shù)二的仙府，能在這里領(lǐng)先，自然能在別的仙府領(lǐng)先！

    十二歲的少年少女還不會(huì)虛偽地表演，想要更多人關(guān)注，想要自己站在優(yōu)秀的位置，是不會(huì)裝作滿不在乎的。

    所以張貼成績(jī)的榜單前擠滿了人，甘甜去的時(shí)候根本擠不進(jìn)去——索性就不擠了。

    她本來想的是待會(huì)兒人散了再去看一眼，沒想到早來的徐阿擠在最里面。確認(rèn)自己的成績(jī)之后鉆出來，正撞上甘甜，連忙道：“甘姑娘！你是榜上的魁首呢！”

    其他人聽到了紛紛去看甘甜。

    “她就是甘甜？”

    “唯一一個(gè)無一處錯(cuò)的！”

    “這個(gè)是如何知道的？”榜上其實(shí)只打了等級(jí)，甲乙丙三等，也算是將學(xué)生分了三個(gè)層次。

    “試卷并非仙師們?cè)u(píng)閱，封卷之后有師兄師姐去審！我們小樓的師兄就領(lǐng)了這事兒，說這一批弟子只有一個(gè)一點(diǎn)兒錯(cuò)都沒有的！既然如此，魁首自然就是唯一一個(gè)無一處錯(cuò)的！”

    因?yàn)椤疇钤瘉砹?，大家都自?dòng)自覺地讓了一條通道出來…這樣鄭重其事，已經(jīng)知道結(jié)果的甘甜反而不能走了，只能硬著頭皮去榜前看成績(jī)。

    王初平也因?yàn)楦诟侍鹕砗?，得以從容地去到榜前?xì)看。

    他從小接受貴族禮儀培養(yǎng)，實(shí)在無法和其他人擠成一團(tuán)。

    新弟子有千把人，榜單很長(zhǎng)，想要找到自己的名字可不容易！好在從頭找起，王初平的排名比較靠前，并沒有花太多時(shí)間——他的文法是甲等，數(shù)術(shù)是乙等，還在他的心理預(yù)期之上，忐忑的心情立刻變成了放松。

    他覺得自己考的不好，只能說同行襯托的好！

    姚玉薇看著自己名字后的兩個(gè)‘甲等’有一些不滿意，她的名字上竟然有三個(gè)人！雖然大家都是兩個(gè)甲等，但這樣排行也說明了具體分?jǐn)?shù)自己是低于這三人的！而榜上最高的名字正是‘甘甜’！

    現(xiàn)在所有人都在擁簇著甘甜，注意力有一半放在她身上，剩下一半自然是自己的成績(jī)。至于別的人，第一名以下的第二、第三、第四？顯然是不會(huì)有人在意的。

    姚玉薇有些難堪地咬了咬嘴唇——其他人如果得到她的成績(jī)肯定會(huì)欣喜若狂，但姚玉薇不能！她從小就是一個(gè)性格很惡劣的人，而且沒有什么借口可講，她就是個(gè)身上有很多邪惡品質(zhì)的人，身邊的人都不喜歡她，當(dāng)然，她也不喜歡那些人。

    對(duì)于她來說，她非得做到最好不可！因?yàn)槿绻荒茏龅阶詈?，她的邪惡就?huì)變成純粹的邪惡，是不可忍受的——從小到大她從沒因?yàn)樽约焊傻膲氖率軕土P，因?yàn)樗褪峭叜?dāng)中天賦最好的孩子！

    憤怒，又有一些不安，姚玉薇并不是一個(gè)會(huì)掩蓋自己情緒的人，暴躁的心情控制不住，‘啪’地一聲扇了姚玉蓁一個(gè)耳光：“你這是什么成績(jī)？還不夠丟姚氏的人嗎？”

    姚玉蓁的文法是‘乙等’，數(shù)術(shù)是‘丙等’，再看看她排的位置，就連中游都算不上！

    要知道她可不是普通人家子弟，她的學(xué)習(xí)條件相當(dāng)不錯(cuò)，至少在一眾弟子中屬于中等偏上——她雖然從小上姚氏家學(xué)，但在八歲以前并沒有完全確定天賦，那之前她和普通姚氏子弟各方面待遇差不多。

    周圍一圈的人因?yàn)橐τ褶钡呐e動(dòng)多看了她一眼，但沒有人有太多驚訝。有的人是不認(rèn)識(shí)她們，事不關(guān)己高高掛起。有的人則是知道兩姐妹是姚家人，更是對(duì)此無感——修仙界名門的嫡脈教訓(xùn)人家的外圍血脈，那是人家的家事。

    至于姚玉薇的舉動(dòng)是不是太出格了，沒什么人這么想。

    修仙界的孩子不少是有問題的…他們從小就知道自己將來是要高人一等的，知道這個(gè)世界握在他們手中，終將按照他們一小撮人的意志運(yùn)行。即使他們沒有真的具備什么能力，他們也不會(huì)懷疑自己有著對(duì)某些人生殺予奪的權(quán)力。

    再加上修仙界的父母真沒幾個(gè)懂教孩子的，這或許和他們被拉長(zhǎng)的生命有關(guān)（？）想想看，如果現(xiàn)代社會(huì)人均壽命達(dá)到兩三百歲，厲害的人物能夠活到五百歲左右，原有的社會(huì)體系、人類情感會(huì)不會(huì)受到?jīng)_擊？

    會(huì)！這事不用懷疑的。養(yǎng)育一個(gè)孩子要二十年，就算多看顧一些，照顧孩子的婚姻、工作，也不太可能孩子四五十歲了還掛念著。這樣一個(gè)孩子占自己人生多長(zhǎng)？五分之一？六分之一？或者更少，少得多！

    仙籍弟子性格上或多或少有些問題…當(dāng)然，這也不是說非仙籍弟子就沒問題了，他們的身份轉(zhuǎn)化、身份認(rèn)同等問題一樣讓人頭禿！

    姚玉薇這才哪兒到哪兒！見識(shí)過‘世面’的仙籍弟子只覺得尋?！退阌袉栴}，他們也沒必要摻活進(jìn)去。

    各掃門前雪而已。

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    第29章

    “就是這兒了吧？”“是這兒,旁邊寫著呢！”

    赤城洞天，玉真峰。

    像是洞天福地這種地方往往是青山綠水、層巒疊嶂,一山還連著一山。赤城洞天和委羽洞天本地都沒有大型山脈,但那也要看和什么對(duì)比,身在此中是沒有這種感覺的。

    數(shù)座主峰零散分布，再加上次一等的山頭，星羅棋布一樣點(diǎn)滿了赤城洞天。

    每座山峰都有自己的用途，玉真峰也不例外——山頂、山腰有數(shù)座塔樓式的建筑，都是用來上數(shù)術(shù)課的。

    因?yàn)閿?shù)術(shù)課貫穿清虛天弟子整個(gè)求學(xué)生涯,所以這里的學(xué)生總是很多。同時(shí),也因?yàn)閿?shù)術(shù)眾所周知的難度，玉真峰也成了眾多學(xué)生的噩夢(mèng)。

    從山腰起分布的塔樓，下面一些的師弟師妹們上課，隨著課程加深，課堂會(huì)往上走。

    這也算是清虛天弟子們的一個(gè)梗了…高處不勝寒吶！

    甘甜和其他新弟子一起聚在了塔樓第二層,課程表上有說明在哪兒上課——左右看看,不出意外的話,周圍的同學(xué)至少要一起上一年的數(shù)術(shù)課了。

    很多人大概也是想到了這一點(diǎn),有交際能力出色的已經(jīng)開始四處打招呼了。或許之前在冥舟上見過，又或者‘玉露點(diǎn)睛’的時(shí)候有一面之緣，再不然分地方住的時(shí)候恰好在一個(gè)區(qū),總之只要有一個(gè)理由，就能成為搭話的開始。

    甘甜百無聊賴地低頭玩手指，她并不內(nèi)向,也沒有人際交往上的困難，但她顯然也不是一個(gè)人際關(guān)系上多主動(dòng)的人。至于說結(jié)交朋友…隨著相處增多，合得來的人總會(huì)成為朋友的。

    說起來，清虛天的仙門弟子比她想象中的要‘早熟’不少呢，這種刻意結(jié)交同學(xué)的舉動(dòng)，她在小學(xué)、中學(xué)階段都沒怎么見識(shí)過。聽人說大學(xué)是有的，但那也不是主流——大部分學(xué)生到了大學(xué)最顯著的變化是學(xué)習(xí)上的放松，很少有人那個(gè)時(shí)候就刻意構(gòu)筑人際網(wǎng)。

    只能說文娛作品和現(xiàn)實(shí)生活還是有差別的。

    其實(shí)這就是角度不同了，站在甘甜的角度她覺得仙府弟子很早熟。可站在其他人的角度，倒是覺得她這樣比較奇怪呢！

    古人成年早，就算修仙之人命長(zhǎng)，社會(huì)的主流風(fēng)氣依舊決定了他們會(huì)比較早熟。對(duì)于他們來說，來到仙府就是成人的第一步，未來自己在仙界前途如何，很大可能就是這九年決定的。

    有的人可以憑實(shí)力擺平一切，有的人則有后盾幫忙，自然，也有人靠朋友多、互相幫襯啦！總之，這個(gè)時(shí)候多多拓展交際，總不會(huì)有什么錯(cuò)。

    除了少數(shù)的‘交際明星’，其實(shí)大部分的弟子都挺緊張的。他們這些人也不是突然知道自己有修仙天賦的，心理上很早就有準(zhǔn)備…無論是仙籍弟子，還是普通人家出身的孩子，修仙、最后成為仙人，這都是足夠有吸引力的事。

    但為了保護(hù)他們，他們從小是嚴(yán)禁接觸修仙相關(guān)的。來到仙府上課，踏上修仙之路的第一步，這就足夠讓他們興奮了——在家的時(shí)候日思夜想的，不就是這個(gè)么！

    唯一讓大家覺得差了點(diǎn)兒意思的是，第一堂課并不是期盼已久的‘煉氣’，而是‘?dāng)?shù)術(shù)’。

    雖然數(shù)術(shù)是各種仙法的基礎(chǔ)，雖然一開始的煉氣也不會(huì)神奇到哪里去…但果然還是煉氣更讓人覺得靠近修仙！

    他們現(xiàn)在的rou身，除了能留住靈氣，本質(zhì)上依舊是普通人的身體。但是經(jīng)過‘煉氣’課程就不同了！這是發(fā)生真正變化的開始！

    “不知會(huì)是哪位仙師授課。”站在甘甜旁邊的是左先，就是一起住到甲卯區(qū)的那個(gè)，甘甜記得他——這人有點(diǎn)兒咋咋呼呼的，最有特點(diǎn)的是頭發(fā)，黃的像是個(gè)外國(guó)人，但據(jù)他本人所說，至少九代以內(nèi)都是中原人。

    左先性格上就是最典型的‘交際花’，以最快的速度認(rèn)識(shí)了最多的人，好像和誰都說的上話。讓甘甜意外的是，今天這個(gè)適宜認(rèn)識(shí)新朋友的場(chǎng)合他卻不動(dòng)了，反而是時(shí)不時(shí)和甘甜搭話。

    他也沒有一定要得到答案的意思，發(fā)呆了幾秒鐘就‘啪啪’拍了自己的臉兩下，自言自語一樣道：“一定是最好的仙師！”

    數(shù)術(shù)課五十人左右一個(gè)班，只有三個(gè)班分到了甲等，他們這就是其中之一。按照正常的思路，更好的學(xué)生有更好的老師，這個(gè)解釋毫無破綻！

    似乎是有點(diǎn)兒緊張，左先又用力摸了摸頭發(fā)，有一個(gè)向下按的動(dòng)作——他的頭發(fā)不只是發(fā)黃，還特別蓬亂，如果不是男孩子也扎發(fā)髻，肯定是要亂飛頭發(fā)的。但就算是這樣，有掙扎出‘大部隊(duì)’的碎發(fā)也是亂糟糟的。

    正在學(xué)生們議論紛紛的時(shí)候，有一個(gè)穿灰袍的中年男子走了過來，大聲道：“諸弟子可進(jìn)來了。”

    看他衣袍上的徽記就知道了，此人并非仙師，而是助教。

    說是助教，也只是甘甜找的一個(gè)差不多的說法而已，事實(shí)上這一類人在清虛天并無多少地位。學(xué)生們對(duì)他們有一些尊重，但尊重的有限！

    只因?yàn)檫@些助教根本不是修仙之人，只是普通人而已，本質(zhì)上和仙府中做奴婢的人沒什么兩樣——事實(shí)上，確實(shí)有人就是把他們當(dāng)作奴仆的。

    就像是大家族中掌管重要事務(wù)、輩分高的奴仆，這高級(jí)奴仆就不是奴仆了嗎？

    之所以仙師授課的時(shí)候要有這些人，也是因?yàn)檎n上總有這樣那樣的雜活。比如說維持課堂紀(jì)律、給仙師遞東西、收發(fā)功課什么的，有一些能干的助教甚至連幫忙備課、批閱作業(yè)也代做！

    當(dāng)然，這僅限于數(shù)術(shù)等幾門課上，那些重視實(shí)踐的課，助教們始終是‘心有余而力不足’的。

    助教在仙師過來之前給大家安排座次。

    座次表的風(fēng)格是撲面而來的熟悉感…顯然是按照入學(xué)考試成績(jī)來的，這仿佛是一個(gè)預(yù)告——這個(gè)課堂，或者說整個(gè)清虛天，顯然不是‘快樂教育’的擁躉，更談不上注意學(xué)生的心理承受能力。

    總之，是甘甜熟悉的樣子…華夏的學(xué)生么，菜就是原罪！

    空氣中都是熟悉的味道，十多年沒經(jīng)歷了，還真是怪想念的。

    “教授諸弟子‘?dāng)?shù)術(shù)’的是祖仙師，定然要恭敬聽教…”總之都是些老生常談的話。

    說是‘祖仙師’甘甜就知道了，哪些仙師教他們這些新弟子這是已經(jīng)知道了的。教數(shù)術(shù)，姓祖，那自然是祖徽之了！

    流傳在弟子中的評(píng)價(jià)是，性格不拘小節(jié)，不算嚴(yán)厲…至少在諸多仙師之中不算嚴(yán)厲。他屬于那種本身就對(duì)教授學(xué)生沒有太多熱情的那種，之所以來清虛天做仙師，一方面是他優(yōu)秀，另一方面也是因?yàn)樗@個(gè)人厭惡庶務(wù)。

    做仙師的話雖然要授課，但授課本身也是對(duì)所學(xué)的一種鞏固，而且多出來的時(shí)間繼續(xù)做自己喜歡的事也方便。

    此人對(duì)數(shù)術(shù)的喜愛在弟子中還是挺有名的。