而梳理完劉大海的使用方法，云錦也不得不對(duì)這個(gè)外表粗獷的混混表示佩服。

    這家伙外表看著像個(gè)黑社會(huì)，居然還是個(gè)人才，自己誤打誤撞，研究出了兩種紙張參數(shù)和兩種折紙能力。

    兩種紙張參數(shù)分別是空間紙和飛行紙。

    空間紙就是云錦見(jiàn)過(guò)的那個(gè)紙飛機(jī)用的紙，里面可以存儲(chǔ)東西，但是能儲(chǔ)存的空間很小，只有差不多幾立方厘米的空間，這空間只能縮小，但是不能變大。

    經(jīng)常被劉大海放硬幣來(lái)“侮辱”惟肖。

    而飛行紙則是那個(gè)千紙鶴用的紙，那個(gè)紙張本身帶著飛行的能力，就算是不折，也可以按照主人的心意飛起來(lái)。

    而兩種特殊折紙能力就是那個(gè)紙飛機(jī)和千紙鶴本身了。

    那兩個(gè)折紙上賦予的能力一個(gè)是飛行，一個(gè)是送信。

    空間紙和飛行組成了紙飛機(jī)，而飛行紙和送信則組成了千紙鶴。

    云錦這才明白，怪不得有紙飛機(jī)的時(shí)候一定會(huì)有千紙鶴，因?yàn)榧堬w機(jī)沒(méi)有尋人功能，必須要主人下令跟隨著千紙鶴，才能找到要去找的人。

    有了這些信息，云錦至少上手也方便了許多。

    這兩種紙張參數(shù)都是一般參數(shù)，成功率為百分百，所以云錦也可以直接上手。

    他打開(kāi)抽屜，從里面翻找出一包a4紙，做心理醫(yī)生，要經(jīng)常打印測(cè)試題給病人，所以云錦家里紙還是很多的。

    云錦拿起筆，在上面詳細(xì)的寫(xiě)上了飛行紙的參數(shù)。

    在寫(xiě)參數(shù)的時(shí)候，云錦就感覺(jué)自己體內(nèi)的靈能隨著筆尖在一點(diǎn)點(diǎn)的滲入到紙張當(dāng)中，不一會(huì)，云錦寫(xiě)完了，紙張上那十幾行參數(shù)在一陣微光之后，消失不見(jiàn)。

    云錦知道這是代表完成了。

    他心念一動(dòng)，這張紙居然真的隨著他的心意漂浮了起來(lái)。

    云錦指揮著這紙?jiān)诳罩酗w來(lái)飛去，感覺(jué)還真挺有意思。

    接著，云錦在這張千紙鶴上寫(xiě)上了一行字致王雨晴你在干嘛呢？

    寫(xiě)完以后，云錦把這張紙折成了一個(gè)千紙鶴。

    當(dāng)做完這一切，千紙鶴在桌子上靈活的移動(dòng)了兩下，扇著翅膀飛了起來(lái)，繞著云錦飛了一圈，然后飛出了窗外。

    云錦指揮著血鴉跟上去，想要看看它到底是飛著去，還是穿越時(shí)空。

    結(jié)果千紙鶴一直扇著翅膀，拼命的飛著，它的飛行速度越來(lái)越快，漸漸的甚至連血鴉都跟不上了，只能看著它小小的身影消失在黑暗當(dāng)中。

    云錦眼睛微亮，這玩意雖然速度快，但好像確實(shí)是一直飛行的啊。

    只要不是穿越空間，云錦感覺(jué)就好說(shuō)。

    大不了一只接一只的疊唄。每只都跟一段路，總能找到人的。

    而且現(xiàn)在這個(gè)能力畢竟還沒(méi)進(jìn)化，還不知道進(jìn)化后會(huì)不會(huì)有一些奇妙的變化。

    接著云錦又試了試直接在普通紙上寫(xiě)了一句致王雨晴你到底在干嘛呢？，然后把這張紙疊成了千紙鶴。

    他想看看這個(gè)千紙鶴會(huì)有什么變化。

    可能因?yàn)椴皇秋w行紙，這個(gè)千紙鶴明顯要笨拙的多，拼命扇著翅膀但是卻飛不起來(lái)。

    它在桌子上拼命的掙扎，云錦看著它一點(diǎn)點(diǎn)的從桌子左邊移動(dòng)到右邊，然后掉到桌子下面，繼續(xù)拖著“殘軀”往前移動(dòng)。

    云錦也沒(méi)打擾它，就這么靜靜的看著它走到門(mén)邊，尖銳的喙“嘟嘟嘟”的啄著門(mén)。

    云錦若有所思的打開(kāi)門(mén)，這個(gè)千紙鶴就繼續(xù)往前一步一步挪著。

    云錦大致有數(shù)了

    看來(lái)這個(gè)身殘志堅(jiān)的千紙鶴是打算一路爬到王雨晴的家啊。

    云錦摸著下巴，感覺(jué)這個(gè)可以利用啊。

    如果是送信配合飛行能力，云錦根本就追不上，但是如果不給千紙鶴賦予飛行的能力，它就只能爬著去。

    那么云錦和錢(qián)胖子就可以跟著走了

    指不定真能跟著這千紙鶴找到沈墨。

    云錦感覺(jué)自己這個(gè)想法非常的不錯(cuò)。

    當(dāng)然，云錦不是打算一直跟在后面，他可以讓千紙鶴指方向，然后自己兩個(gè)人帶著千紙鶴走。

    這樣就既可以找人，又不會(huì)拖慢速度了。

    美滋滋。

    另外，這個(gè)事情還告訴云錦這四種能力可以分開(kāi)用。

    他的第一反應(yīng)是那個(gè)空間紙。

    這個(gè)是好東西啊。

    因?yàn)樵棋\身上現(xiàn)在有一堆備用的卡片，所以整天帶著也很麻煩，有了這個(gè)，是不是就可以找本本子，分門(mén)別類(lèi)的存儲(chǔ)在里面了。

    然后到時(shí)候需要的時(shí)候，再直接拿出來(lái)就好。

    云錦感覺(jué)非常不錯(cuò)。

    想到就要做，云錦翻箱倒柜找出了一個(gè)大小合適的本子，然后翻開(kāi)，在里面的頁(yè)面一張張寫(xiě)上空間紙的參數(shù)，隨著一道道微光，這本子一百多頁(yè)紙都變成了空間紙。

    合上本子封面，看不出來(lái)任何東西來(lái)，但是打開(kāi)本子，里面每一頁(yè)都自成一個(gè)小空間。

    果然可以

    云錦感覺(jué)這個(gè)還真。

    云錦從口袋里掏出自己隨身帶的一疊卡片，打算分門(mén)別類(lèi)的把卡片裝進(jìn)去。

    就在云錦要裝的那一刻，他動(dòng)作停在了那里。

    因?yàn)樗蝗幌氲?。這個(gè)其實(shí)只動(dòng)用了空間紙，而沒(méi)使用折紙。

    如果用紙折成一本本子，或者一本書(shū)，然后在每一頁(yè)寫(xiě)下空間紙，會(huì)不會(huì)有什么奇妙的變化？

    會(huì)不會(huì)出來(lái)一個(gè)特殊能力？

    想到這，云錦連忙打開(kāi)電腦，翻找著有沒(méi)有折書(shū)的教程。

    找了很久，他還真找到一個(gè)，上面寫(xiě)著需要材料一張正方形的紙，需要工具一雙手。

    云錦看了看自己，恩，都有。

    接著，云錦把a(bǔ)4紙裁成了正方形，按照這個(gè)上面的教程，先試驗(yàn)了一下。

    折完以后，這本書(shū)只有小半個(gè)手掌大。

    云錦琢磨著，看來(lái)要一張大的紙，他看了看時(shí)間，現(xiàn)在晚上9點(diǎn)，應(yīng)該還有商店沒(méi)關(guān)門(mén)。

    他連忙跑出去買(mǎi)紙。

    結(jié)果跑了好幾家超市，小商店，都沒(méi)有符合的紙。

    就在云錦打算放棄，等明天再買(mǎi)的時(shí)候，最后一家小商店的老板叫住了他，“小伙子，必須白紙嗎？你要不買(mǎi)點(diǎn)牛皮紙？牛皮紙有大的啊?！眃