高二分班，趙津月輕松順利地進(jìn)入尖子班。

    以前的她成績(jī)普通，不上不下，要強(qiáng)的性子常常被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊。那時(shí)候她的壓力很大，焦慮很重。

    性高潮是一種很好的解壓方式，可僅僅是身體上的快感已經(jīng)不能滿足她了，她想要發(fā)泄，渴望暴力，如果這個(gè)世界沒(méi)有法律與道德的約束，她想做個(gè)殺手。

    后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)了SM，新世界的大門就此打開(kāi)。

    她在控制他人精神時(shí)探索自我，突破認(rèn)知；在一次又一次的施虐中釋放壓力，重獲新生。

    她掌握了更有效的學(xué)習(xí)方法，開(kāi)了竅，成績(jī)突飛猛進(jìn)，從名列前茅到穩(wěn)居第一，也成了圈內(nèi)名人，極受追捧。

    權(quán)力互換是這種性愛(ài)游戲的本質(zhì)之一，追捧她的M大多都有權(quán)有勢(shì)，她很清楚，也很理智，每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)新人時(shí)，她都會(huì)做背調(diào)，知根知底才敢深入接觸。

    不過(guò)，知道她的真實(shí)身份的人很少。

    這是一個(gè)秘密。

    “我爸是這世上最厲害的律師！大大小小的官司打贏無(wú)數(shù)，前段時(shí)間那場(chǎng)轟動(dòng)全國(guó)的殺人案就是我爸接手的……”

    自習(xí)課上，一個(gè)俊朗的男生正跟其他同學(xué)吹捧他的父親——梁景川，國(guó)內(nèi)知名律師。

    三十五歲的年紀(jì)，成就很高，聲名顯赫。

    “你爸真厲害，還很年輕呢！”一個(gè)同學(xué)附和著夸。

    另一個(gè)同學(xué)暗暗算了下年齡，好奇地問(wèn)：“是很年輕呢，你出生的時(shí)候，你爸好像還沒(méi)成年?！?/br>
    程見(jiàn)深的笑容凝固了。

    他口中的父親并非他的親生父親，而是他的二叔。

    梁景川沒(méi)有婚娶，沒(méi)有孩子，在他父母早逝后，順理成章地收養(yǎng)了他。

    他心里發(fā)虛，可面上仍是逞強(qiáng)，昂頭解釋：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)嗎？成家立業(yè)，當(dāng)然是先成家，再立業(yè)！”

    坐在前桌的趙津月聽(tīng)不下去了，回頭喝止，“自習(xí)課，閉嘴?！?/br>
    程見(jiàn)深哼了聲，不以為意。

    老師去開(kāi)會(huì)了，紀(jì)律委員也不敢招惹他，他自然就為所欲為了，不過(guò)其他同學(xué)是怕了，坐回了座位專心學(xué)習(xí)，程見(jiàn)深的臉色沉了下來(lái)。

    其實(shí)兩人沒(méi)有交集，新學(xué)期分到一個(gè)班才有了了解，可他早就看她不爽——趙津月的成績(jī)一直名列榜首，他怎么都超不過(guò)，現(xiàn)在她又跟他對(duì)著干，他更討厭了。

    “果然沒(méi)爸的孩子就是敏感，聽(tīng)不得人家有爸?！?/br>
    明明臉很好看，身材也不錯(cuò)，可他總是一副高傲自大，桀驁不馴的模樣，看上去很欠揍。

    趙津月冷笑了聲，“你在說(shuō)你自己?jiǎn)幔俊?/br>
    她可從不覺(jué)得有爸是什么好事。

    程見(jiàn)深急了，“隨母姓不行嗎？你不也是隨母姓嗎？”

    答非所問(wèn)，欲蓋彌彰。

    趙津月暗指的不是姓氏，他很明白，生怕被她戳破謊言。同時(shí)他的心里也在疑惑，她怎么會(huì)知道自己家的情況？難道是歪打正著猜到的？

    “你自己清楚?！?/br>
    趙津月轉(zhuǎn)頭繼續(xù)做題。

    程見(jiàn)深惱怒，“你很了解我家嗎？”

    趙津月眸光一動(dòng)，沒(méi)有理睬，心思放在了眼前的數(shù)學(xué)題上。

    題很難，她的思路有些亂，堵住似的，難以疏通。

    程見(jiàn)深見(jiàn)她沒(méi)有搭理自己，更氣了，用勁兒推了她一下，“問(wèn)你話呢！”

    筆尖在卷子上劃出長(zhǎng)長(zhǎng)一道，趙津月眉頭緊鎖，好不容易有了解題的方向，被他徹底打斷。

    兩人的矛盾引來(lái)了周圍同學(xué)的注意。

    程見(jiàn)深的氣焰更囂張了，正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)給她個(gè)教訓(xùn)，讓她以后再也不敢在他面前放肆，從此夾起尾巴做人。

    他又推了她一把，蠻橫地吼出兩個(gè)字，“說(shuō)話！”

    趙津月握緊手中的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身。她的眼神冷漠，看不出情緒起伏，可卻是不怒自威，令人望而生畏。

    程見(jiàn)深心頭一慌，他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，仍端著傲慢驕狂的架子。

    “你啞巴了嗎？怎么不說(shuō)話了？怕……??！”

    趙津月抬起筆狠狠地扎向他的手背，程見(jiàn)深來(lái)不及震驚，尖銳的疼痛擴(kuò)散。

    筆尖穿透皮膚，鉆心刺骨，疼得他難以呼吸，說(shuō)不出話，另一只手欲要伸過(guò)去制止。

    趙津月握筆的手一壓勁。

    刺痛加劇。

    一動(dòng)也不敢動(dòng)，他的五官擰到了一起，俊朗的臉變得扭曲。

    她不像施虐者，像旁觀者。

    冷血無(wú)情的旁觀者——明明注視著他，卻看不到他的痛苦，面無(wú)表情，平靜得令人害怕，膽戰(zhàn)心驚。

    周圍的同學(xué)斂聲屏息，誰(shuí)也不敢上前制止，只能眼睜睜地看著他被虐待。

    修長(zhǎng)有勁的手因疼痛而無(wú)力伸展，止不住地抖顫，趙津月的視線落了上去。

    很漂亮，比平時(shí)還要好看。

    他的另一只手緊扣住桌面，青筋暴突，指節(jié)緊繃，似痛入骨髓，又似頑抗掙扎，可被她壓制得死死的，毫無(wú)還手之力。

    趙津月前傾身體，緩緩湊近他的臉，看著他咬牙切齒的痛苦模樣，心里極其舒爽，嘴角微揚(yáng)。

    “知道錯(cuò)了嗎？”

    輕飄飄的聲音，透著詭異的溫柔，吹進(jìn)他的耳道，似一股電流竄過(guò)全身，酥癢發(fā)麻。

    程見(jiàn)深的身體更顫了，頭皮發(fā)怵。

    她是變態(tài)嗎？

    大腦還在宕機(jī)，痛感突然加強(qiáng)。

    趙津月繼續(xù)施加壓力，把他的筋骨扎穿似的，冷血?dú)埲獭?/br>
    “對(duì)、對(duì)不起……我錯(cuò)了……”他禁不住地求饒。

    力度終于松了。

    疼痛沒(méi)有隨著她的抽離而終止，他的手還在抖，被筆尖扎穿的創(chuàng)口殘留黑色墨跡，猶如深不見(jiàn)底的窟窿，涌出了血。

    程見(jiàn)深驕橫慣了，第一次被欺凌羞辱，還是大庭廣眾之下。

    他的面子掛不住了。

    氣血沖頂，痛感燒烈了怒火。他爆發(fā)了，朝她憤憤地吼：“趙津月！你不怕我告老師嗎？”

    “好啊，告去吧?！?/br>
    她淡淡地甩下幾個(gè)字，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)做題了。

    大不了被老師說(shuō)幾句，就算被他鬧到請(qǐng)家長(zhǎng)，她也不怕。

    母親絕對(duì)向著自己，毋庸置疑，至于他的家長(zhǎng)……

    趙津月底氣十足。

    毫不在意的態(tài)度讓程見(jiàn)深詫異。

    她怎么敢？

    平時(shí)見(jiàn)她不言不語(yǔ)，像個(gè)悶葫蘆，想不到性子那么狠。

    周圍的同學(xué)有的收回了目光，遞給他創(chuàng)可貼，有的還在看熱鬧，帶有嘲諷意味的目光扎透了他的自尊心，比筆尖還要鋒利。他仿佛可以看到，一個(gè)高高在上的天之驕子的形象跌落谷底，陷進(jìn)塵埃里。

    程見(jiàn)深勉強(qiáng)挽尊，“這次是我大度不計(jì)較，看在你是個(gè)女生……”

    “呲喇”一聲，趙津月的椅子向后滑推，他的桌邊一下子撞上胸口，話音中斷。

    水杯倒了，筆也掉到了地上。

    他的活動(dòng)空間被她無(wú)情擠壓，欺辱變本加厲。

    就在此時(shí)，班主任開(kāi)完會(huì)回來(lái)了。

    教室格外安靜，只有沙沙的寫字聲和翻書聲，大家都在認(rèn)真地上自習(xí)，看起來(lái)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

    水杯重新立了回去，好在里面沒(méi)有水。

    程見(jiàn)深幽憤地盯著趙津月的背，要不是看她是個(gè)女生，他的拳頭早已經(jīng)揮過(guò)去了，可他也不想告老師，難道要告訴老師他被他最討厭的女生狠狠欺負(fù)了，身心都受到重創(chuàng)了嗎？

    太丟人了！

    大人不記小人過(guò)，暫且饒過(guò)她了！

    他自我安慰，偷偷貼上創(chuàng)可貼，忍痛將受傷的、還在顫抖的手藏到桌下。

    卷子上的字跡顏色駁雜，黑中帶紅，是他的血。

    趙津月的思維更加通暢，一道復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題被她輕松攻克。

    她欣賞著卷子上的解題步驟，那是她的成果，明晰而又醒目。