【0.15】

    眾目睽睽下, 陳以南將這個(gè)數(shù)字輸入光腦，不帶一絲猶豫。

    隊(duì)友們緊張地盯著。

    四區(qū)看臺(tái)也一片安靜，觀眾們看熱鬧地盯著直播。

    太陽(yáng)系從不缺文理雙全的人, 但能同時(shí)力戰(zhàn)文理綜雙天王的人, 不常見(jiàn)啊。

    叮一聲, 光腦提示答案正確, 文山書海深長(zhǎng)的黑梯瞬間延伸開(kāi)來(lái), 陳以南露出笑容。

    小伙伴們：“……”

    大家歡呼雀躍, 抱著陳以南蹦, “答對(duì)了答對(duì)了！”

    陳以南哭笑不得：“很簡(jiǎn)單的動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算, 這么激動(dòng)干嘛？”

    程橋認(rèn)真瞧她臉色，驚訝問(wèn)：“ 你剛說(shuō)理綜主場(chǎng)是真的？我還以為你在嚇唬陳天罡的！”

    監(jiān)控前的陳天罡：“……”呵。

    他瞪著監(jiān)控里陳以南微笑的臉, 覺(jué)得手癢無(wú)比。

    我就不信你一個(gè)文科生能鏖戰(zhàn)理綜天王給的題！

    來(lái)！我們上光能方程！

    光腦很快出現(xiàn)下一道題, 陳以南卻收了光腦, 吩咐隊(duì)友：“各位, 誰(shuí)嗓門比較亮？”

    隊(duì)友：“？？干嘛？”

    陳以南將手中的宣紙展示出來(lái), “看, 賈誼流傳后世的三大名篇, 都熟悉熟悉, 還有這篇《離sao》，我在里面做了一些修改，念這篇《離sao》就行。來(lái)個(gè)人站在九龍寨隨便一個(gè)高地上，開(kāi)著光腦擴(kuò)音器, 大聲念！”

    “念得同時(shí)，我們其余人闖九龍寨?！?/br>
    隊(duì)友：“念這干嗎？”

    陳以南笑容神秘：“找賈誼啊, 他可是華夏歷史上第一個(gè)明文記載做賦悼念屈原的人。不找到賈誼的具體位置, 我們這累死累活幾天, 干屁呢?！?/br>
    野明淵張張嘴，“我來(lái)念吧，九龍寨里是我的同級(jí)，適當(dāng)?shù)帽芟印！?/br>
    陳以南爽快交給他：“行?！?/br>
    “我們先走了，野學(xué)長(zhǎng)，加油，務(wù)必念得抑揚(yáng)頓挫，感人肺腑！”

    野明淵：“……”

    這什么xjb要求？

    眼神一掃宣紙，他嘴角一抽：“你這改的都是什么？”

    “不對(duì)！我靠陳以南離sao這么長(zhǎng)你竟然背下來(lái)了？！”

    陳以南將槍甩到背上，抬腳登上臺(tái)階，似笑非笑：

    “你們這些后生真是蜜罐長(zhǎng)大，離sao這么簡(jiǎn)單的辭賦，都背不下來(lái)？”

    野明淵：“敲你媽，離sao簡(jiǎn)單嗎？”

    陳以南撇嘴：“還沒(méi)讓你背資治通鑒呢，讀史明智啊，大哥?！?/br>
    “好了，屁話少說(shuō)，我們上，一首離sao的時(shí)間，我們要找到賈誼！”

    “各位，現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)表——”

    話落，四個(gè)人齊刷刷掏出光腦，陳以南低語(yǔ)：

    “我這邊是12點(diǎn)8分25秒，請(qǐng)各位校準(zhǔn)?！?/br>
    “丞相府給的激光槍掛腰間，狙擊/槍在背后，地圖每人都有，不要暴露。”

    “一旦發(fā)生突圍，我們四個(gè)要快速合攏包圍范圍，迅速打穿九龍寨的防御，擄走賈誼?！?/br>
    “如遭遇突發(fā)情況，可以當(dāng)場(chǎng)自戕，回到復(fù)活區(qū)，監(jiān)控直播。等到態(tài)勢(shì)不那么焦灼了，再進(jìn)入考場(chǎng)?！?/br>
    陳以南緊緊盯著三人的眼睛，做了一個(gè)抓耗子的動(dòng)作，“賈誼帶走后，你們先撤，我斷后——”程橋張嘴要說(shuō)話，陳以南抬手阻止：“不用擔(dān)心我，橋哥，我的戰(zhàn)力，九龍寨攔不住的?！?/br>
    “好了，事不宜遲，三小時(shí)高考直播機(jī)會(huì)難得，前兩天咱們隊(duì)沒(méi)大動(dòng)靜，同級(jí)已經(jīng)有很多人積分追上來(lái)了，這波咱們一定要鬧大，明白？”

    說(shuō)完，陳以南伸出一只手，一只只手落上來(lái)，五人下壓三次，堅(jiān)毅浮現(xiàn)在每個(gè)人臉上：

    “生死有命，富貴在天?！?/br>
    “加油！”

    五人應(yīng)聲分散，四人魚貫進(jìn)入文山書海，野明淵甩繩子掛在九龍寨崎嶇的房屋表面，開(kāi)始爬樓，他的目標(biāo)是不遠(yuǎn)處的一座高塔。

    四區(qū)看臺(tái)也躁動(dòng)起來(lái)了，大家興奮地討論著，這種結(jié)局未知的救人就像劫獄，無(wú)論死的是那一方，都是刺激熱血，精彩紛呈！

    復(fù)活區(qū)零零散散幾個(gè)學(xué)生也抬起頭，看了直播片刻，大家紛紛開(kāi)始光腦通訊：

    “喂，陳以南隊(duì)開(kāi)始突圍九龍寨了，趕緊過(guò)去！”

    “隊(duì)長(zhǎng)，2500級(jí)馬上要和咱們級(jí)大佬交火了，咱趕緊上去撿便宜啊！”

    “快跟上！第一題的破題關(guān)鍵人物賈誼馬上要出現(xiàn)了！什么？你不信，那可是咱們級(jí)第一啊，如果她都沒(méi)戲2501級(jí)統(tǒng)統(tǒng)完蛋！”

    大家各懷鬼胎，屏幕上，陳以南小隊(duì)四人已然開(kāi)始闖關(guān)。

    打頭就是一道光能方程，e=mc2，一串繁復(fù)的描述拋出數(shù)據(jù)，最后落點(diǎn)是一句

    【請(qǐng)算出ab兩艦隊(duì)分別抵達(dá)獵戶座β星的光速時(shí)間差】

    陳以南嘴角勾起，露出一絲微笑。

    早在重生時(shí)，她便猜測(cè)過(guò)星云高考理綜考什么。

    作為曾經(jīng)一個(gè)時(shí)代的工科扛把子人才，陳以南清楚地知道，學(xué)課最前沿的知識(shí)應(yīng)用和能編成十幾歲稚兒的高考題之間，差距到底有多大。

    不夸張的說(shuō)，隔了一條銀河吧。

    此時(shí)，她的猜測(cè)被印證了，題目并沒(méi)完全跳出地球時(shí)代的給理科設(shè)定的五百年學(xué)科大框架。

    往事越千年。從地球17世紀(jì)物理大爆發(fā)以來(lái)，人類用一百年提出問(wèn)題，一百年觀察，一百年推演，一百年開(kāi)始集中出現(xiàn)細(xì)致驚人的成果，一百年陷入停滯，一百年開(kāi)始細(xì)碎地打破框架，現(xiàn)在，正是重新展望宇宙的時(shí)刻——

    仰望星空，腳踏實(shí)地。

    這是理科千年的堅(jiān)持，也是理科人最極致的浪漫。

    投身成考生陳以南前，魂靈狀態(tài)陳上校那孤苦浪蕩的數(shù)百年，她曾細(xì)致地觀摩人類社會(huì)的變遷演進(jìn)，與他們同思考共呼吸，對(duì)自己最為天資卓然的自然科學(xué)，她是一點(diǎn)點(diǎn)看著星際理科成長(zhǎng)起來(lái)的。

    從1666年三棱鏡透出的七色光，到光動(dòng)力恒星級(jí)戰(zhàn)艦。

    從元素之母氫，到元素周期表排到了567位。

    她并沒(méi)有如學(xué)生般伏案寫作再次投入學(xué)習(xí)他們，就像似曾相識(shí)的老友多年再見(jiàn)，陳以南只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，看著世界點(diǎn)點(diǎn)滴滴被工科人改造，瑣瑣碎碎地聽(tīng)著知識(shí)。

    手指微動(dòng)，陳以南填寫答案。

    寫下數(shù)字的一刻，她想起了前世走出校門時(shí)，和同窗們一起許下的誓言。

    “我們宣誓，終其一生，為后代踏實(shí)理科的基礎(chǔ)，救國(guó)家于水火，撐起民族的脊梁。”

    “遠(yuǎn)望星空，腳踏實(shí)地?！?/br>
    “……”

    身后程橋敏銳地覺(jué)察到，陳以南情緒有點(diǎn)不對(duì)，剛想說(shuō)什么，光腦一聲【回答正確】，空空空一串響，旁側(cè)開(kāi)了一道新階梯。

    陳以南并沒(méi)說(shuō)話，快速前進(jìn)，刷出第三道題，低頭審讀片刻，撕了張草紙計(jì)算一番，隨后刷出了第四道、第五道、第六道……

    她就這么執(zhí)著地低著頭往前走，似乎什么都忘記了，微微咬著嘴唇，像個(gè)誠(chéng)樸的學(xué)子。

    曾經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，再撿起來(lái)就是容易。

    與生俱來(lái)的稟賦，做擅長(zhǎng)之事就是光速卓然。

    程橋望著她，瞳孔微縮。

    他當(dāng)然震驚陳以南的文理雙修，也震撼于陳以南做理綜題的速度，當(dāng)年程橋也是差點(diǎn)選了理科的人，他理科一點(diǎn)也不差，他分得出來(lái)——陳天罡他娘不知道從哪兒找來(lái)的一套題，難度高知識(shí)面廣——

    但他最震撼的是，陳以南做題的速度，竟然越來(lái)越快？！

    她面對(duì)理綜題目時(shí)，身上內(nèi)藏了銳利的氣質(zhì)，像一柄鋒利的劍，忽然收斂了所有光芒。

    怎么可能，程橋眼前有點(diǎn)發(fā)黑，這事態(tài)超過(guò)了他的認(rèn)知范圍。

    越往后題目越難，她卻做的越來(lái)越快，只能說(shuō)明，她起初有些不熟練，而現(xiàn)在，她越發(fā)嫻熟，甚至，在做題過(guò)程中不斷地自學(xué)并補(bǔ)充完整了腦海中的理科知識(shí)框架！

    四區(qū)看臺(tái)上，理科人齊刷刷眼神惡狼發(fā)光，討論聲像蜂群似的爆發(fā)開(kāi)來(lái)！

    “你看到7768推導(dǎo)艦隊(duì)a的軌跡沒(méi)！我真服了，她開(kāi)始明明犯了低級(jí)錯(cuò)誤，就像其他文科生一樣，公式都能寫錯(cuò)我他媽——”

    “——但她竟然能在運(yùn)用公式的過(guò)程中明白不對(duì)，老李，你看懂了嗎？！她在用公式的過(guò)程中，就明白了公式的原理，還能自我糾錯(cuò)修正??！她真的學(xué)透了啊！”

    “是啊我看到了！你看她草紙右下邊的論證過(guò)程，瑪?shù)?，她竟然能從牛頓第二定律論證到恒星戰(zhàn)艦的恒溫動(dòng)力公式！真他娘理科不世出的天才！”

    “老天爺，她簡(jiǎn)直是在做題過(guò)程中瘋狂自學(xué)?。　?/br>
    “陳以南你沖吧！你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，牛頓波爾愛(ài)因斯坦法拉第與你同在！”

    “不可思議?！痹?jīng)的理綜天王aj也喃喃自語(yǔ)，眼神放光，手掌細(xì)微地發(fā)抖：

    “我竟然能在一個(gè)高中生身上看到活體驗(yàn)證物理公式的過(guò)程！”

    “老天爺，今天真是值得紀(jì)念的一天！”

    哈莉波特有點(diǎn)沒(méi)明白，“這很難嗎？”

    aj：“……”

    aj失笑，仿佛一拳打在了棉花上：“你們這些文科生，對(duì)理科的認(rèn)識(shí)真的只有冷冰冰的公式?！?/br>
    “知道最簡(jiǎn)單的牛頓定律吧，f=ma？”

    哈莉不明所以，點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然?！?/br>
    aj嗤笑：“那你能在毫無(wú)設(shè)定場(chǎng)景的情況下，現(xiàn)場(chǎng)給我驗(yàn)證出來(lái)f為什么等于ma嗎？”

    哈莉一愣：“?。俊?/br>
    aj放聲大笑，再?zèng)]有什么比發(fā)現(xiàn)自己的后輩中冒出了絕世天才更讓人高興的事情了：“是??！我讓你現(xiàn)在像陳以南一樣，給我現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證出來(lái)！驗(yàn)證定律！”

    “明白了嗎傻瓜！會(huì)用公式和證明公式是兩回事?。　?/br>
    這就是生搬硬套和吃透機(jī)理的區(qū)別！

    目睹一切的程橋：“……”

    程橋已經(jīng)不知說(shuō)什么好了。

    他得出了和看臺(tái)理科人一樣的結(jié)論。

    陳以南文綜好，那或許是見(jiàn)識(shí)廣博經(jīng)歷特殊，但她現(xiàn)場(chǎng)展示了一番狂學(xué)理綜的能力，這才是最讓人嫉妒和無(wú)法抵抗的！

    世上所有的缺憾和不足，在超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力面前，都是腳下凡塵。

    唯有無(wú)雙的學(xué)習(xí)能力，能讓你跨過(guò)世間一切高山大河。

    ……

    ……

    第三十三道，陳以南忽然停住了，細(xì)看，她額頭細(xì)汗，神色興奮，沐浴在理科之神的召喚中，整個(gè)人像在發(fā)光。

    程橋趕緊跟上，探頭去看，是一道結(jié)合題：

    【戰(zhàn)爭(zhēng)模型一直是數(shù)算學(xué)科的自留地，請(qǐng)根據(jù)2340年著名的獵戶星戰(zhàn)決勝之局，來(lái)推演出另一種可能得勝的戰(zhàn)略排布】

    【提示，要求至少結(jié)合兩個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)模型?！?/br>
    旁邊配了一張極簡(jiǎn)版的獵戶星戰(zhàn)站圖，左右側(cè)分別是星艦群，細(xì)小的文字標(biāo)注著兩只戰(zhàn)隊(duì)各自的狀態(tài)：航速、時(shí)間、此刻的恒星光芒角度、宇宙亂流偏角……

    陳以南沒(méi)言語(yǔ)，背后程橋呸一聲，“這是理綜的壓軸題型啊，陳天罡瘋了吧?！?/br>
    “算術(shù)誰(shuí)不會(huì)啊，物理公式誰(shuí)不會(huì)套啊，題海戰(zhàn)術(shù)就行，但是戰(zhàn)爭(zhēng)模型這種東西，非得文理兼修才行啊。”

    陳.文理兼修.某南：“……”

    這趟理綜激發(fā)了陳上校多年未見(jiàn)的熱血，她忍住擂鼓般的心跳，深呼吸幾次，露出笑容，細(xì)看，有幾分學(xué)生時(shí)代的純?nèi)弧?/br>
    提筆寫道：

    【感謝這套題的作者，再次仰望星空的感受，實(shí)在是太美妙了】

    【獵戶星戰(zhàn)之名早有耳聞，此刻獻(xiàn)丑，權(quán)做消遣，不必當(dāng)真】

    【我在此引用人類戰(zhàn)爭(zhēng)史中2個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)模型，聊表敬意，任何紙上談兵，都抵不過(guò)歷史上真實(shí)想出這類戰(zhàn)術(shù)的人類戰(zhàn)爭(zhēng)天才】

    【解：（1）地球時(shí)代，第二次世界大戰(zhàn)-德意志閃電戰(zhàn)】

    【（2）地球時(shí)代，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)馬海戰(zhàn)-橫切t字陣型】

    看臺(tái)上，懂行的人已經(jīng)捂住了嘴，軍事愛(ài)好者互相對(duì)視，哇哦一聲。

    陳宗林刷的從專座上站起來(lái)，緊緊盯著屏幕上的兩個(gè)答案，眼神發(fā)光，撥通光腦：

    “校長(zhǎng)，我看中了一個(gè)學(xué)生，2501級(jí)的，能幫我要到七大嗎？”

    校長(zhǎng)：“……陳老師，那不是才高一嗎？”

    陳宗林嘴唇嗡動(dòng)：“我知道，我怕過(guò)了今年，這學(xué)生就搶不著了?！?/br>
    與此同時(shí)，野明淵費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于爬上了九龍寨最破落的一座高樓，抖開(kāi)宣紙，清清嗓子，大聲念起來(lái)：

    “大家聽(tīng)好！我要開(kāi)始念《離sao》了！”

    “帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯、伯庸——是念yong吧？”

    “攝提貞于孟——孟啥啊這是——孟啥兮，惟庚寅吾以降！”

    “......日媽陳以南你還寫繁體字？”

    “皇覽揆——葵——臥槽了陳以南！你咋還偷摸摳字呢？故意的吧！”

    充滿情緒的抱怨聲順著擴(kuò)音器傳遍了九龍寨，2500級(jí)學(xué)生紛紛探頭出窗戶，四下尋找著，到底誰(shuí)在念？

    破鑼嗓似的。

    九龍寨西，一家封閉書店里。

    老舊的書籍落滿灰塵，賈誼忍無(wú)可忍放下掃灰的雞毛撣子，抬腳往外走。

    蠻橫豎子！

    屈子的賦也是能任由如此作踐的？

    那該是恭敬焚香好好吟誦的！

    啪一聲，賈誼合上手里的《母豬產(chǎn)后護(hù)理》，雄赳赳氣昂昂往外走。

    這廝要再念，就別怪我砍人了！

    ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

    勾引賈誼自動(dòng)顯形√

    賈誼是有記錄以來(lái)第一位給屈原做賦的人。

    陳上校魂漂幾百年的設(shè)定，指路第一章【人類通識(shí)聯(lián)盟高考】

    ps：閃電戰(zhàn)和對(duì)馬海戰(zhàn)，如果小天使有興趣可以去了解看看，都是戰(zhàn)爭(zhēng)史上非常閃爍天才光輝的戰(zhàn)斗——當(dāng)然，這只是純戰(zhàn)術(shù)層面的評(píng)價(jià)，德日這倆戰(zhàn)爭(zhēng)策源國(guó)十惡不赦千刀萬(wàn)剮，這點(diǎn)沒(méi)得洗。

    pss：本章中對(duì)理科的評(píng)價(jià)，是我個(gè)人作為理科生的微末感想，獻(xiàn)丑了hhhh

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