琳達(dá)瞥了眼顧晴所去的方向，“開(kāi)始給的資料是這樣的，沒(méi)說(shuō)有年輕女老師?！?/br>
    她朝唐燁說(shuō)道，“你先沉住氣，當(dāng)老師的一般不會(huì)追星，何況是鄉(xiāng)村教師，就算她追星，也不一定就認(rèn)識(shí)你，你還沒(méi)紅到粉絲覆蓋到鄉(xiāng)村的地步?！?/br>
    唐燁嘴角微勾，冷哼，“就她剛才那如狼似虎的眼神，說(shuō)不認(rèn)識(shí)我你信？”

    “放心，老師都是有職業(yè)cao守的，交給我，你要想繼續(xù)在那個(gè)圈子里混下去，只管乖乖聽(tīng)話，做好你該做的事?！?/br>
    琳達(dá)拉著他進(jìn)了王校長(zhǎng)辦公室。

    王校長(zhǎng)的眼神先是落在唐燁的黃頭發(fā)上，接著往下，又瞅向他牛仔褲膝蓋上那個(gè)能伸進(jìn)去手的破洞。

    怎么看怎么別扭。

    小伙是長(zhǎng)的不錯(cuò)，可這打扮，哪像來(lái)當(dāng)老師的？

    這跟那街上理發(fā)店的年輕理發(fā)師，一樣夸張。

    反觀跟在他身后的格子衫小伙，就正常了許多。

    王校長(zhǎng)思量著，如果小伙留下，他還得好好改造他。

    楊主任笑道，“唐老師，林達(dá)女士，這有椅子，你們請(qǐng)坐。”

    唐燁和琳達(dá)坐下，助理小呆站到了唐燁身后。

    琳達(dá)開(kāi)口，“楊主任，唐海龍這邊的情況，您是不是還告訴王校長(zhǎng)？”

    “哦，對(duì)。”楊主任說(shuō)道，“老王，我得給你介紹下唐老師的情況，他呢，是個(gè)公眾人物，也就是大家的明星，來(lái)咱們這里，就是為了關(guān)愛(ài)留守兒童，為鄉(xiāng)村小學(xué)的教育事業(yè)出一份自己的力，另外也是體驗(yàn)生活?！?/br>
    “他的身份要保密，跟其他幾位老師說(shuō)一下，不要把他的照片啥的往外發(fā)。這點(diǎn)非常重要，以免引來(lái)亂七八糟的人的圍觀，我們得保證他的人身安全，咱這是學(xué)校，學(xué)生們也需要一個(gè)安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)?！?/br>
    王校長(zhǎng)聽(tīng)的一臉玄幻，“明星？”

    琳達(dá)對(duì)上王校長(zhǎng)震驚不已的表情，淡定的笑笑，“但他到了這里就是支教老師，從現(xiàn)在開(kāi)始他沒(méi)有任何身份，他就是一名金水小學(xué)支教的老師?！?/br>
    王校長(zhǎng)又看了唐燁一眼。

    他坐在那，一副事不關(guān)己的樣，尤其這形象問(wèn)題。

    他們是很缺老師，但不缺這種非主流啊。

    王校長(zhǎng)為難的笑笑，“楊主任，你看咱這小學(xué)環(huán)境這么艱苦，當(dāng)明星的跑咱這來(lái)會(huì)不會(huì)太辛苦了，要不……”

    他尷尬一笑，欲言又止。

    這尊大佛，還是請(qǐng)回去吧。

    楊主任還沒(méi)開(kāi)口，倒是琳達(dá)先搶了話，“沒(méi)事，王校長(zhǎng)，唐老師不怕辛苦，他從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)，他很喜歡跟小朋友相處，就讓他安安靜靜的在這待一學(xué)期，他擅長(zhǎng)音樂(lè)，畫(huà)畫(huà)，可以交給孩子們很多東西?！?/br>
    “就一學(xué)期啊？”這就更不能留了。

    楊主任看出王校長(zhǎng)的猶豫，他保證，“下學(xué)期我再給你這邊調(diào)老師?！?/br>
    第三節(jié)下課鈴響了，王校長(zhǎng)把顧晴和劉老師他們都喊了過(guò)來(lái)。

    顧晴到現(xiàn)在還處于玄幻狀態(tài)，她實(shí)在無(wú)法相信，平時(shí)只能在網(wǎng)上刷到的愛(ài)豆，竟真真切切的出現(xiàn)的她面前。

    更令人無(wú)法置信的事，他要和她一起共事。

    她懷著激動(dòng)又忐忑的心情，跟劉老師和趙老師一起去了校長(zhǎng)辦公室，還掏出手機(jī)，整理了下自己的儀容。

    辦公室里有領(lǐng)導(dǎo)，她只能站在一旁，面上鎮(zhèn)定內(nèi)心激動(dòng)的偷瞄唐燁。

    王校長(zhǎng)的辦公室本就不大，這么多人都進(jìn)來(lái)，更顯得逼仄。

    唐燁坐在椅子上，蹙著眉，無(wú)精打采。

    一副被人綁來(lái)的神態(tài)。

    楊主任長(zhǎng)話短說(shuō)，朝顧晴等人開(kāi)口，“這位是唐老師，他是個(gè)公眾人物，他來(lái)這里支教的事，所以麻煩幾位老師保密，也不要隨意傳播他的照片視頻，以免引起不必要的麻煩。”

    公眾人物？

    干啥的公眾人物？

    沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊。

    楊主任話剛落，琳達(dá)就干練的拿出了一沓文件，“對(duì)了，我這里準(zhǔn)備了幾分保密協(xié)議，謹(jǐn)慎起見(jiàn)，請(qǐng)各位簽一下?！?/br>
    站在門(mén)口的劉老師聞言，臉色微變，“保密協(xié)議？”

    他語(yǔ)氣不悅，“這位女士，我們好像沒(méi)義務(wù)簽這個(gè)吧？”

    他對(duì)這個(gè)新來(lái)的支教老師，并沒(méi)有什么好印象。

    什么公眾人物，他更不認(rèn)識(shí)。

    要來(lái)當(dāng)老師就踏實(shí)低調(diào)的來(lái)，陣勢(shì)搞這么大，還簽什么保密協(xié)議。

    簡(jiǎn)直扯淡。

    他們是缺老師，卻也不是什么人都愿意供為上賓。

    琳達(dá)見(jiàn)劉老師不配合，也不尷尬，一臉職業(yè)微笑，“劉老師，請(qǐng)你理解一下，我們也是怕以后引起不必要的麻煩?！?/br>
    劉老師看著琳達(dá)手上的文件，他神色嚴(yán)肅的開(kāi)口，“來(lái)村里當(dāng)老師，能有什么麻煩呢？他留在這里我們就是同行，若不留下，我們也沒(méi)什么意見(jiàn)，至于您擔(dān)心的怕我們傳播他的照片視頻什么的，作為一名人民教師，最起碼的尊重他人隱私和肖像權(quán)的道理我們還是懂的?！?/br>
    楊主任感覺(jué)氣氛有些尷尬，他笑著打圓場(chǎng)，“林達(dá)女士，你放心，這幾位都是有著十年以上教齡的老師，你擔(dān)心的問(wèn)題不會(huì)發(fā)生?！?/br>
    琳達(dá)當(dāng)然相信這幾位中年老師，如果她今天不說(shuō)，或許他們到唐燁離開(kāi)，都不可能認(rèn)出他是什么明星。

    但現(xiàn)在的變數(shù)是這位年輕美女老師。

    年輕女孩，最喜歡拍拍拍。

    一旦有意還是無(wú)意讓唐燁出鏡，他的行蹤就會(huì)暴露。