顧媛回來后，醫(yī)院給她放了一個(gè)禮拜的假，讓她好好休息，陪陪家人。

    顧媛在縣城住了兩天，就回了村。

    銀水村的鄉(xiāng)親們，得知周老校長的外孫女顧媛去疫區(qū)援助，她回村那天，大家都在村委會(huì)門口，熱烈的歡迎她。

    顧晴和顧媛住在一起，顧晴磨著她給她講她是如何攻略楊爍的。

    聽到這個(gè)問題，顧媛呆呆的面容滿是害羞，“我跟他表白過，他沒給我回復(fù)，然后我就去支援了。”

    “我在疫區(qū)醫(yī)院的時(shí)候，楊爍給我發(fā)信息說，他發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我也有那個(gè)意思，等我平安歸來，他就跟我在一起………”

    “那段艱難的日子，他給了我很多鼓勵(lì)，我才能堅(jiān)持下來?！?/br>
    說起楊爍，顧媛眸底滿是星光。

    顧晴聽的很是欣慰，“真好呀，我特為你們高興。”

    “你呢？”顧媛問，“你哪個(gè)愛豆呢？”

    “回城了?！?/br>
    顧晴怕顧媛問東問西，急忙轉(zhuǎn)移話題，“姐，你給我講講你們?cè)谝邊^(qū)醫(yī)院的故事吧?！?/br>
    隨后，顧媛給她講了很多發(fā)生在疫區(qū)醫(yī)院的感人事跡。

    那些事跡，給了顧晴創(chuàng)作靈感，她迫切的想將那些一個(gè)又一個(gè)感人又揪心的故事，創(chuàng)作成文學(xué)作品。

    顧媛住了幾天，臉上被口罩勒出的傷痕好了以后，就回醫(yī)院上班了。

    大家又各自投入到了工作中。

    顧晴空閑時(shí)間，將顧媛講的那些事跡，整理了一番，著手開始創(chuàng)作。

    在家上了一個(gè)多月網(wǎng)課的時(shí)候，王校長來家里了。

    “老校長，小顧，我今天過來是有件很重要的事情要告訴你們?！?/br>
    王校長許久沒見，看著比以前更滄桑了，胡渣拉碴的，看著挺憔悴。

    顧晴欣喜的問，“王校長，是不是可以開學(xué)了？”

    王校長神色凝重的搖頭。

    周平順不解的看著他，“老王，看你心事重重的，到底出了什么事？”

    王校長落座，沉吟了許久，開口，“老校長，教育局的文件下來了?！?/br>
    周平順問，“什么文件？”

    “撤掉金水小學(xué)的文件?！?/br>
    “啥？”周平順和顧晴同時(shí)驚訝的睜大了眼。

    王校長艱難的回道，“教育局開會(huì)決定，撤掉全縣12所鄉(xiāng)村小學(xué)，合并至鎮(zhèn)中心小學(xué)，咱們金山小學(xué)就在其中之列?！?/br>
    周平順聽到這樣的消息，聲音都在顫抖，“你的意思是，有近四十年歷史的金水小學(xué)要被撤了？”

    “對(duì)?！蓖跣ｉL神色凝重的點(diǎn)頭。

    “領(lǐng)導(dǎo)說，這是根據(jù)大環(huán)境考量，這樣的鄉(xiāng)村小學(xué)已經(jīng)沒有堅(jiān)持下去的意義，留不住老師，家長也不重視教育，這幾十個(gè)孩子，這么下去終究會(huì)被耽誤，像咱們這邊的農(nóng)民都脫貧了，完全有能力讓孩子在鎮(zhèn)上念書，集中接受更好的教育。”

    王校長的話，讓周平順沉默了。

    這幾年村小學(xué)的老師，一波又一波，來了又走，學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡用來適應(yīng)新老師了。

    撤掉金水小學(xué)，是大勢(shì)所趨。

    可是……

    他問，“那孩子們?nèi)ユ?zhèn)上念書，有沒有想過，有特殊情況的家庭，該怎么辦？”

    王校長說道，“個(gè)別例子領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然不會(huì)考慮那么周到，教育局那邊的意思是，正在求助社會(huì)公益組織，希望將來能用校車接送?！?/br>
    “校車？”顧晴看向他問。

    王校長點(diǎn)頭，“對(duì)，教育局資金緊張，全縣12所小學(xué)的校車不是小數(shù)目，沒辦法立刻就解決這個(gè)問題，先給孩子們辦轉(zhuǎn)學(xué)。”

    “唉。”周平順和王校長都面容緊繃，忍不住嘆氣。

    他們?cè)诮鹚W(xué)堅(jiān)守了這么多年，終究是沒守住。

    旁人無法感受到此時(shí)兩位老校長的內(nèi)心，有多復(fù)雜，難受。

    “什么時(shí)候開學(xué)？”顧晴問。

    “還沒接到通知，教育局那邊讓我們先通知家長，提前辦手續(xù)?！?/br>
    周平順頓了許久，看著王校長，問，“那你呢？小劉和老趙的工作怎么安排？”

    “我………我退休?！蓖跣ｉL抹了把臉，眼眶微紅。

    “劉老師和趙老師跟著學(xué)生一起調(diào)往鎮(zhèn)中心小學(xué)。”

    “大勢(shì)所趨，我們只能接受這個(gè)事實(shí)?！敝芷巾樑牧伺耐跣ｉL的肩，嘆了口氣，“也好，以后你可以進(jìn)城看孫子了?！?/br>
    王校長苦笑著搖頭，，“城里我待不住，我跟你一樣，種果樹?！?/br>
    ………

    王校長走后，顧晴和和周平順心情都非常沉重。

    顧晴上網(wǎng)課的時(shí)候，也比之前更加認(rèn)真。

    她不知道自己還能這樣上多久的課。

    今天這個(gè)消息實(shí)在過于突然，讓人沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備。

    她雖然只是個(gè)沒名沒份的代課老師，執(zhí)教時(shí)間也不長，可她真的很舍不得這些可愛的孩子們。

    晚上，顧晴思緒泛濫，發(fā)了條傷感朋友圈。

    剛發(fā)出去，就接到了唐燁的微信視頻。

    “心情不好？”他問。

    顧晴躺在床上，一臉頹廢的點(diǎn)頭，“嗯。”

    他那邊正在做音樂，他關(guān)了取下耳機(jī)，看向手機(jī)屏，“可以說說嗎？”

    顧晴面色緊繃，開口，“金水小學(xué)要撤了?！?/br>
    “撤了？”唐燁詫異。

    顧晴回道，“對(duì)，合并到鎮(zhèn)中心小學(xué)?！?/br>
    “那學(xué)生住校嗎？”

    “鎮(zhèn)中心小學(xué)沒有宿舍，都是家長在鎮(zhèn)上陪讀?！?/br>
    唐燁的眉眼微凝，“那趙大爺他們豈不是很艱難？”

    顧晴說道，“王校長說，教育局正在尋求社會(huì)公益組織幫助，希望以后有校車接送?！?/br>
    “哦，有校車的話，挺方便的?！?/br>
    顧晴嘆氣，“哪那么容易啊，光金水小學(xué)的學(xué)生，就得兩輛校車，全縣十幾所這樣的小學(xué)，都撤了，就算有人捐贈(zèng)，一時(shí)半會(huì)也輪不到金水小學(xué)?！?/br>
    “這不是你該cao心的事?！?/br>
    唐燁看著一臉頹廢，披頭散發(fā)的女人，問，“那你呢？不當(dāng)代課老師，你有什么打算？”

    顧晴迷茫的搖頭，“我也不知道?！?/br>
    她本以為自己還能在金水小學(xué)待一段時(shí)間，現(xiàn)在是真的沒想好今后去干嘛。

    可能，她只能窩在家里寫作了。

    “不是想做編??？學(xué)的怎么樣？”唐燁問。

    顧晴再次搖頭，“感覺還行，沒有門路，也沒人用我啊?！?/br>
    他安慰道，“慢慢來。”

    和唐燁聊了聊，顧晴心情順暢了許多。

    還沒開學(xué)，網(wǎng)課就得繼續(xù)，她每天盡職盡責(zé)的給學(xué)生們上課，上完語文上英語。

    每一節(jié)課，都當(dāng)最后一節(jié)課上。

    ………

    金水小學(xué)要撤銷的消息，很快傳開。

    村里像趙大爺和王有才這樣的家庭，都犯了難。

    特意找到了村委會(huì)。

    對(duì)于金水小學(xué)突然要撤掉的事，張書記也實(shí)在無能為力解決這個(gè)問題。

    只能安撫大家，讓他們先自己著實(shí)解決租房問題。

    趙大爺家的情況是，孩子一到鎮(zhèn)上念書，趙大娘就得陪讀，家里家外只能趙大爺一個(gè)人cao持。

    一把年紀(jì)，實(shí)在忙不過來。

    王有才家也是，王小輝住院，欠了債，王有才剛跟著張書記學(xué)習(xí)果樹種植技術(shù)，打算在果園勤勤懇懇的大干一場，這孩子要是轉(zhuǎn)學(xué)，地里又得扔下。

    金水小學(xué)的孩子家長，都迫不得已的忙著在鎮(zhèn)上找房子，辦手續(xù)。

    就在大家都很焦灼的時(shí)候，王校長又帶來了一個(gè)好消息。

    他接到教育局的電話，就往村委會(huì)跑。

    顧晴和周平順聽說王校長有好消息，也趕緊跑去村委會(huì)門口聽消息。

    王校長騎著自行車，到村委會(huì)時(shí)，已經(jīng)有孩子家長和張書記他們都聚集在這里等待。

    大家看到王校長，急忙問，“王校長，咋樣了？”

    王校長抹了把額頭的汗，說道，“大家不用租房子陪讀了，有城里的慈善人士，捐贈(zèng)了兩輛校車。”

    他說，至于司機(jī)的工資，教育部門出一部分，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期多交一百多塊的交通費(fèi)就行。

    聽到這樣的消息，滿面愁容的孩子家長，頓時(shí)喜笑顏開。松了口氣。

    “王校長，是啥人捐贈(zèng)的校車呀？咱們可得好好的感謝好心人啊。”張書記好奇的問。

    王校長想了想說道，“聽說，是一位明星?！?/br>
    “明星？”顧晴眼眸微動(dòng)，看向他。

    王校長瞇著眼回憶，“對(duì)，教育局的同志說，叫什么唐燁?！?/br>
    王校長說到這里，神色微怔。

    他接到教育局的電話，說是有人給他們金水小學(xué)的學(xué)生捐贈(zèng)校車，其他的話，他沒怎么認(rèn)真聽。

    滿腦子都是有校車這一件事。

    此時(shí)，一反應(yīng)過來，就覺得這個(gè)名字有點(diǎn)熟悉。

    顧晴和周平順對(duì)視一眼，問，“王校長，您確定？”

    “確定?！?/br>
    “小顧，唐燁該不會(huì)就是……”王校長也反應(yīng)過來什么，睜大眼睛，看向顧晴。

    王校長想到那天晚上在ktv，劉老師看著電視里唱歌的小伙，說唐老師的真名，好像就是叫這個(gè)。

    當(dāng)時(shí)，ktv里太吵，他們幾個(gè)年輕人聊天內(nèi)容，王校長記得不是很清楚，加上這段時(shí)間事多，他早就忘了這一茬。

    唐海龍叫習(xí)慣了，對(duì)他的藝名，就拋到了腦后。

    顧晴對(duì)上王校長的眼神，點(diǎn)頭，“對(duì)，唐燁就是唐海龍，唐老師的藝名?！?/br>
    顧晴此話一出，鄉(xiāng)親們都炸了鍋。

    “該不會(huì)校車是唐老師捐的吧？”

    “唐老師咋這么快知道了學(xué)校被撤掉的事？”

    “唐老師真是大明星??？”

    周平順也很想知道答案，他催促顧晴，“晴晴，你快跟小唐確認(rèn)一下，是不是他捐的？”

    “好。”

    顧晴給唐燁打了個(gè)語音電話。

    那頭應(yīng)該在忙，很久才接上。

    “喂?！?/br>
    他語氣慵懶，“大白天的，怎么打電話？”

    平時(shí)都是晚上聯(lián)系。

    他的聲音聽起來懶懶的，就給人那種很親昵的感覺，周圍這么多人豎著耳朵，顧晴神色不自在，急忙公事公辦的語氣，“唐老師，我們想問你個(gè)事?！?/br>
    “你們？”唐燁反問。

    “對(duì)，王校長和我外公還有很多鄉(xiāng)親們都在?！?/br>
    “問吧?！彼恼Z氣正經(jīng)了許多。

    顧晴開口，“有人給金水小學(xué)的學(xué)生捐了校車，跟你同名，我們想確認(rèn)一下，是你嗎？”

    那頭沉默了幾秒，回道，“對(duì)?！?/br>
    “你跟我說完，我就捐了?！?/br>
    唐燁的聲音不大，但這頭的人都屏住呼吸等待著答案，他的話，大家聽的真切。

    趙大爺激動(dòng)的沖著顧晴手上的電話，大喊，“唐老師，太謝謝你了。”

    顧晴說道，“我在村委會(huì)門口，有很多鄉(xiāng)親們呢。”

    “唐老師，我們感謝你呀?！?/br>
    “沒想到，你在村里那么久，我們都沒認(rèn)出來，你居然是明星。”

    “你下次啥時(shí)候能村里呀，大家伙請(qǐng)你吃飯?！?/br>
    唐燁聽著鄉(xiāng)親們用樸實(shí)的方言，由衷的感謝著他，他語氣柔和，“不客氣。”

    “小顧，我跟小唐說兩句?！?/br>
    顧晴將手機(jī)給了王校長。

    “小唐，我真沒想到，你替大家伙解決了這么大的難題，你讓我說什么好?！蓖跣ｉL激動(dòng)加感動(dòng)，抹起了眼淚。

    “王校長，不客氣。”

    他問，“開學(xué)時(shí)間定了嗎？”

    “定了，下周一?！?/br>
    唐燁頓了兩秒，又開口，“王校長，那您……退休嗎？”

    王校長語氣滿是苦澀的，“對(duì)，我就退休了?！?/br>
    “挺好的，可以休息了?！?/br>
    顧晴掛了電話，鄉(xiāng)親們都興致勃勃的圍著她，管她要唐燁演過的電視劇啥的。