“嗯，歷史拿了98，其余的六門課，全部滿分?！?/br>
    “單科名次九門全部都是第一?！?/br>
    “……”

    “幾班的？”

    “一班的！快去通知他們班班主任！”

    “能不能讓他轉(zhuǎn)班級??？讓他進(jìn)尖子班！這個(gè)學(xué)生培養(yǎng)一下是狀元之才??！”

    “……期中考試沒有這個(gè)規(guī)矩誒，期末才行。”

    一班的班主任聽到消息后，激動(dòng)得手都發(fā)抖了。當(dāng)時(shí)語文單科分?jǐn)?shù)排出來，她班的王珉考得最好，她已經(jīng)很欣慰了。沒想到，王珉竟然考了年級第一！……這學(xué)生到底是怎么進(jìn)普通班的??！

    ***

    上課鈴聲響了。學(xué)生們停止了sao動(dòng)，等待著各科老師前來公布考試結(jié)果。

    第一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師滿面紅光地進(jìn)來：“我們一班這一次的分?jǐn)?shù)很不錯(cuò)，全班平均分78分，是平行班里最高的。另外，我很高興，全年級數(shù)學(xué)考試23個(gè)滿分，其中17個(gè)在實(shí)驗(yàn)班，5個(gè)在尖子班，還有一個(gè)在我們班，就是王珉同學(xué)！……”

    眾人“喔~喔~喔~”地歡呼起來，替王珉喝彩。

    ……

    第二節(jié)英語課，英語老師面帶喜色地走進(jìn)來：“同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，全班英語考試平均分排在年級第四，當(dāng)然我們不去考慮實(shí)驗(yàn)班和尖子班的話，算第二名。此外，還有兩個(gè)拿高分的學(xué)生，樂百驍94分，年級第24名，全班第2。還有一個(gè)學(xué)生真是很出乎我的意料，王珉同學(xué)！考了97分！與尖子班的一位女生并列年級第一！”

    眾人又“喔~喔~”地叫起來，贊道：“王珉你考得真好??！兩科都是第一啦，厲害！”

    下課后樂百驍沖過來把王珉一頓胖揍：“哈哈哈，你這混蛋，原來深藏不漏！考得比我還好！”

    ……

    第三節(jié)物理課，物理老師：“王珉！我就知道你小子學(xué)得不錯(cuò)，恭喜你考了滿分??！”

    眾人：“喔~喔~……”

    第四節(jié)歷史課：歷史老師：“雖然你們不是文科班，但我還是很高興，因?yàn)槟銈儼嗟耐蹒胪瑢W(xué)，歷史考試考了年級第一名，恭喜！”

    眾人：“喔~……”

    至此，眾人都已經(jīng)覺得王珉是全班第一名了，估計(jì)在全年級都能拿到一個(gè)不錯(cuò)的名次，不免有些羨慕！

    而對成績好的學(xué)生，大家本能地會產(chǎn)生一種敬畏心理。中午吃飯，不少人過來和王珉說話，連平時(shí)關(guān)系一般的，都過來寒暄幾句，王珉一一禮貌地回應(yīng)了。

    這事兒還沒算完。

    下午第一節(jié)課，胖胖的化學(xué)老師走進(jìn)教室，在班級里掃了一圈，找到王珉后，笑瞇瞇地說：“王珉啊，你化學(xué)考了年級第一哦……”

    眾人已經(jīng)“喔”不出來了，大家都驚悚了，這家伙不會是每門課都考了第一吧？

    化學(xué)老師又加了一句：“其他課我不是太清楚，不過，生物辦公室就在隔壁，聽說，你生物考試也考了年級第一哦……”

    “……”好可怕！他已經(jīng)六門課第一了吧，六門誒！！這家伙，不會就這么拿了年級第一吧？……

    終于，在下午第三節(jié)課自習(xí)課時(shí)，班主任來驗(yàn)證了全班同學(xué)這個(gè)可怕的猜想！

    知道王珉拿了年級第一的時(shí)候，大家都已經(jīng)麻木了。但是當(dāng)班主任說王珉的總分是891，比年級第二名876還高了15分，比班級第二名（一個(gè)女生）802分，高了整整89分（差不多算一門課的分?jǐn)?shù)），大家還是被打擊到了。

    都是人……為毛差距那么大！

    再然后，大伙兒得知了自己的總分，大多數(shù)人平均分都是在700左右。于是，他們看王珉時(shí)從原本欽佩加羨慕的眼神，變成了看外星人的眼神……

    這之中，反應(yīng)最小的，可能就是肖瀧了。因?yàn)樗溃蹒胧窍肟嫉谝坏摹?/br>
    肖瀧考了764，全班排名第8，年級148名。按理說，他應(yīng)該很高興，因?yàn)樗M(jìn)步了。而且只要保持這個(gè)分?jǐn)?shù)段，三年后就能進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)！

    可反應(yīng)小，并不代表沒反應(yīng)。就在他隨口問了王珉一句“難道你當(dāng)時(shí)說要考第一就是沖著滿分去的嗎……”之后。

    王珉答道：“當(dāng)然，因?yàn)椴荒艹鰻顩r，所以一定要全力以赴?！?/br>
    肖瀧終于知道，王珉腦細(xì)胞死那么多的原因了！

    ……這家伙太可怕了！

    晚上，王珉被c1042與c1043兩個(gè)宿舍的全體成員逼著在食堂請客吃飯。

    樂百驍，顧淳，趙于敬等八個(gè)人占了個(gè)大桌子，兩人兩人對著坐。

    王珉把食堂能買的菜樣全部買了，十幾盤，外加紅燒雞翅八只，百事可樂八瓶。他坐中間，肖瀧坐在他對面。

    眾人一邊吃飯一邊恭喜王珉，其中說得最多的是樂百驍，他已經(jīng)完全拜倒在王珉的校服褲下了，對他的崇拜那是如小清江水滔滔不絕！

    樂百驍：“王珉，沒想你到那么厲害啊，哎……哎……”

    顧淳掰著手指頭算：“891，哦買噶的，比我高了兩百來分！”

    方旭：“嘖嘖，實(shí)驗(yàn)班那群人被你壓在下面，估計(jì)要郁悶死了！”

    趙于敬：“珉哥就是珉哥，跟別人是不一樣滴，珉哥何止壓實(shí)驗(yàn)班，人家壓的是全年級三百九十九人好不好！”

    ……

    王珉和他們聊著，眼睛卻時(shí)不時(shí)看坐在對面埋頭吃飯的肖瀧。

    平時(shí)這種場合，肖瀧的話也是很多的，嘰嘰喳喳像只小麻雀，今天卻出乎意料的安靜。

    因?yàn)椴辉趺凑f話，所以他很快吃好了，然后就喝著可樂，聽他們聊天。

    王珉正想問他有沒有吃飽，樂百驍忽然插嘴道：“王珉，你想考什么學(xué)校？”

    王珉：“還沒想好。”

    趙于敬：“那還用說么，珉哥以后肯定是去科大的了！”

    方旭：“全國名校隨他挑！”

    王珉謙虛道：“還說不準(zhǔn)，以后你們都會進(jìn)步的，到時(shí)候我就沒那么厲害了……肖瀧，你身體不舒服么，吃那么少？”

    肖瀧：“……”

    肖瀧的確不舒服，他吃得不多，也不太想說話。但不是因?yàn)樯眢w不舒服，而是內(nèi)心不舒服。

    他的心情也不知道怎么形容，就是有點(diǎn)酸酸的，當(dāng)然，他絕不是嫉妒王珉！

    只是，現(xiàn)在的王珉，全身都像在發(fā)光。所有人都在談?wù)撍?，都在羨慕他，都想靠近他，想了解他。

    也許一個(gè)人走上社會后，會遇上各種各樣的天才。當(dāng)他往遠(yuǎn)處走，往高處走，會覺得人外有人，山外有山。他的視野會開闊，他會覺得，再怎么厲害，也不過如此。

    但現(xiàn)在的肖瀧，只不過是個(gè)二線城市重點(diǎn)中學(xué)的普通高中生。他的經(jīng)歷、見識與學(xué)識無一不限制著他的想法。

    在他小小的世界里，最厲害的人，就是成績最好的人；能考年級第一，就是神。

    當(dāng)身邊充斥著越來越多人的聲音，王珉的身影也越來越遠(yuǎn)了。

    肖瀧忽然意識到，王珉不是他一個(gè)人的。

    所以，他覺得心里酸酸的……

    飯后，王珉借口散步，和眾人告別。樂百驍帶著羨慕嫉妒恨的語氣道：“哎呀，又要和你的小龍人獨(dú)自相處去啦?！?/br>
    王珉拉住正要走的肖瀧，回樂百驍?shù)溃骸笆前。趺?，你要做燈泡？?/br>
    樂百驍“噗嗤”一笑：“算了，我還是和顧淳去圖書館吧?！?/br>
    肖瀧聽著他倆的對話，在平時(shí)肯定是要跟著調(diào)侃幾句的，現(xiàn)在卻一聲不吭。只是被王珉拉住的時(shí)候，他心里升起了一點(diǎn)小歡喜：他還是跟我一起嗎？……

    等人都走了，王珉才小聲問肖瀧：“你怎么了？”

    肖瀧說：“沒什么?！?/br>
    王珉：“裝深沉？呵呵，別裝了，你裝不出那個(gè)味道的?！?/br>
    肖瀧：“。。?！?/br>
    王珉：“陪我去散步，我吃好多?！?/br>
    肖瀧：“哦?！?/br>
    王珉和肖瀧去cao場，這時(shí)天已經(jīng)黑了。除了幾對早戀的學(xué)生，大晚上很少有人會去cao場散步。

    遠(yuǎn)處教學(xué)樓里透過來的光，稍稍照亮了cao場邊的灌木叢，除了這些，整個(gè)田徑場都是黑漆漆的。

    兩人原本并排走著，走了一會兒，肖瀧被下水井蓋的長方型洞絆了一下，王珉抓住了他的手臂，提醒道：“小心點(diǎn)?！?/br>
    肖瀧本以為王珉只是扶他一下，卻沒想到對方的手順勢往下，牽住了自己的……

    肖瀧：“……”好奇怪啊，兩個(gè)男生手牽手。