下午的最后一節(jié)課，鈴聲在樓道中響起，本來(lái)紛亂的教室瞬間安靜下來(lái)。

    課間的時(shí)課代表已經(jīng)將自習(xí)需要用的學(xué)案發(fā)了下去，此時(shí)的同學(xué)們都埋頭寫(xiě)題。幾分鐘之后，數(shù)學(xué)老師夾著課本緩步走進(jìn)來(lái)，照例先在教室里轉(zhuǎn)了一圈。

    行至某個(gè)座位時(shí)，他環(huán)顧四周，推了推眼鏡問(wèn)道：“這個(gè)位置是誰(shuí)？怎么不在教室里？”

    作為同桌的藺澄起還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)話，課代表就馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，回答：“老師，那個(gè)是時(shí)靈的座位。”

    “都上課多長(zhǎng)時(shí)間了怎么還不回來(lái)？誰(shuí)知道她去哪兒了？”

    課代表和時(shí)靈只是普通同學(xué)關(guān)系，自然不會(huì)關(guān)注她的一舉一動(dòng)，此時(shí)也只是搖了搖頭示意自己不清楚。

    學(xué)生消失不是小事，詢問(wèn)無(wú)果，數(shù)學(xué)老師只好派幾個(gè)人出去尋找。

    藺澄起無(wú)視周圍同學(xué)的私語(yǔ)，接著和自己的競(jìng)賽題作斗爭(zhēng)。

    “你也去！”數(shù)學(xué)老師看著穩(wěn)坐在自己位置上的藺澄起，厲聲道，“同桌都沒(méi)了還坐得那么扎實(shí)，搞學(xué)習(xí)沒(méi)錯(cuò)，但是不能只搞學(xué)習(xí)，同學(xué)之間友愛(ài)知不知道？”

    “??？”藺澄起聞言不情愿地起身，“老師，我去干什么？再說(shuō)了我一個(gè)男的找女孩子也不方便啊。萬(wàn)一她上廁所……”

    “誰(shuí)讓你進(jìn)女廁所了？快點(diǎn)兒，別磨蹭?！?/br>
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    從某種意義上來(lái)說(shuō)，藺澄起和時(shí)靈算是青梅竹馬。只不過(guò)他們既沒(méi)有變成情侶，也沒(méi)有成為朋友，反而是脫離軌道互相之間越來(lái)越陌生。

    上課的時(shí)間，教室外寂靜一片。其他同學(xué)都在教學(xué)樓內(nèi)挨個(gè)廁所地找人，藺澄起則漫無(wú)目的地在cao場(chǎng)徘徊。

    叁四月份春回，樹(shù)木開(kāi)始抽芽，喬木灌木相依形成一個(gè)視覺(jué)死角。

    藺澄起抬腳踢走腳邊的石子，懶洋洋地喊：“時(shí)靈——”

    灌木叢的另一端——

    時(shí)靈雙臂環(huán)住膝頭，身體像來(lái)例假時(shí)一樣沒(méi)有規(guī)律地忽冷忽熱。女孩的眉頭緊皺，生生承受著不知緣由的身體變化。

    一陣微風(fēng)徐來(lái)，吹散了少許燥熱，頭腦也勉強(qiáng)變得清明。朦朧間聽(tīng)到有人叫她的名字，時(shí)靈起先以為是幻聽(tīng)，然而下一秒，又一聲入耳。

    顧不得多想，時(shí)靈張了張嘴，卻喉頭發(fā)澀，什么聲音也發(fā)不出來(lái)。

    藺澄起叫了幾聲無(wú)果，腳步停在灌木叢邊，嘀咕了句：“不在這兒……難道真的在廁所？”

    帆布鞋踩在沙地上發(fā)出細(xì)碎的聲響，藺澄起走出兩步，身后的灌木叢突然動(dòng)了動(dòng)。

    他警覺(jué)地回頭，目光落在那抹綠色上。

    灌木叢的一簇枝葉又輕輕搖晃。

    細(xì)白的手指虛虛握著灌木刺人的枝葉，時(shí)靈耗盡了力氣，無(wú)力地癱軟在地。

    藺澄起試探地?fù)荛_(kāi)肆意生長(zhǎng)的灌木，終于看到本該呆在教室的女孩。

    女孩的劉海被汗打濕，整個(gè)人像剛從水里撈出來(lái)一樣，雙頰微紅，平時(shí)明亮的眼睛也變得無(wú)神。

    “時(shí)靈？”藺澄起慌忙走過(guò)去，“你坐在這兒干什么？臉怎么這么紅？發(fā)燒了？”

    一連串的問(wèn)題砸下來(lái)，時(shí)靈不知道回答哪個(gè)似的“嗯”了一下。

    輕哼似有似無(wú)，聽(tīng)起來(lái)有氣無(wú)力。

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    “難受……我難受……”時(shí)靈縮在被子里，皺著眉頭抱怨。

    時(shí)靈的父母今天正好在公司加班開(kāi)會(huì)，一時(shí)抽不出時(shí)間來(lái)，只好拜托藺澄起將時(shí)靈送回家。

    兩家人住的很近，近到兩個(gè)人的房間相對(duì)，不拉窗簾都可以看到對(duì)面的人在干什么。

    老師聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣說(shuō)了也不好再問(wèn)什么，只當(dāng)小姑娘身子不舒服需要休息。而藺澄起又是個(gè)學(xué)不學(xué)成績(jī)都高掛榜一的學(xué)霸，所以不也存在耽誤學(xué)習(xí)一說(shuō)。

    一路上時(shí)靈都不安分，一直嚷嚷著自己難受，問(wèn)她哪兒難受還說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。藺澄起把癱在自己身上的女孩抬起來(lái)，警告道：“再鬧就把你扔下去！”

    不知道是不是威懾起了作用，時(shí)靈閉了嘴只剩下幾聲破碎的嗚咽，聲音小小，從鼻腔發(fā)出輕哼，帶著哭腔，像小貓撓心似的，藺澄起只覺(jué)得下腹一緊，好像有血?dú)馍嫌俊?/br>
    藺澄起皺起眉，“啪”地一下捂住時(shí)靈的嘴巴：“你這是怎么了？喝多了？”

    一番波折之后終于將人塞到了被子里，藺澄起居高臨下地站在一邊，突然想起剛才林阿姨的囑咐。

    【不用去醫(yī)院，等回家之后讓靈靈泡個(gè)冷水澡，我們馬上就回來(lái)?！?/br>
    “真是上輩子欠你的?！碧A澄起把被踢掉的被子撿起來(lái)，沉著臉嘟囔，“你都跟我絕交了，老子還得幫你放洗澡水?！?/br>
    意識(shí)模糊的人并不聽(tīng)話，藺澄起沒(méi)有辦法，只好將時(shí)靈抱起來(lái)，但是他沒(méi)想到自己的手一挨到時(shí)靈的胳膊，她就像藤蔓一樣攀附上來(lái)。

    女孩的胸像軟軟的泡芙，緊貼著藺澄起的手臂，觸感真實(shí)不容忽視。

    藺澄起瞬間慌亂起來(lái)：“你、你干什么呢？別占我便宜??！我警告你，我脾氣很臭的，再不聽(tīng)話就真把你扔出去了！”

    又是這句威脅，輕飄飄的一點(diǎn)兒作用也起不到。時(shí)靈并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，她只覺(jué)得藺澄起身上好冰，好舒服，皮膚一貼上，她渾身都像淬火一樣舒展開(kāi)了。

    藺澄起手忙腳亂地去拽身上的人：“你注意點(diǎn)形象行不行！別拉拉扯扯的，洗澡水放——”

    洗澡水放好了。

    他想說(shuō)。

    但是剩余的聲音都被堵了回去，時(shí)靈的嘴唇猝不及防地貼上來(lái)，不安分地、沒(méi)有技術(shù)可言地胡亂舔舐。

    而一向以淡定自居的藺少爺卻瞬間僵在了原地任由時(shí)靈作惡。