時(shí)的記憶已經(jīng)模糊，很多細(xì)節(jié)丟失，那時(shí)他的突逢變故，人又還小，記不清也是很正常的。

    但他記得那個(gè)下午，被導(dǎo)師拒絕后，他痛苦失望的心情。

    之前發(fā)生了什么，之后又發(fā)生了什么，郁久都不記得了，唯有他某天下午去小賣部找電話，撥通號(hào)碼那段記憶，很是鮮明。

    老舊的小賣部，斑駁脫落的漆，招牌上都是雨打的灰色痕跡。

    玻璃櫥窗上貼著價(jià)簽，入目可及的是一盒盒他不認(rèn)識(shí)的香煙，柜臺(tái)上方擺著一臺(tái)紅色的固定電話。

    那臺(tái)電話機(jī)，聽筒部位臟兮兮的，顯然被很多人用過。在機(jī)身的按鍵上方還貼著一塊膠布。

    膠布已經(jīng)泛黃，上面寫著一串已經(jīng)被暈染得看不清了的數(shù)字，大約是本機(jī)號(hào)碼，也有可能不是。

    郁久清楚的記得自己扒著柜臺(tái)，緊張又可憐地聽著話筒里傳來的嘟嘟聲，一手神經(jīng)質(zhì)地繞著成圈的電話線。

    “金老師……金老師…………”他默念著。

    終于，在漫長(zhǎng)的等待后，電話接通了。

    他不記得自己后來說了什么，只知道，在最后，金老師還是不肯原諒他。

    金老師絕情的聲音至今還留在腦?！?/br>
    “不想學(xué)就別學(xué)了，我不想再看到你。”

    郁久的覺得自己的太陽xué在突突跳。

    是這樣嗎？

    一直以來，自己的認(rèn)知，是對(duì)的還是錯(cuò)的？他打過電話嗎？金老師真的這樣說過嗎？

    他看著孟昌文，內(nèi)心翻涌著黑色的海嘯，在對(duì)方驚恐的眼神中，又將人往高處提了提。

    他單手拎人，另一手握拳，迅速向?qū)Ψ降难劬ψ嵘先ァ?/br>
    “?。　泵喜囊宦曮@叫。痛感沒有降臨。

    拳風(fēng)近在遲尺，可郁久還是停住了。

    “當(dāng)年干了什么，說！”

    孟昌文嚇得夠嗆，仍咬牙強(qiáng)撐著：“我真的不知道你在說什么！”

    郁久深深地看了他好久，最終放下了手。

    地上散落著雜七雜八的東西，是剛才掙扎時(shí)從孟昌文口袋里掉下來的。

    郁久蹲下將他們撿起，除了一只小巧的充電寶、一些單據(jù)外，還有一張厚卡片。

    將它們拿在手上，郁久看過去，最終將眼神定格在了卡片上面。

    卡片是全黑的，印有凹凸不平的暗紋，正面有三個(gè)按鈕。

    郁久沉著臉摁了一個(gè)，里頭傳來一段白噪音。十幾秒后，有道人聲終于靠近了。

    [歪——聽得見嗎……哎我覺得容量還是太小了……]

    后面就是一段刮蹭的聲音，再無其它內(nèi)容。

    郁久抬眼：“錄音筆？”

    孟昌文此刻心臟還沒停跳。他覺得郁久陌生極了。

    這還是他認(rèn)識(shí)的郁久嗎？

    郁久難道不是個(gè)笑瞇瞇的傻白甜？背后有金主撐腰所以有底氣，但大部分時(shí)候都很呆的郁久？

    他氣勢(shì)一旦下降，就好像再也起不來，忍了好一會(huì)兒才道：“……是的?！?/br>
    郁久將它往兜里一塞：“歸我了，滾吧?！?/br>
    孟昌文走到門口，又聽得一聲淡漠的提醒：“你最好真的沒做什么。”

    他的心陡然收緊了。

    ……

    郁久不是個(gè)通常意義上的好學(xué)生。

    文化成績(jī)一般，學(xué)歷只到高中，青春期大部分時(shí)間呆在小縣城，見的世面全都集中在小時(shí)候。

    他抽煙，跟小混混做朋友，到了城里也就混成一個(gè)打工仔。

    如果沒有鋼琴，郁久覺得自己早就墮落了。

    也正是因?yàn)檫€有鋼琴，他始終希望自己能好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，才配得上它。

    郁久不跟孟昌文打架，也不打算在沒證據(jù)的情況下動(dòng)他。

    但這不代表他準(zhǔn)備放過孟昌文。

    他找到水池，洗了把臉，又按部就班地把衣服擦了擦。

    心中還是止不住的茫然慌亂，那是他控制不好的情緒。但沒關(guān)系，藺先生馬上就要過來接他了。

    他打算回去再跟藺先生講。

    回到食堂，郁久閉眼調(diào)整了一下自己的姿態(tài)，假裝無事發(fā)生。等他終于把一盤番茄炒蛋心不在焉地弄好，郁久抽了個(gè)空檔把樓小川帶出食堂。

    “你怎么回事？那電話誰打的？切番茄切得亂七八糟的……”