平心靜氣：你

    平心靜氣：是不是故意氣我（?。?/br>
    平心靜氣：……（?。?/br>
    平心靜氣：我消息又發(fā)不出去了？（?。?/br>
    發(fā)了一圈，藺從安仍然不過癮，打開微博。

    @藺從安v：郁久剪頭發(fā)了，春天來了。

    網(wǎng)友們：……

    網(wǎng)友們：藺先生你是不是吃飽了撐著？你老婆剪了個頭發(fā)也要來炫耀一下……等等，郁久剪頭發(fā)了！

    要知道，郁久的小揪揪是他的標志之一，一晃一晃十分可愛，也很適合他。

    藺從安幫他扎頭發(fā)時，有兩次被鏡頭記錄下來，至今都是cp粉圈內(nèi)的鎮(zhèn)圈寶片。

    結(jié)果你跟我們說，小揪揪沒有了！

    大家自發(fā)地開始為小揪揪哀悼。

    藺從安滿意地收起手機回書房看文件了。

    第二天，郁久去上學(xué)，受到了全校人的注目禮。從他下車開始到進校門前，無數(shù)學(xué)生舉著手機對著他拍。

    郁久茫然：“怎么回事？”

    他們班一個面熟的同學(xué)：“哦，可能是我們學(xué)校的學(xué)生，肩負了全國xing的大任務(wù)吧?！?/br>
    郁久：“?。俊?/br>
    同學(xué)拍他的肩：“don\'t care。”

    自從郁久來高中讀書，偶爾會有一兩張生活照被流出。因為學(xué)校里不讓帶手機，加上大多數(shù)學(xué)生還在好好學(xué)習(xí)，偷拍并不嚴重，郁久也沒覺得被打擾了。

    誰知道今天莫名在門口被一通拍，進了學(xué)校雖然沒了手機，但大家用眼睛拍，還指指點點：“哇，真的剪了誒！”

    他剪個頭發(fā)而已，至于這么大陣仗嗎！

    到教室以后，同桌的哼哼女孩見到他，眼睛一紅，竟然嗚嗚地哭了起來。

    郁久頭大：“不是你跟老師告狀的嗎？我剪頭發(fā)你哭什么？”

    女孩：“哇哇哇……你為什么剪了頭發(fā)還能有熱度……”

    郁久震驚，差點又掏手機，想了想還是憋住了。

    課間做cāo前，教導(dǎo)主任又把郁久叫去了辦公室。

    郁久這一天，從進校門前就過得十分疲憊，只覺得哪兒哪兒都不對。這會兒被老師抓來，他無奈地說：“老師，頭發(fā)是你讓我剪我才剪的?！?/br>
    教導(dǎo)主任和顏悅色：“不是這個事。”又補充：“哦，你頭發(fā)要表揚，很好！學(xué)生就要有個學(xué)生的樣子，都參加高考了，就要好好學(xué)習(xí)嘛……不是?！?/br>
    他想起原本的話題：“我是說，四月學(xué)校有個文藝匯演，你看看，你能不能來表演個節(jié)目??？”

    本來這種事是輪不到復(fù)讀班的。

    一來大家學(xué)習(xí)緊張，二來他們原來多數(shù)不在這個學(xué)校，沒有歸屬感的同時，也不適合參加活動。不過另一方面講，學(xué)校也沒收過郁久這么有才藝的復(fù)讀班學(xué)生。

    郁久來這個學(xué)校上課，是走的韓宜娜的關(guān)系，換句話說，郁久本來是進不了這個復(fù)讀班的?，F(xiàn)在學(xué)校有事找他，又是這么無傷大雅的事情，他當然答應(yīng)得沒有絲毫猶豫。

    教導(dǎo)主任完成任務(wù)，頓時高興起來，看著短發(fā)的郁久越看越乖。

    “我記得你是拉小提琴的？還拿了獎？”

    郁久趕緊道：“不不，是彈鋼琴的。青音賽的冠軍?！?/br>
    “噢！”教導(dǎo)主任一拍腦袋：“學(xué)校是不是還要為你配琴?。夸撉俸孟袷怯械?，就是擺好久了……不管，反正你準備個節(jié)目，到時候有專門負責(zé)這個的老師，會跟你溝通的?！?/br>
    郁久爽快點頭。

    溫度升高，風(fēng)不再凜冽，季節(jié)正式走進了春天。

    他的近照傳遍了微博，莫名其妙又起了一小波熱度?？上н@些照片破壞了藺大總裁的好心情，統(tǒng)統(tǒng)讓公關(guān)部找微博刪了。

    郁久白天聽聽課，晚上練練琴，在家和藺先生用英語對話的時候，窘迫的頻率越來越低，開始像模像樣。

    郁久知道，別的都好說，英語是他逃不過去的坎。不管是明年的肖賽，還是今后可能有的留學(xué)機會，會英語都是必要的。與其到時候再臨時抱佛腳，不如現(xiàn)在就重視起來。

    某天早上，有個陌生的老師在教室門口找他，郁久被前座提醒，跟那個老師出去了。

    “郁久對吧，我是樹人的音樂老師，我姓趙。”老師戴著無框眼鏡