他切實(shí)地嫉妒著。

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    主持人在舞臺(tái)上面對(duì)他們，游刃有余地介紹開(kāi)學(xué)考的流程。

    每人輪流上臺(tái)進(jìn)行兩分鐘左右的表演，導(dǎo)師好對(duì)學(xué)員有個(gè)初次的印象，清楚學(xué)員大概的長(zhǎng)處與短項(xiàng)。

    這棟上課與測(cè)試的別墅樓外觀與其他復(fù)古別墅一樣，內(nèi)里卻大有不同，完全現(xiàn)代式的布置與亦止在一個(gè)選秀節(jié)目上看到的相似。

    每個(gè)學(xué)員都抽取了隨機(jī)的號(hào)碼牌，總共40個(gè)人，亦止抽到的數(shù)字是21，不前也不后。

    開(kāi)學(xué)考快開(kāi)始了，最前排有個(gè)導(dǎo)師的位子卻還是空著的。

    亦止的視線落在空著的位子上，心思卻不知飄到了何處，一邊因?yàn)椴贿m應(yīng)人類相反的作息而犯困著，一邊又想起了瑯野的問(wèn)題。

    要養(yǎng)寵物嗎？

    還是不了吧……要是被以前養(yǎng)的那個(gè)塞壬知道了，說(shuō)不定會(huì)生氣。不，他現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)生自己的氣了。

    亦止小時(shí)候尤其喜歡人魚傳說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)人魚小時(shí)候不能化形，和漂亮的金魚差不多，他便到海邊找，抱著能養(yǎng)只人魚的打算。

    確實(shí)是撿到了一只魚。

    一直養(yǎng)一直養(yǎng)著，希望能看到人魚化形。

    魚比亦止先一步成年，化形是成功了，魚尾卻是冷色調(diào)的石藍(lán)。

    人魚都是暖色調(diào)的魚尾，只有塞壬會(huì)有冷色調(diào)的尾巴。

    陪伴了好幾年的魚是傳說(shuō)里兇惡的塞壬，是不同于戰(zhàn)斗力弱的人魚的強(qiáng)大種族。

    不過(guò)少年也沒(méi)多在意，畢竟陪伴了這么多年，對(duì)方已經(jīng)不是什么寵物了，而是真實(shí)的朋友。

    但是塞壬成年后的一星期內(nèi)，要回到海

    洋深淵，獲取傳承記憶，否則會(huì)因?yàn)闊o(wú)法控制體內(nèi)強(qiáng)大的力量，反噬而亡。

    而接受傳承記憶的過(guò)程需要三年的時(shí)間，亦止把對(duì)方送到海邊，在做下了三年后來(lái)海邊等對(duì)方的的約定后，目送石藍(lán)色的魚尾和海平面最后的一縷陽(yáng)光一起沒(méi)入了深藍(lán)。

    但誰(shuí)能想到亦止會(huì)在三年之約的第二年，如平常一般的日子入睡，一覺(jué)卻過(guò)了千年呢？

    亦止嘆了口氣，他不知道那個(gè)塞壬還在不在這個(gè)世上，即使還在，也一定生他氣了吧。

    視野里空著的導(dǎo)師座位多了一道熟悉的背影。

    “四號(hào)位的導(dǎo)師……是塞壬族的嗎？”亦止不太確定地向左邊的學(xué)員問(wèn)道。

    沒(méi)有注意到右側(cè)狼人皺起的眉。

    “你不知道束清老師嗎？”青年有些詫異，見(jiàn)少年迷茫地?fù)u頭，表情更柔和下來(lái)，“也對(duì)，束清老師除了會(huì)出現(xiàn)在頒獎(jiǎng)禮，基本沒(méi)有在媒體面前露過(guò)臉?！?/br>
    他向亦止解釋道：“束清老師蟬聯(lián)了六個(gè)世紀(jì)的最佳音樂(lè)人，潛心創(chuàng)作，拒絕接受任何媒體的采訪，所以很少有照片影像流出。大家并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的原形態(tài)，但是能查到的資料上都說(shuō)的是塞壬一族?！?/br>
    “我算是他們的遠(yuǎn)親一族，但是我的魚尾是暖金色的?！比唆~青年彎眸，“嗯……或許，你要看看我的尾巴嗎？”

    第3章

    在千年前的觀念里，人魚與塞壬的魚尾是不會(huì)隨意讓外族人看的，除非是非常親密的朋友。

    或者……別的關(guān)系。

    但在種族交流融合密切的現(xiàn)在，拍人魚寫真都司空見(jiàn)慣，自然是早就摒棄了從前的陳腐思想。

    還沒(méi)有掙脫傳統(tǒng)思想束縛的少年有點(diǎn)臉紅，不好意思地笑起來(lái)時(shí)正好露出了奶氣的小虎牙，魔法攝影生物撲閃著飛翼記錄下畫面。

    “不太好吧，還是不要了?！比彳浡N起的一縷發(fā)絲隨著少年晃頭的動(dòng)作輕搖，白嫩的頰上捎帶的暈紅顯得尤其明顯。

    人魚青年釉藍(lán)色的眸里映出那抹淺淡的紅，他笑得柔和：“如果你想的話，完全可以。”

    是并不帶任何玩笑意味的認(rèn)真。

    見(jiàn)亦止還是搖頭拒絕，人魚青年便淡笑不語(yǔ)，適時(shí)地不再繼續(xù)這個(gè)話題。

    對(duì)一直落在自己身上的冰冷視線似有所感，人魚青年的眼神飄往四號(hào)座的導(dǎo)師，若有所思。

    由于導(dǎo)師是背對(duì)著學(xué)員席面向舞臺(tái)而坐，亦止并不能看見(jiàn)人魚所說(shuō)的“束清老師”的樣貌，但是光看背影，他對(duì)于對(duì)方的身份已經(jīng)確認(rèn)了七八分。

    束清……是他從傳承記憶中知道的原本的名字嗎？亦止還是更喜歡自己給他取的名字。

    早在作為導(dǎo)師的塞壬落座時(shí)，學(xué)員席就引起了一片嘩然，不過(guò)很快壓制住變成了小聲的議論。

    注意到少年對(duì)塞壬導(dǎo)師表示好奇時(shí)，他們的議論聲稍微放大了些。

    “束清老師不是從來(lái)不在媒體面前露臉嗎？連頒獎(jiǎng)禮的照片都很少就出，甚至連前幾年的那個(gè)族際頒獎(jiǎng)禮都沒(méi)有出席……”

    “以束清老師的級(jí)別，說(shuō)是古今中外音樂(lè)界第一人沒(méi)有哪個(gè)種族會(huì)反對(duì)吧，他連采訪都不接受怎么會(huì)來(lái)參加這個(gè)節(jié)目？”

    “我原以為他首次參與錄制會(huì)是在什么族際紀(jì)錄片上，這確實(shí)讓人很意外?！?/br>
    “我有些內(nèi)部消息，束清老師是……主動(dòng)聯(lián)絡(luò)節(jié)目組要來(lái)參加的，訓(xùn)練營(yíng)這個(gè)莊園也是他定的，整改的時(shí)候他還參與了大部分設(shè)計(jì)?！?/br>
    “難怪，感覺(jué)這種復(fù)古的風(fēng)格和他本人的曲風(fēng)也是高度一致啊?！?/br>
    “令人驚奇。難以想

    象束清老師會(huì)對(duì)除去音樂(lè)之外的事投注熱情，傳聞他不是對(duì)什么事都漠不關(guān)心嗎？對(duì)其他人也統(tǒng)一采取無(wú)視態(tài)度，雖然音樂(lè)造詣極高，但實(shí)在不是好相與的性格?！?/br>