讓你害我出丑。

    撩它好幾次，最后還是把蘿卜喂給兔子，像是怕被搶食似的，它還背過(guò)身用門牙快速開(kāi)啃。

    正對(duì)著它的小屁股，戚無(wú)妄心里嫌棄，想戳戳它的腚，但很快他就下不了手了。

    有幾顆圓圓的、黑黑的、一粒粒的東西黏在它腚邊的灰色毛毛上，目測(cè)粘了有段時(shí)日，已經(jīng)跟毛不分家了。

    戚無(wú)妄莫名想起了粘在頭發(fā)上的口香糖，有點(diǎn)惡心，卻又有點(diǎn)想笑。

    隨著兔子的跳動(dòng)，那些像圓溜溜的黑豆子也跟著顛上顛下。

    戚無(wú)妄心想著，不關(guān)我事，誰(shuí)愛(ài)給它處理不明物誰(shuí)來(lái)。

    黑豆子顛來(lái)顛去……

    這灰兔太不講究衛(wèi)生了，屁股毛長(zhǎng)了，不知道修一修？

    黑豆子繼續(xù)顛……

    ……減值影響市容！

    戚無(wú)妄忍不了了，怎么說(shuō)也是自家的兔兔，主不準(zhǔn)兔丑。

    他轉(zhuǎn)頭就回屋子拿了個(gè)剪刀出來(lái)，準(zhǔn)備給它理理發(fā)。

    剛沖兔子伸出剪刀，就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一道吼聲。

    “戚無(wú)妄！你拿剪刀做什么？！”

    周潛的眼神驚怒，臉上是止不住的失望。

    第15章 小妄生氣了，后果很嚴(yán)重

    我拿著剪刀干什么？

    剪毛啊。

    戚無(wú)妄想解釋的話止于周潛的神情，毫不意外的想著果然又是這樣。

    習(xí)慣了旁人的誤解，他早就學(xué)會(huì)了不為別人的態(tài)度傷神。

    本該是這樣的。

    但心底驟然豁出的洞不住有涼風(fēng)灌入，冷意順著血液流遍全身。

    周潛走過(guò)來(lái)時(shí)，管理好表情，“把剪刀給我。”

    戚無(wú)妄垂下眸子，沒(méi)有聽(tīng)話。

    周潛眼里的失望更甚，重復(fù)道：“把剪刀給我?！?/br>
    戚無(wú)妄低聲說(shuō)了什么，周潛沒(méi)有聽(tīng)清，他耐心的蹲下身，“你說(shuō)什么？”

    “我說(shuō)，你以為我拿剪刀要做什么？”戚無(wú)妄都不習(xí)慣自己這種帶著鋒芒的態(tài)度，見(jiàn)他欲言又止，不依不撓道：“為什么不說(shuō)話？”

    你讓他說(shuō)什么？在鏡頭前說(shuō)你要對(duì)兔子動(dòng)剪刀？

    想到剛剛的那幕，周潛一陣后怕。

    以前節(jié)目組送來(lái)過(guò)一只貓，孩子們都很喜歡，戚無(wú)妄也不例外，但獨(dú)占欲是他表達(dá)喜歡的方式。

    其他四個(gè)孩子哭鬧、爭(zhēng)搶，戚無(wú)妄死死掐著貓的脖子，都不愿意把它跟孩子們分享，這樣極端的喜歡讓人看了心驚不已。

    最終節(jié)目組把貓抱走了，那次之后很久沒(méi)有送來(lái)過(guò)寵物。

    有網(wǎng)友留言問(wèn)為什么《請(qǐng)慢點(diǎn)長(zhǎng)大》第三季沒(méi)有寵物送給孩子養(yǎng)了，問(wèn)題就在這里。

    所以在看見(jiàn)戚無(wú)妄動(dòng)剪刀，周潛瞬間回想起那次養(yǎng)貓事件。

    周潛知道戚無(wú)妄是個(gè)好孩子，但有些習(xí)慣和態(tài)度不是一天兩天能夠扳正的，教育的前提是讓孩子知道自己這樣做是不對(duì)的。

    周潛本打算讓洪導(dǎo)把剛剛那段剪掉，不過(guò)洪導(dǎo)會(huì)不會(huì)聽(tīng)又是另一回事。

    誰(shuí)知道洪巖會(huì)不會(huì)又來(lái)先黑后洗的saocao作，即便后來(lái)解釋清楚了，戚無(wú)妄虐貓虐兔的事終究會(huì)被記錄。

    互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的，所以為了戚無(wú)妄，周潛不能說(shuō)。

    “潛哥，怎么了？”江奉則走過(guò)來(lái)。

    邊上有攝像頭，周潛不知道怎么說(shuō)。

    戚無(wú)妄則盯著周潛，一定要他把話說(shuō)清楚。

    江奉則遠(yuǎn)遠(yuǎn)就讀到氣氛不對(duì)，走近看到戚無(wú)妄手上的剪刀，步子一頓，瞬時(shí)想明白了。

    他不動(dòng)聲色，“傻站著給兔子望風(fēng)啊，讓我看看它們是不是偷食了?！?/br>
    撐著膝蓋，江奉則掃了一圈，盯準(zhǔn)了自己組里的兔子，把它抱出來(lái)，“小妄，潛哥，你看看我發(fā)現(xiàn)什么。”

    話剛說(shuō)完，他笑到抱著兔子的手臂都在顫抖。

    “好家伙，你蹦蹦跳跳的時(shí)候就不覺(jué)得屁股重嗎？太給我們則木而戚組丟臉了吧，來(lái)，給觀眾看看你有多邋遢，真拖我們則木而戚顏值組的后腿?！?/br>
    江奉則主動(dòng)把兔子送到鏡頭前，不經(jīng)意的替戚無(wú)妄做了解釋。

    周潛看到灰兔的時(shí)候，不是很想笑，反而很愧疚，他想到問(wèn)題的答案，表情非常精彩。

    周潛對(duì)上戚無(wú)妄執(zhí)著的眼神，觸電般的避開(kāi)，知道是自己誤會(huì)了，又強(qiáng)迫自己看著戚無(wú)妄的眼睛。

    “……抱，抱歉，小妄，對(duì)不起?！?/br>
    戚無(wú)妄有點(diǎn)聽(tīng)膩那三個(gè)字了，他問(wèn)：“為什么你們一直在道歉呢？”

    戚無(wú)妄說(shuō)的輕描淡寫，不帶情緒，江奉則和周潛卻聽(tīng)的一怔。

    是啊，為什么他們都在對(duì)戚無(wú)妄道歉呢？

    先是江奉則，再是束一雯，現(xiàn)在又是周潛。

    他們從未考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，答案也很簡(jiǎn)單。

    即便戚無(wú)妄變化再大，他們?nèi)耘f用戚無(wú)妄以前的行為模式去定義他，這顯然是錯(cuò)誤的，也很不公平。

    該被教育的是他們大人，而不是孩子，才意識(shí)到這一點(diǎn)的周潛愧疚的頭都抬不起來(lái)。

    戚無(wú)妄的話里不帶一絲指責(zé)的情緒，卻比任何指責(zé)的話更戳人心窩子。

    把剪刀塞到江奉則手里，戚無(wú)妄又看了眼兔子，“給它剪剪毛?！?/br>
    說(shuō)完，便離開(kāi)了。

    江奉則看著他進(jìn)屋，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，回頭發(fā)現(xiàn)是周潛給了自己一巴掌，完全沒(méi)留力的那種。

    “潛哥，你在干什么？”