竟然是她的教授嗎？？？

    男人沒(méi)有看她，他走到講臺(tái)之上，語(yǔ)氣淡漠地開(kāi)啟了簡(jiǎn)短的自我介紹：“我是為你們教授《建筑歷史和理論》的老師，法斯賓德。”

    如此簡(jiǎn)單，他只介紹了這個(gè)，連名字也不完整，更無(wú)學(xué)歷籍貫。方才還吵吵嚷嚷的教室瞬間陷入安靜，大家受他氣勢(shì)壓迫，一個(gè)一個(gè)的都不敢發(fā)聲。

    洛婭第一次在上課的時(shí)候走神。

    昨日里光線暗淡，外加饑餓和寒冷，她并沒(méi)有認(rèn)真看男人的臉。如今他站在光芒之中，洛婭忍不住被他所吸引，直到法斯賓德終于與她目光相對(duì)，他濃黑色眼眸中唯有冷靜：“洛，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    猝不及防被點(diǎn)名洛婭慌亂地站起來(lái)，她不好意思：“抱歉，你能再重復(fù)一遍問(wèn)題嗎？我沒(méi)有聽(tīng)清楚。”

    法斯賓德又重復(fù)一遍。

    洛婭回想著那些復(fù)雜的詞語(yǔ)和句子，斷斷續(xù)續(xù)地回答。

    這答案顯然不能令他滿意，法斯賓德略微點(diǎn)頭，請(qǐng)她坐下。

    全程，他沒(méi)有流露出絲毫的情緒，冷靜到像是一尊石像。

    洛婭頹然地坐下，她深深為自己方才上課走神這件事感到無(wú)比歉疚。

    她不清楚教授有沒(méi)有認(rèn)出她，畢竟昨晚她那樣狼狽……就算認(rèn)出了，現(xiàn)在也只會(huì)覺(jué)著她很笨吧。

    而講臺(tái)之上的邪神——

    以他的高度，剛好能看到洛婭潔白漂亮的脖頸。教室中十分溫暖，她只穿了一件舊毛衣，淺咖色，有些摩擦出來(lái)的細(xì)小的毛球，那些大的毛球都被主人仔細(xì)地剪去了，只有些許漏網(wǎng)之魚(yú)。

    以前的她，只能穿真絲，否則粗糙的材質(zhì)會(huì)磨紅她嬌嫩的肌膚。

    穿著洗到有些發(fā)白牛仔褲、高晴綸材質(zhì)舊毛衣的洛婭，身體健康，面色紅潤(rùn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著新知識(shí)。思索讓她的臉?lè)浩鸺t色，曾經(jīng)撫摸過(guò)他的手，如今握著筆桿，飛快記著筆記。曾經(jīng)接納過(guò)他的唇，微微張開(kāi)，在她因想通某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而深呼吸的時(shí)候，邪神能看到她潔白整齊的牙齒，他曾舔過(guò)，吻過(guò)，撫摸過(guò)。她細(xì)白脖頸上的血管，不再是金色卻仍舊柔軟的黑發(fā)，藏在毛衣下的珍貴身體和肌膚……

    法斯賓德喉結(jié)微微一動(dòng)。

    他冷靜地講著課。

    洛婭在課程的后半截時(shí)間中終于能夠全神貫注，授課結(jié)束后，她收拾好書(shū)包，剛想離開(kāi)，只見(jiàn)高大冷淡的教授走下講臺(tái)，戴著黑色手套擋住烙印的手指，在她桌子上敲了敲。

    洛婭看到這位倨傲的新教授，垂眼看她，嗓音低沉。

    “下課后來(lái)我辦公室。”

    第二點(diǎn)二日

    當(dāng)洛婭背著舊書(shū)包踏入房間之前，仍舊在思考“第一次上新教授的課就走神”“上次的成績(jī)十分糟糕等下會(huì)不會(huì)被批評(píng)”等亂七八糟的問(wèn)題。

    但在跟隨高大的教授踏入他的辦公室后，洛婭的腦袋有片刻的放空。

    無(wú)他，全因教授辦公室的布置。

    昂貴的胡桃木花紋、同色山羊皮墊底的桌子，洛可可風(fēng)格的鎏金燭臺(tái)，使用古老技法將絲綢編織的手工地毯……

    不同于教授外貌所表現(xiàn)出的冷淡，這個(gè)辦公室繁復(fù)而豪華的裝潢，令洛婭懷疑自己置身浮夸之風(fēng)盛行的中世紀(jì)。

    棕色的房門(mén)自外面重重關(guān)上，隔著厚重的天鵝絨窗簾，連室內(nèi)的光線也暗了幾分，愈發(fā)有一種沉寂、晦暗的古老感覺(jué)。

    洛婭穿著黑色的沖鋒衣，黑色的頭發(fā)扎成一個(gè)小丸子，這樣的黑色襯的她肌膚愈發(fā)雪白，她站在原地，忐忑不安地看著站在黑暗中的教授法斯賓德。

    他高大、沉默，不疾不徐地摘去黑色的手套，露出蒼白修長(zhǎng)的一雙手。手背之上，那個(gè)烙印邊緣像有著淡淡的光芒。

    不過(guò)眨眼間，洛婭疑心自己或許是看錯(cuò)了。

    “想要喝什么？”邪神問(wèn)，“牛奶還是茶？”

    “茶，”洛婭誠(chéng)惶誠(chéng)恐，“謝謝您，請(qǐng)問(wèn)您有什么事嗎？”

    怕老師這件事情仿佛刻進(jìn)了dna里，從小到大，洛婭對(duì)老師都保持著一種敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。

    就算是長(zhǎng)得好看的教授也不行。

    “我看了你的成績(jī)單，成績(jī)很不理想——先喝茶?！?/br>
    邪神為她倒了茶，將茶杯推給她。第一次被老師叫到這種地方談話的洛婭緊張不已，下意識(shí)地伸出雙手去觸碰杯沿——這是父親教導(dǎo)她的禮儀，面對(duì)地位高的人，一定要雙手去接。

    接杯子的時(shí)候，兩人的指尖不可避免地接觸到。觸碰的瞬間，洛婭再度感受到這位教授異于常人的炙熱體溫，同時(shí)，大腦中像是被硬生生地插了奇怪的畫(huà)面進(jìn)來(lái)。

    朦朧間，她似乎看到男人將她按在床上的畫(huà)面，她在拼力掙扎，抓傷了男人的臉頰。

    只有這么一瞬間，洛婭縮了手。杯子里的茶晃了晃，她垂下眼睛“謝謝您?！?/br>
    鑲著金邊、表面有精致玫瑰花的骨瓷杯被她握在手中，洛婭終于察覺(jué)到教授的詭異之處。

    明明體溫灼熱，卻用冷漠的外表來(lái)掩蓋。像是冰雪傾覆于活火山之上，隨時(shí)可能爆發(fā)。

    她喝了一口茶，發(fā)現(xiàn)教授在里面放了佛手柑。

    真是喜歡傳統(tǒng)文化的一個(gè)人呢。

    邪神取了一疊書(shū)過(guò)來(lái)，放在洛婭面前的書(shū)桌上。洛婭松開(kāi)杯子，看著那些全英文的書(shū)籍，認(rèn)出那上面的字后，她腦袋險(xiǎn)些炸了。

    “你是班上唯一以中文為母語(yǔ)的學(xué)生，”邪神說(shuō)，“成績(jī)落下這么多，我很失望。”

    洛婭不明白他后面那兩句話的關(guān)聯(lián)性。

    她先前的老師并不是他，成績(jī)落后怎么會(huì)令他失望？

    “先前交上的那份論文寫(xiě)的很粗糙，參考文獻(xiàn)也不夠充分，”邪神取出她之前絞盡腦汁寫(xiě)的那篇小論文，英俊的臉上沒(méi)有絲毫笑容，“重新寫(xiě)一份交上來(lái)。”

    洛婭“……”