不管他猜的是不是正確，至少目前的情況來(lái)看，擠在后排容易被藏在玩家隊(duì)伍里的神明偷襲。若是遇見(jiàn)了危機(jī)，挪動(dòng)范圍也很小，特別容易被人包餃子，直接包了殺。

    幾個(gè)人私下里合計(jì)一下。

    坐右邊離前門(mén)遠(yuǎn)，要是禮堂里發(fā)生了什么，指不定跑都跑不掉。坐左邊離門(mén)又太近，要是門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)什么東西，到時(shí)候可能會(huì)反應(yīng)不及。

    想來(lái)想去，他們最后都坐在了前排靠中的地方，這里正對(duì)著護(hù)工。

    比起后排玩家們的驚訝，護(hù)工走進(jìn)來(lái)的時(shí)候表情更為驚訝。他牽著珍妮的手，金發(fā)小女孩眼圈紅紅的，氣憤的瞪著盛鈺。

    左手邊是胖子，右手邊是傅里鄴，這個(gè)時(shí)候盛鈺安全感還是很高的。

    他在心里盤(pán)算了一下戰(zhàn)前儲(chǔ)備。

    技能方面。

    貪得無(wú)厭還有三次使用機(jī)會(huì)，這個(gè)技能最好省著點(diǎn)用，算是保命技能。

    武器方面。

    雖然不想承認(rèn)，但惡詛守護(hù)匕首確實(shí)給他帶來(lái)了很大的幫助，可惜是一個(gè)一次性武器。

    冰霜玫瑰還在胸口前插著，上面的花瓣染紅三片半，還剩下兩片半才能儲(chǔ)蓄滿(mǎn)能量。不指望能頻繁的用它來(lái)攻擊，但是至少在被他人攻擊的時(shí)候，防護(hù)盾能守住他，并且冰塊順著攻擊路線(xiàn)回溯，說(shuō)不定還能打回一個(gè)漂漂亮亮的反傷。

    以上兩個(gè)武器強(qiáng)歸強(qiáng)，可惜都太過(guò)于被動(dòng)，只能干等著別人先來(lái)打自己。

    盛鈺想了想，還是將褲腰邊的黑箭解開(kāi)，緊緊的攥在手心里。

    在21層樓里，他不可能永遠(yuǎn)不主動(dòng)出擊。

    想這些的時(shí)候，護(hù)工也站到了禮堂最前方的位置。盛鈺再一次感嘆他們這隊(duì)人真是藝高人膽大，現(xiàn)在距離護(hù)工和珍妮也就幾米不到。

    因此有些話(huà)，護(hù)工還是看著盛鈺說(shuō)的：“這一節(jié)課，19屆新生上的是潛水課。上課范圍是整個(gè)洋樓，包括宿舍群建筑。因此希望大家不要本著僥幸心理，想要回宿舍歇著。要知道現(xiàn)在你們的宿舍也不一定就是一定安全的?！?/br>
    “下面大家可以看看這個(gè)地圖?！?/br>
    說(shuō)著，他手一揮，空中立馬出現(xiàn)了一個(gè)電子屏幕一樣的東西。

    最先開(kāi)始是像馬賽克一般的光點(diǎn)，那些光電齊聚在一起，形成一個(gè)長(zhǎng)方形面板。面板上畫(huà)有洋樓的平面設(shè)計(jì)圖，極其詳細(xì)。

    每一個(gè)房間，每一處走廊都有細(xì)致的標(biāo)注。

    一見(jiàn)到這份地圖，玩家們就跟打了雞血一般，昂著頭就開(kāi)始記路。有人身上帶著紙筆，趕緊和畫(huà)速寫(xiě)一樣去臨摹這份地圖。

    護(hù)工看了一眼埋頭苦記的玩家，說(shuō)：“沒(méi)必要白費(fèi)功夫，與其把這些記在紙上，還不如記在腦子里。當(dāng)然，前提是你們能將這個(gè)地圖完美復(fù)刻在腦中，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能出?！?/br>
    這話(huà)說(shuō)的玩家們紛紛愣神，停下筆。

    胖子其實(shí)也帶了筆，他趴在和盛鈺座位中間的小扶手上，聞聲抬頭茫然說(shuō)：“啥意思。這么復(fù)雜的地圖胖爺畫(huà)都畫(huà)不下來(lái)，頂多隨便圈幾個(gè)重點(diǎn)框框，他們還要把這張紙給搶走嗎？！”

    沒(méi)有人能回答他的疑問(wèn)。

    左子橙叼起煙，說(shuō)：“你繼續(xù)畫(huà)，這么多紙，他總不可能一個(gè)個(gè)去搶。就算出禮堂的時(shí)候搜身也沒(méi)關(guān)系，給我，我到時(shí)候給你藏起來(lái)?！?/br>
    “你藏哪里啊。”

    “藏嘴里，要是搶我就吞下去。完事出去的時(shí)候再摳喉嚨，把紙吐出來(lái)。”

    “……”

    胖子埋頭繼續(xù)畫(huà)。

    見(jiàn)到部分人臉上出現(xiàn)恐慌之色，護(hù)工心知肚明說(shuō)：“不會(huì)游泳的人不用擔(dān)心，我們這節(jié)課上的是潛水課，不是游泳課。待會(huì)會(huì)給每名玩家發(fā)救生衣，記得選一個(gè)代表過(guò)來(lái)拿衣服。而且走廊里的水也至多淹過(guò)半，會(huì)給你們留足氧氣的?！?/br>
    經(jīng)歷了昨天的縫紉課，第五層樓大部分玩家都有了經(jīng)驗(yàn)，心里知道說(shuō)規(guī)則的時(shí)候一般不會(huì)有什么危險(xiǎn)，所以最好把規(guī)則給問(wèn)清楚。

    當(dāng)即就有人大聲道：“既然水只會(huì)淹過(guò)半，那為什么叫潛水課。咱們還有救生衣，浮在水面上不就是游泳嗎？”

    “問(wèn)的好。”

    護(hù)工微微一笑，打了一個(gè)響指。

    那幅洋樓平面設(shè)計(jì)圖立即有了變化。原本只是黑白兩色的條條框框，在他打完響指之后，上面不少房間都覆蓋上顏色。大致是由淺至深的藍(lán)色，幾乎每一條走廊都不一樣。

    “藍(lán)區(qū)是澇災(zāi)區(qū)，這個(gè)區(qū)域一般只會(huì)發(fā)大水。藍(lán)色越深，地區(qū)就澇的越厲害，不過(guò)不用擔(dān)心，就算再深，這些水也不至于漫到人無(wú)法生存。至于為什么是潛水課，這就要說(shuō)到漲潮了?！?/br>
    說(shuō)著，地圖上位于二樓的一個(gè)走廊開(kāi)始出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅。最開(kāi)始是點(diǎn)狀，到最后紅色完全覆蓋了藍(lán)色，那一整條走廊在地圖里格外顯眼。

    “每半個(gè)小時(shí)，都會(huì)有隨機(jī)的一條走廊漲潮，形成紅區(qū)。走廊旁邊的房間，無(wú)論是教室還是餐廳，亦或者是你們的宿舍，都會(huì)被漲潮連累成紅區(qū)。紅區(qū)的水將不會(huì)再是純潔無(wú)暇的水，而是……到時(shí)候你們就知道了。那些‘水’將會(huì)在很短時(shí)間內(nèi)蔓延到天花板，不會(huì)給學(xué)生留一點(diǎn)呼吸的空間。”

    盛鈺仔細(xì)看那張地圖。

    洋樓的確是對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)，但就算只記地圖的一般，對(duì)于非設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)也太難了。

    太多的走廊和房間，他只能專(zhuān)注于顏色。