我不知道他是不是偷聽到了我和慧靈的談話，但是他顯然知道我就藏在這間屋子里面。

    所以他一直在這里翻找。

    我在地上找了找，找到了一只圓規(guī)。

    我握著圓規(guī)，緩緩地站在了自己身上。

    世俗的器物是不能傷到魂魄的，但是我是修行人。

    修行人手中的武器，可以化腐朽為神奇，傷到鬼魂。當(dāng)然，也可以傷到自己的魂魄。

    我握著怨鬼，在身上慢慢的刻畫著。

    很快，我刻畫出來了一道符文。

    有了這道符文，假慧靈就看不見我了，至少短時(shí)間內(nèi)是看不見我了。

    就在我剛剛刻畫好符文不久，假慧靈就向我走過來了。

    他在我藏身的角落里轉(zhuǎn)了兩圈，果然沒有發(fā)現(xiàn)我。

    我在心中微微松了口氣，幸好我的符文是管用的。

    然而，誰知道那假慧靈剛剛向旁邊走了兩步，又滿臉疑惑的回來了。

    他在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎感應(yīng)到了這里有一個(gè)魂魄，正在努力尋找一樣。

    我悄悄的挪動(dòng)了一下身子，誰知道她立刻把頭扭向我。

    她的眼睛沒有聚焦，但是方向是沒有錯(cuò)的。

    我呆在那里不敢動(dòng)了，免得被她鎖定方位。

    忽然，我看見假慧靈臉上的肌rou越收越緊，我下意識(shí)的反應(yīng)過來，這家伙可能要有所動(dòng)作了。

    于是我不著痕跡的向旁邊挪了挪。

    結(jié)果我剛剛挪過去，就看見假慧靈驟然出手，向我剛剛呆過的地方打了一拳。

    墻面被打出來了一個(gè)大洞，我看的暗暗后怕。

    假慧靈臉上的表情有些失望，他微微搖了搖頭，緩緩的把手收回來了。

    然后，他踢踢踏踏的走了。

    我屏住呼吸，連喘氣都不敢了。

    一直等到他離開教室，我才在附近的課桌上一陣翻找。

    我撕了一張白紙，然后裁剪成了一個(gè)小人的模樣。

    我蘸著自己的血，在紙上畫了一道符咒。

    這個(gè)小人變成了我的替身。

    我輕輕一吹，小人飄飄蕩蕩，向外面走去了。

    我打算用替身騙走假慧靈，然后去尋找真正的慧靈。

    然后，我們兩個(gè)就可以將計(jì)就計(jì)，看看那所謂的鐘馗到底是誰，究竟在什么地方了。

    替身打開門走了出去，而我緊隨其后，也把門打開了。

    進(jìn)了樓道我張望了一眼，頓時(shí)嚇了一跳。

    這里面有三個(gè)慧靈，正在樓道里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

    我有點(diǎn)無語，看來替身是做的太少了？

    我想要折返回教室，這時(shí)候感覺到身后陰風(fēng)陣陣。

    我回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)慧靈剛剛把替身給抓了。

    然后她帶著替身，搖搖晃晃的走了。

    我強(qiáng)迫自己冷靜下來，認(rèn)真想了想。

    慧靈到底是怎么搞的？

    到底有幾個(gè)慧靈是真的，幾個(gè)慧靈是假的？

    我沉思良久，最后琢磨出來了，這里應(yīng)該有一個(gè)慧靈是真的，兩個(gè)慧靈是假的。

    那兩個(gè)假的，應(yīng)該就是我之前見過的兩個(gè)無常。

    現(xiàn)在樓道里面還有兩個(gè)慧靈，應(yīng)該是一真一假，甚至兩個(gè)都是假的。

    不過，無論如何，是三選一的局面，只要我找到真的那個(gè)慧靈，事情就好辦了。

    從慧靈的衣著打扮，可以看出來她的真假。

    但是我沒有直接去看，萬一被人發(fā)現(xiàn)我正在張望，那就不好了。

    我在教室里面找了找，從一張課桌里面找出來了一面鏡子。

    我握著鏡子悄悄地伸到窗外看了看。

    鏡子當(dāng)中，倒映出兩個(gè)慧靈的模樣來。

    我看到這兩個(gè)慧靈的同時(shí)，也微微松了口氣：看來我是猜對(duì)了。

    按道理說，鬼在鏡子當(dāng)中是不會(huì)露出影像來的。但是這棟樓很特殊，有很多學(xué)生曾經(jīng)在這里玩鬼捉人的游戲。

    如果能用鏡子能輕松地分辨出來哪個(gè)是人，哪個(gè)是鬼，那這個(gè)游戲就太簡(jiǎn)單了。

    所以，這棟樓必定是十分特殊的存在，這里的人和鬼都能從鏡子里看到才對(duì)。

    現(xiàn)在，我猜對(duì)了。

    我通過鏡子，觀察著外面的兩個(gè)慧靈。

    很快我發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)慧靈都穿著鞋，正在樓道里面走來走去。

    我默默地把鏡子收回來了，悄悄地放好了。

    我的心情有點(diǎn)差勁。

    因?yàn)檫@意味著，外面的兩個(gè)慧靈都是假的。

    也就是說，剛才帶著我替身離開的慧靈才是真的。

    這就難辦了。

    看樣子，我和慧靈將計(jì)就計(jì)，抓了鐘馗的計(jì)劃是不能實(shí)施了。

    現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？慧靈是不是已經(jīng)見到鐘馗了？鐘馗會(huì)怎么對(duì)付她？

    我正在胡思亂想的時(shí)候，忽然教室門被推開了。

    我連忙蹲在墻角。

    現(xiàn)在我身上有符咒，別人是看不見我的，但是我還是得藏起來，免得站在正當(dāng)中被人碰到。

    這時(shí)候，慧靈走到我身邊，在附近看了幾眼。

    她沒有看到我，但是臉上的表情似乎并不奇怪。

    我看見她從桌上拿起來一張紙，折成了一個(gè)小人，然后在小人身上畫符咒。

    幾分鐘后，這小人變成了我的替身。

    我看的目瞪口呆：假慧靈畫一個(gè)我的替身看什么？

    隨后，慧靈一伸手，用鐵鏈套住了替身的脖子，拽著他搖搖晃晃的向外面走。

    我越看越驚奇。

    當(dāng)他們要離開教室的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，替身身上畫符咒的方法很奇怪，有點(diǎn)像是楊大師修補(bǔ)過的金匱相經(jīng)的方法。

    我心中一動(dòng)：難道……這個(gè)慧靈是真的？

    想到這里，我輕輕地咳嗽了一聲，低聲說：“你是慧靈嗎？”

    我沒有現(xiàn)身，只是發(fā)出了聲音而已。

    慧靈聽到之后，頓時(shí)停下腳步，轉(zhuǎn)過身來。

    她看著空無一人的教室，低聲說：“你是誰？你在什么地方？”

    然后她重點(diǎn)盯著身邊的替身：“你活了？”

    我有點(diǎn)哭笑不得的看著她。

    然后低聲說：“你為什么忽然穿上鞋了？”

    慧靈立刻反應(yīng)過來了，對(duì)我說：“你是林楓？是不是林楓？”

    我低低的嗯了一聲。

    慧靈有些無語的說：“你搞什么鬼？我還以為你被抓起來了呢？你在哪？為什么我看不見你？”

    我幽幽的說：“你先告訴我，你為什么穿上鞋了?！?/br>
    慧靈翻了翻白眼：“我還想知道怎么回事呢。我剛才走到樓道里面，忽然看見里面多了兩個(gè)我，把我嚇了一跳?！?/br>
    “我連忙按照他們的風(fēng)格喬莊改扮了一下，免得被人看出破綻，你覺得我容易嗎我?！?/br>
    我松了一口氣，緩緩的把魂魄附身在紙人身上，然后對(duì)慧靈說道：“我是林楓，我們走吧?！?/br>
    慧靈說道：“去哪？”

    我說：“我怎么知道去哪？當(dāng)然是去找鐘馗了?！?/br>
    慧靈嘀咕了一聲：“也不知道往哪走啊。不過這個(gè)游戲我們已經(jīng)完成了，湊合著走吧。也許鐘馗會(huì)主動(dòng)來見我們也說不定?！?/br>
    我們?cè)跇堑览锩婷Ｈ坏淖咧?/br>
    幾秒種后，我看見原本緊緊關(guān)閉的大門敞開了。

    我和慧靈自然而然的通過大門走出去了。

    一出大門，我看著外面的天空，然后就吃了一驚。

    這天空，真的很奇怪啊。

    天上沒有月亮，但是有很多星星。

    這些星星很大，很亮，像是一只只眼睛，正在盯著我們。

    我從來沒有見過這樣的星星。

    慧靈張望了一眼，忽然咦了一聲。

    我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界變得很奇怪，周圍多了四面高墻，高不可攀，而在圍墻上面，又有了一扇小門。

    慧靈帶著我向那扇小門走過去了。

    估計(jì)進(jìn)了門，就能見到鐘馗了吧？

    當(dāng)我們走到墻跟前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那扇門是畫上去的。

    我有點(diǎn)無語：這是怎么搞的？鐘馗到底在什么地方？痛痛快快出來讓我們看見不行嗎？

    我正在惱火的時(shí)候，忽然感覺到身邊的慧靈正在劇烈的顫抖。

    我一扭頭，看見一幅壁畫正在由遠(yuǎn)及近，向我們飄過來。