“哇咔咔！竟然往回移動(dòng)了！”

    有眼尖的同學(xué)指著大繩中間的紅繩位置，大聲喊道。

    “真的，真的??！真往回移動(dòng)了！”

    “天！怎么可能？考古班都吃猛藥了嗎？”

    所有圍觀的其他班同學(xué)都驚呼起來(lái)。實(shí)在是他們從哪個(gè)角度看，考古與博物館學(xué)班（卓進(jìn)所在班級(jí)的名稱）都沒有贏的可能性。

    只看教官隊(duì)那一個(gè)個(gè)彪悍的身影，無(wú)不碾壓這些大一的學(xué)生。相比他們胖瘦不齊的身形，教官們身上那一個(gè)肌rou隆起的樣子，都彰顯著力量的真實(shí)樣子。

    看到自己班拔河的同學(xué)竟然有贏的希望，以歐陽(yáng)靜為首的啦啦隊(duì)立刻燃了，她們激情似火的大聲喊著加油。

    歐陽(yáng)靜雙眸明亮的閃爍著，哪怕她以最好的想法都沒有能夠戰(zhàn)勝對(duì)面的教官隊(duì)，實(shí)在是rou眼可見的，教官們的力量太過(guò)強(qiáng)大了。

    她的眸子止不住掃向拔河對(duì)的最后一人，那是卓進(jìn)，之間卓進(jìn)身纏大繩，雙手握著粗實(shí)的繩子，整個(gè)人腿成弓步，重力后傾，嘴角微微翹起，神情間似喜似歡，雙目微瞑，不知道在想些什么。

    嗯？難不成這時(shí)他還在溜號(hào)？

    歐陽(yáng)靜突然跳脫的想到這點(diǎn)，與所有男同學(xué)在用力時(shí)發(fā)出低沉的吼聲不同，卓進(jìn)不言不語(yǔ)，仿佛沒有什么能驚動(dòng)他似的，只沉浸在自己的節(jié)奏之中。

    眼神晃動(dòng)間，歐陽(yáng)靜恍惚看到一只巨熊站在那里，雙手環(huán)抱似乎在……拔樹？

    歐陽(yáng)靜下意思的揮舞著手中的衣裳，使勁眨了眨眼睛，剛才一定是看錯(cuò)了。

    但實(shí)際上她真的未必看錯(cuò)，此時(shí)的卓進(jìn)正進(jìn)入了力量的體悟中，體外自然而然的呈熊形，像一只真正的山熊一樣，為了吃到樹上的野蜂蜜，用力拔這面前的巨樹。

    之前江峰突然涌現(xiàn)的爆發(fā)力，刺激了他。讓他看到了人體那無(wú)限的潛能。在基礎(chǔ)屬性不如自己的情況下，江峰能在身體本身的力量之外，又添新力，這其中可定有他沒弄明白的地方。

    他聯(lián)想到之前撩妹系統(tǒng)無(wú)意之間透露出來(lái)的，“非人”概念。什么叫非人？難不成只是數(shù)量值上的簡(jiǎn)單超越嗎？他發(fā)現(xiàn)自己可能理解錯(cuò)誤了。非人恐怕另有緣故，很有可能是激發(fā)自身潛力，爆發(fā)出不可想象的偉力來(lái)，這樣才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越常人，變成非人。

    怎么超越？他問(wèn)過(guò)系統(tǒng)，系統(tǒng)選擇了沉默。

    卓進(jìn)不由反溯自己基礎(chǔ)屬性提升的過(guò)程，他恍然大悟，自己提升的關(guān)鍵是修煉五神形，虎形、鹿形、熊形、猿形，最后一形雖然沒有出現(xiàn)，但不出意外的應(yīng)該就是鳥形。由形推意，估計(jì)鳥形對(duì)他此時(shí)的狀態(tài)暫時(shí)沒有幫助。

    那應(yīng)該是什么神形呢？

    虎形？虎形雖然是增進(jìn)力量的最佳方式，但他直覺虎形出了增加他的力量屬性的基礎(chǔ)力量外，更多的是體現(xiàn)在爆發(fā)力。

    鹿形輕靈迅捷，顯然不是。

    猿形呢，更多的是精神屬性的增長(zhǎng)。

    不知不覺中，他身形變幻，落到最后原本以為只是增長(zhǎng)體力的吃貨神形——熊形之上。他的體外自然而然的呈現(xiàn)出山熊的姿態(tài)，雙手環(huán)抱如拔樹，身體重心后墜，哪怕為了吃到那渴望的蜂蜜，摔一個(gè)跟頭也在所不惜。

    不知不覺中，大繩中間紅繩的部位已經(jīng)臨近了考古班的河界，眼看著卓進(jìn)他們勝利在望。教官隊(duì)的教官們要瘋了，他們一個(gè)個(gè)眼睛都紅了。怎么可能，他們?nèi)绱私延辛Φ囊蝗喝?，更加之是?jīng)過(guò)長(zhǎng)年軍事化訓(xùn)練的專業(yè)人士，怎么會(huì)再最擅長(zhǎng)的一面輸給一群稚嫩的學(xué)生？

    “齊心！合力！”

    為首的教官一聲怒吼，所有的教官伴隨著他口中喊出的節(jié)奏，一起用力往回拉。

    終于堅(jiān)定的往學(xué)生方向移動(dòng)的紅繩停住了。

    看到紅繩停住，教官們眼中都露出了喜色，士氣高漲，為首的教官更是有節(jié)奏的繼續(xù)呼喝著。

    “人齊??！泰山！移啊！”

    “眾志啊！成城啊！”

    “我軍??！無(wú)敵?。　?/br>
    隨著教官隊(duì)齊聲的號(hào)子，紅繩開始有了往回移動(dòng)的征兆。

    “加油！加油！”

    另一側(cè)，隨著歐陽(yáng)靜拼命的揮動(dòng)，所有的同學(xué)們開始聲嘶力竭的嘶吼。男同學(xué)的低沉吼聲，伴隨著女同學(xué)們尖細(xì)清脆的叫聲，混成了一股可以和教官們抗衡的聲音。

    在雙方相持之中，突然一聲低沉清晰的吼聲，傳入了每一個(gè)人的耳朵……

    “給我……開??！”

    隨著吼聲，那原本已經(jīng)要從卓進(jìn)放河界移開的紅繩，突然一頓，接著以一種從未有過(guò)的速度，迅速返回，返回，返回，直到越過(guò)河界！

    裁判口中的尖銳的口哨聲響起，判定了考古班拔河隊(duì)的勝利。

    “天！我看到了什么？”

    “啊啊啊?。】脊虐嗑谷悔A了？”

    圍觀的同學(xué)們先是驚住了，接著傻了，他們無(wú)法相信自己的眼睛，竟然看到了驚天大逆轉(zhuǎn)。考古班的十個(gè)同學(xué)，竟然在拔河中贏了對(duì)面強(qiáng)健有力的教官們。哪怕是紅繩移動(dòng)到卓進(jìn)他們一邊時(shí)，同學(xué)們都沒有人會(huì)認(rèn)為卓進(jìn)他們能贏，所有人都認(rèn)為最后的勝利者肯定屬于教官隊(duì)。

    然而，世事難料，誰(shuí)都沒有想到會(huì)有一個(gè)人，能夠一力降十會(huì)，最后關(guān)頭扭轉(zhuǎn)乾坤。

    嘭！嘭嘭嘭！

    一連串的摔倒聲不停的響起，以卓進(jìn)為首，他站在最后，當(dāng)最后拉過(guò)河界時(shí)，哨聲響起的那一剎那，對(duì)面的教官們?nèi)渴瘢种械拇罄K不自覺的松開，導(dǎo)致對(duì)面的學(xué)生們倒了一串。

    “哈哈哈哈！我們贏了！”

    雖然摔倒了，但是學(xué)生們根本沒有顧忌到自己身上的疼痛，全部一躍而起，欣喜欲狂，歡呼著，跳躍著。

    沒有什么比這更激動(dòng)的了，他們以稚嫩的小身板，挑戰(zhàn)個(gè)個(gè)身體強(qiáng)健的教官，竟然還贏了。如何不激動(dòng)，如何不興奮。

    “卓進(jìn)我們贏了，贏了啊，哈哈哈！”

    孫猛第一個(gè)沖向了卓進(jìn)，一把將還沒回過(guò)神來(lái)的卓進(jìn)撲倒在地，壓在了他的身上。

    楊光是第二個(gè)，這個(gè)沉穩(wěn)的家伙也失態(tài)了，欣喜的撲在了孫猛身上，然后是劉葦生，然后是其他的同學(xué)們……

    九個(gè)人全部壓成了一堆，而卓進(jìn)成了個(gè)最悲催的那個(gè)，他在最底下。

    “啊啊啊啊??！你們這些王八蛋快起來(lái)，要壓死我了啊……”