這時(shí)候，蘭迪已經(jīng)趁著觀眾們專注看舞蹈的時(shí)候，躲進(jìn)舞臺(tái)黑暗的角落中，給自己套一個(gè)干凈外套，用這種服裝的變化，來證明“我現(xiàn)在是羅拉記憶中那個(gè)生前查理，不是死去的那一個(gè)鬼魂查理了”。

    于是，‘生前的查理’跟著舞臺(tái)上的所有演員們一起跳起了舞。

    等歌唱到最后部分，所有人還會(huì)和女主一起熱情合唱[我們這樣的相愛，像烈火般燃燒]什么的。

    直到全部唱完后，這些人會(huì)立刻像潮水一般退去，從舞臺(tái)上瞬間消失得干干凈凈。

    連扮演查理的蘭迪也會(huì)在燈光師的協(xié)助下，在黑暗中快速地脫掉外套，重新恢復(fù)成剛才那種身上染血的鬼魂模樣。

    這其實(shí)也是在間接暗示——?jiǎng)倓偟那榫皟H僅出自女主想象，并非真實(shí)存在。

    誠實(shí)地說，這一場(chǎng)舞蹈由于學(xué)生們自身水平有限，并沒什么太高的技術(shù)含量。

    但一群顏值不低，還都青春靚麗的少男少女們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞著，場(chǎng)面還是格外好看的。

    除了蘭迪實(shí)在有點(diǎn)兒搶風(fēng)頭。

    唱歌的時(shí)候，人們總是不由自主地去尋找他的嗓音；等到跳舞的時(shí)候，人們又會(huì)下意識(shí)地去尋找他的身影。

    格蕾絲被壓制得越來越嚴(yán)重了。

    在上場(chǎng)這么長時(shí)間后，連她帶來的親友團(tuán)，都有點(diǎn)兒遲疑地互相問了起來：“你們說，格蕾絲扮演的是女主吧？”“我記得她說是??！”“可這個(gè)女主角色怎么看起來有點(diǎn)兒……”“有點(diǎn)兒不太招人喜歡？對(duì)，沒錯(cuò)，直說吧！唉，不知道為什么，我剛才看到她騙男主說自己是對(duì)方愛人的時(shí)候，就好氣的?！薄拔铱吹靡埠軞猓趺茨苓@么撒謊？”

    從這些對(duì)話中就能很明顯地看出……

    她完全沒發(fā)揮出能夠偶和男主分庭抗禮的女主魅力。

    開篇這個(gè)‘癡心少女謊稱鬼魂男主生前是自己愛人’的情節(jié)，本來應(yīng)該讓觀眾心生憐惜，獲得一些類似什么‘太癡心了，人都變成鬼了，你還這么愛他’的感嘆。

    可結(jié)果，等她演完后，大家不但一點(diǎn)兒憐惜都沒有，還全站到了男主立場(chǎng)，覺得男主好端端地就被騙才可憐呢，這么一來，就出現(xiàn)了‘太可憐了，人都變成鬼了，你還不放過他’這樣本不該有的感嘆。

    但除了這方面外，觀眾們看到這么精彩的群舞表演，還是挺高興的。

    所以，劇院里很快在幾個(gè)托兒的帶動(dòng)下，響起了雖不那么熱烈，但確實(shí)心甘情愿地陣陣掌聲。

    而在相信了‘對(duì)方是自己的愛人’后……

    鬼魂查理對(duì)少女羅拉就流露出了些許溫情。

    然后，一人一鬼再次溝通，羅拉興奮地開始扯東扯西，訴說種種生活、學(xué)習(xí)中的煩惱。

    鬼魂查理則不斷地試圖插入到話題中，想詢問關(guān)于自己死亡的問題。

    [今天老師講的題好難，我怎么都做不出。]

    [呃，你知道我是怎么死的嗎？]

    [我想?yún)⒓觴x社團(tuán)，但申請(qǐng)了好多次都通不過。]

    [你知道我是怎么死的嗎？]

    [查理，我好愛你啊。]

    [你知道我是怎么死的嗎？！]

    鬼魂查理只想知道自己是怎么死的。

    少女羅拉還沉浸‘我剛剛的謊言，他信了！天老爺??！我曾經(jīng)暗戀的人，現(xiàn)在是我愛人了’這樣的狂喜之中……

    這一段劇情雖然也順利地進(jìn)展了下去。

    但和之前的問題一樣。

    正常來說，這一段少男少女雞同鴨講的小對(duì)話原計(jì)劃是引來一陣觀眾笑聲的。

    所以，那幾個(gè)培訓(xùn)好的托兒，可憐的貝斯特他們宛如傻子一般，獨(dú)自坐在觀眾席里，哈哈大笑起來，但沒人理。

    怎么說呢？

    歸根到底還是男主太強(qiáng)了的緣故。

    正如馬特所說，從小就在舞臺(tái)上長大的蘭迪對(duì)聲音太敏感了。

    所以，他雖然沒正兒八經(jīng)學(xué)過表演，練過臺(tái)詞，但每每總能通過控制自身的嗓音來展現(xiàn)角色的情感，什么抑揚(yáng)頓挫、高低起伏……統(tǒng)統(tǒng)駕馭自如！

    所以，角色鬼魂查理第一次問‘你知道我是怎么死的嗎’時(shí)，聲音是輕飄飄的，猶豫又帶著忐忑不安和遲疑；第二次問‘你知道我是怎么死的嗎’時(shí)，語氣變得稍稍加重那么一點(diǎn)兒，后半段的語速又快了一點(diǎn)兒，顯示出他難掩焦躁，可還是心有顧忌的勉強(qiáng)樣子；等到第三次問‘你知道我是怎么死的嗎’時(shí)，語音明顯加重又很慢，顯然，情感已經(jīng)變成了不耐煩、憤怒和極強(qiáng)烈的反感了。

    可以說，他將那種情感一層層逐漸向深處遞進(jìn)的感覺，完全通過言語的力量，完美表達(dá)出來了。并且，還精準(zhǔn)地傳達(dá)到了每一個(gè)觀眾耳朵里，強(qiáng)迫他們聽進(jìn)了心里。

    而同他相比，格蕾絲念臺(tái)詞時(shí)的聲音，大概只能算比普通人水準(zhǔn)高一點(diǎn)兒的日常聊天了。

    這真的不怪她太弱，實(shí)在是對(duì)手太強(qiáng)。

    但這么一來的后果是……

    觀眾們不由自主地就全順著男主思維走了，還自然而然地站在了男主立場(chǎng)，隨著那些臺(tái)詞，體會(huì)（腦補(bǔ)）到了男主內(nèi)心的情緒。

    至于說什么女主的臺(tái)詞也是有情感在內(nèi)的。

    抱歉，實(shí)在是……根本聽不出來?。?/br>
    在這種情況下，女主談什么老師講題、加入社團(tuán)和愛情……

    和男主已經(jīng)站到了一條戰(zhàn)線上的觀眾們，不僅半點(diǎn)兒沒感受到什么‘暗戀少女一朝得到回應(yīng)，過于激動(dòng)，以至于語無倫次的’可愛，心里想法全變成了：天殺的好煩！你還有完沒完？