哦，對還有顧原的家長沒到。

    幾個(gè)人又等了一會，才聽見門外傳來急切地腳步聲。

    “咚咚…”門口的人敲了一下門，隨后站在門口問：“你好，我是顧原的爸爸，顧原的老師在這里嗎？”字正腔圓，聲音沉厚。

    辦公室的幾人一同看向門口。

    顧長西穿著黑灰的西裝，手上拿著公文包，頭發(fā)梳的一絲不茍，輪廓分明，眼眸透著沉穩(wěn)內(nèi)斂，氣質(zhì)不凡，雖然是年約四十，但是看起來只有三十幾，比起務(wù)農(nóng)的人要年輕的多。

    他推推鼻梁上的眼鏡，又問：“是在這嗎？蔣老師在嗎？”

    蔣老師是教導(dǎo)主任。

    “對，在。”蔣老師緩過神來，連忙回了一句，“顧廠長，快進(jìn)來，真是不好意思，您是大忙人，但是孩子的事，還得您跑一趟。”

    蔣老師說話很客氣，說完又倒了一杯水給他。

    “誒，孩子犯了錯(cuò)，來一趟也是應(yīng)該的?！彼压陌郎弦环牛戳艘谎叟赃叺膸兹?，朝他們點(diǎn)頭笑笑。

    幾人看愣了神，探究地目光上下打量他一眼，心中不免有些好奇，這氣度不凡，之前也沒見過，哪來的人？

    “還怕您沒時(shí)間過來?！笔Y老師笑著說了一句。

    顧長西看了一下手腕上的手表，“中午有些時(shí)間。”說著又看了一下門口，心中納悶怎么人怎么還不來？

    “等一會，等孩子們都來了，咱們在討論?！笔Y老師解釋一句。

    又等了五分中左右，門口傳來輕盈地腳步聲。

    “報(bào)告?！?/br>
    “進(jìn)來?！?/br>
    周黎和顧原還有周婷站在一起，一旁的江濤一個(gè)人站在一起，四個(gè)人走了進(jìn)來，表情都不太好看。她往辦公室看了一圈，幾個(gè)班級的老師都在，家長也都來了，吳慧芳她是認(rèn)識，那么還有一個(gè)，應(yīng)該就是顧原的父親了。

    和顧原有幾分像，看起來倒是很溫和，和顧原的性格相反。

    “爸?！鳖櫾傲艘宦暎P直的站著，看向顧長西的眼神一點(diǎn)也不心虛。

    顧長西還是那副溫和地表情，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，便再無他話。

    見人都到齊了，蔣老師便開始說話，“事情呢在電話說過了，你們也都知道，但是作為老師還是有必要和你們幾位家長再說一遍。”

    “孩子現(xiàn)在還小，不知道其中的利害，作為家長應(yīng)該好好教導(dǎo)，免得以后出了社會做錯(cuò)事?！笔Y老師語重心長地說了一番。

    說完喝了一口水，看向劉秀琴等人。

    “老師，我女兒做錯(cuò)什么事了？”沉默了片刻后，劉秀琴對著老師問出了口。

    幾位老師目光茫然地看向她，說：“這？電話里不是說了嗎？把人給打了?！笨粗鴧腔鄯急砬椴粚?，老師又說：“不過人沒事?！?/br>
    幾個(gè)孩子好好的站在這，大事沒有，小事倒是一堆，今天必須說清楚。

    “打得好?！?/br>
    劉秀琴看了江濤母子一眼，臉上忍著笑意，似乎心情不錯(cuò)，老師找她來的目的早就忘在腦后了。

    辦公室的人錯(cuò)愕地看向她，驚訝她會說出這番話來，這是什么意思？

    “你怎么說話的？”吳慧芳碰了一下她的手臂，有些怒意，“老師你們聽聽，她們家就是沒教好。”

    幾個(gè)老師愣了一下，不知該怎么回答她這個(gè)問題，一時(shí)之間氣氛有些尷尬。

    “哪沒教好？”劉秀琴吼了她一聲，隨即扭過頭對幾位老師說：“她兒子欺負(fù)我家老二?！彼话牙^周婷，指著她的額頭。

    “看到?jīng)]，她兒子干的，還推了我女兒一把，是不是？”她對著周婷問。

    周婷嚴(yán)肅地點(diǎn)頭，是這樣沒錯(cuò)。

    得到她的肯定回答后，劉秀琴又說：“別人打你，你總不能站著不還手，你們說對不對？所以我女兒哪錯(cuò)了？是她兒子先動(dòng)手的。”她指著江濤母子理直氣壯地說著。

    “誒，你這人…”吳慧芳自知理虧，一時(shí)半會被她堵得說不出話來。

    幾個(gè)老師也是面面相覷，還是第一次遇到這種情況。她說得話也不無道理，只是打人并不是解決問題的方法，還好只是小摩擦，要是真鬧大了真不好收場。

    “你個(gè)笨蛋，連個(gè)姑娘都打不過。”吳慧芳找不著理由反駁她，而是把氣出在了江濤身上，抓著他的手臂連打了好幾下才停手。

    “別動(dòng)手?！笔Y老師伸手去阻止，“打人都是不對的，都有錯(cuò)?！彼钢芾韬徒瓭f。

    辦公室又陷入沉默。

    久不吭聲的顧長西看著幾人，神色從容，推推鼻梁上的眼鏡，說：“我家阿原呢？”

    “哦，顧原沒打架，是去勸架的，只是…”蔣老師停頓了一下，繼續(xù)說：“方法不對?！?/br>
    他說得很委婉。

    顧長西頷首，看向顧原沒說話。

    “誒，不對，他對我兒子動(dòng)手了，他動(dòng)手了?！眳腔鄯贾钢櫾泵Ψ瘩g。

    “阿原你動(dòng)手了？”顧長西問。

    顧原瞥了江濤母子一眼，鄙夷地說：“他要?jiǎng)邮执虬⒗瑁沂遣坏靡训?。?/br>
    “沒有，他沒動(dòng)手，他只是拉住了。”

    周黎急忙否認(rèn)，他本來就沒打人，而她也不想把他牽扯進(jìn)來。

    “怎么沒有？他自己都承認(rèn)了，你可別胡說?！?/br>
    整個(gè)辦公室里就聽見吳慧芳大聲嚷嚷的聲音，隔著幾米遠(yuǎn)都能聽見。

    “好，別吵，叫大家來，不是吵架的，主要是了解孩子們在學(xué)校做了什么，回去以后好好教育。”

    “事情就這么個(gè)事情，你們幾個(gè)家長回去再好好說說?！?/br>
    眼看又要吵起來，蔣老師及時(shí)出聲。這下倒是安靜了。

    “呵，我家阿原不懂事，還請見諒，回去一定好好教導(dǎo)?！鳖欓L西站起來，朝著吳慧芳歉意地說著。

    而后轉(zhuǎn)頭對顧原說：“還不快道歉?！?/br>
    顧原別過臉，極不情愿，被他瞪了一眼后，敷衍地說了句：“對不起。”

    吳慧芳努努嘴，沒說話。

    “我們是不會道歉的?！眲⑿闱賾B(tài)度很強(qiáng)硬。

    “行，我們一個(gè)村的，回去好好說道?！?/br>
    吳慧芳也正有此意，幾個(gè)老師在，她還怕說話不方便呢！回去說正好。

    老師們互看一眼，看著也沒什么事了，就讓他們私下解決也行。

    “那個(gè)，周婷和江濤回教室，江濤mama沒事也先回去，你兩留下。”

    周婷遲疑了幾秒，看了兩人一眼，轉(zhuǎn)身往門口走。江濤更是走得快，他早就呆不下去了。

    “還有什么事？”

    “哦，聊一下周黎和顧原兩人的事?！?/br>
    走到門口的吳慧芳又停下腳步，轉(zhuǎn)過身來，站在一旁聽著。

    ☆、第49章

    辦公室內(nèi)的人一同看向吳慧芳，目光疑惑，她怎么還不走？接下來的事和她沒關(guān)系了。

    “江濤mama，你可以先回去，沒什么事了?！比~梅玲看了一眼，以為她不知道，又提醒一句。

    蔣老師也在旁邊直點(diǎn)頭，看向顧長西的眼神有些歉意，原本這事完了就能各自回去，哪知道葉梅玲又說上次的早戀的事，再加上這次的事，兩人關(guān)系鐵定不尋常，所以趁著家長來了，再和家長提一下，也讓他們注意。

    以防犯錯(cuò)誤。

    “沒關(guān)系，我不忙，我等她一起回去?！眳腔鄯颊驹陂T口處，笑著指向劉秀琴，心中的好奇心更重了，是什么重要的事？現(xiàn)在不能走，她得聽完再走。

    只是她心中的想法，劉秀琴一眼就看透，她是想聽聽什么事，好抓住把柄吧！休想。

    “沒你什么事，出去吧！”不管老師要說的是什么事，她都不想讓吳慧芳聽見，免得她回去以后到處亂說。

    她推著吳慧芳往外走，不顧她的掙扎，推到門口把門一關(guān)，辦公室瞬間安靜了。

    “誒，老師都沒說什么，有你什么事?！眳腔鄯荚陂T外嚷嚷一句，表情極不情愿。她站在門外看了想了一會，還是沒離開，趴在門上貼著耳朵去聽里面的談話聲。

    外人一走，屋內(nèi)的人說話也就方便了。

    周黎余光瞥了一眼顧原，兩人視線正好對上，都透著迷茫，不知道老師特意留下他們要說什么事？兩人內(nèi)心想了想，最近學(xué)習(xí)認(rèn)真，考試成績也不錯(cuò)，沒做錯(cuò)什么呀！

    那是為什么？

    “老師有什么想說的嗎？”

    見幾位老師面面相覷，一副欲言又止的樣子，顧長西便忍不住先開口，說完又看了一旁的顧原和周黎，最后目光停在周黎身上。

    探究地上下打量一眼，又收回目光。

    蔣老師從葉梅玲手上接過一張紙條，轉(zhuǎn)頭遞給顧長西，“你兩先看看?！?/br>
    他遲疑地眨了一下眼，隨后接過來看了一眼，看完放在桌上，若有所思地瞥了一眼顧原。

    “是什么？”劉秀琴拿起看了一眼又放下。

    看向老師的眼神有些不解，這什么意思？她沒懂。

    “這個(gè)有什么問題嗎？”她問，一個(gè)不明不白的紙條說明什么？她目光困惑地看向周黎。

    周黎冷著一張臉，方才還疑惑老師為什么留他們下來，原來是為了這個(gè)，這事上次都說清楚了，怎么又舊事重提？她看向葉梅嶺的眼神復(fù)雜，也真難為她還留著了。

    “哦！”蔣老師有些為難，腦中思索該怎么說。過了半響才說：“作為老師和家長不但要關(guān)心孩子的成績，情感方便也要時(shí)刻關(guān)注?！?/br>
    情感？

    哪方面的情感？

    劉秀琴和顧長西腦海回蕩著情感二字，要是剛才還困惑，那么現(xiàn)在就清楚了，老師想說的是兩個(gè)孩子早戀了。

    周黎和顧原互看一眼，顯得有些無奈，解釋過一次的事情，還要再說一次，而且這次還當(dāng)著家長的面，不會越解釋越說不清吧！

    “老師，這事上次不是解釋清楚了嗎？我和顧原就是同學(xué)，不是你們想的那種關(guān)系。”她看了一圈辦公室內(nèi)的人，又解釋了一遍，而后又對著劉秀琴搖頭。