發(fā)顏文字和表情包。

    賀云朝有時間，便多回了一句，不客氣。在工作。

    他本想看下她的個人資料，一不小心點到了旁邊的圖標(biāo)，進(jìn)入了她的空間。

    最新一條說說在昨天從現(xiàn)在起就是兼職碼字機的人民教師了笑哭

    下面一堆評論想去當(dāng)大大學(xué)生的讀者。

    也是個老師

    他對這個職業(yè)已經(jīng)留了點印象，見狀不由得又升了一點好感。這作者一看就很年輕，不僅要碼字還要經(jīng)受一堆如他表弟那樣叛逆期少年的摧殘可真是不容易。

    想起他表弟，賀云朝發(fā)覺一個小時快到了，于是果斷去敲齊麟的房門。

    半晌，齊麟才不情不愿地把房門拉開，一只耳朵上還帶著耳機，“干嘛”

    “抄完了嗎”他直入主題。

    齊麟愣了下。

    這事還真給忘了。

    他沒把這事放在心上，班主任的懲罰，小喬老師又不知道。

    大不了明天班主任來找他把他再罵一頓。

    至于賀云朝，他都沒想過賀云朝會來真的。

    賀云朝看了他一眼，而后徑自走進(jìn)房間，把桌上的手機收走，“抄完來找我要?！?/br>
    而后頭也不回地走了。

    耳機是藍(lán)牙的，還在放歌，馬上被切斷了，想都不用想就知道是賀云朝干的。

    齊麟瞪著門外“哎你幾個意思啊”

    他還跟同學(xué)約好再來一局呢

    早上喬夕茵去學(xué)校，縱使睡到八點多，氣色也不太好。

    上個世界沒攢下多少氣運，昨天晚上她又利用法力快速修文，她才煉化多少，沒有及時補充，一下子就讓她產(chǎn)生了疲憊感。

    喬夕茵本以為可以憑借自己的法力輔助教學(xué)的沒想到根基不穩(wěn)，就算能發(fā)揮，卻很快就沒了。

    所以說，世界法則從來不干好事。

    賀哥哥你到底在哪啊qaq。

    對面的英語老師關(guān)切地問她怎么了，喬夕茵只是搖了搖頭，批改起了辦公桌上的作業(yè)。

    課上了兩節(jié)，講完了第一課，可以做練習(xí)了。課代表還挺效率，這時還在上第二節(jié)課，作業(yè)應(yīng)當(dāng)是第一節(jié)課課間就送過來了。

    作業(yè)可不好改，主觀大題有三道，喬夕茵對著答案，參照練習(xí)上給的分值進(jìn)行圈圈點點，下課鈴都響了，還沒改完一半。

    哪知道翻頁翻到了三張紙。

    紙上是她前天布置的歷史年代表，足足抄了三遍，而且是歷史書后面的詳細(xì)版。

    她翻到作業(yè)本的第一頁，署名是齊麟。

    喬夕茵記得齊麟昨天是沒有jiāo這份作業(yè)的，怎么突然良心發(fā)現(xiàn)重抄了三遍

    正好隔壁桌的地理老師打趣，說是自從喬夕茵來了，同學(xué)們問題目的頻率都高了許多，不知道從哪里找出來的奇奇怪怪的問題，醉翁之意不在酒，估計是來偷看小喬的。

    喬夕茵不好意思地笑笑，“沒有，同學(xué)們都很照顧我。”

    深藏功與名的班主任笑而不言。

    班上的齊麟?yún)s是心情忐忑。

    昨晚抄到半夜才把這項作業(yè)補完，沒了手機他都不知道從哪去查資料，找半天才在歷史書后面發(fā)現(xiàn)了一個版本，足足占了幾頁紙。

    齊麟記得別人抄的不是這樣，他可左看右看，也不知道該刪掉什么，只有重新抄，頂著面條淚足足抄了三遍，才拿回了自己的手機。

    一想到這只是自己悲慘生活的開端，他真要哭出來了。

    “齊麟，周日去吃海底撈嗎”同桌撞了下他，沖他擠眉弄眼，“那邊美女約你呢。”

    齊麟看過去一眼。

    這才分班第三天，班上只有小團(tuán)體之間互相熟悉。不過齊麟長相痞帥，經(jīng)常跟高二打籃球聯(lián)賽，早是年級里的風(fēng)云人物。

    同桌口中約他的女孩子彼時正靠著窗跟人聊天，長相明艷，高馬尾清爽有活力，別著小兔子發(fā)卡，還挺俏皮。

    齊麟轉(zhuǎn)過身，“不認(rèn)識?！?/br>
    “哇，蔣淼妍你都不認(rèn)識啊”同桌嘖了聲，“分班考第一名考進(jìn)咱們班的。她的分比實驗班的第十名還高，不知道怎么回事跑我們班來了。之前評校花，她榜上有名呢?！?/br>
    齊麟吊車尾進(jìn)的重點，沒在學(xué)習(xí)上花過心思，勝在聰明，踩線很穩(wěn)。

    家長讓他來