現(xiàn)在的情況是，侯生現(xiàn)在整得非常感觸。

    由于今年會(huì)有一場(chǎng)曠世大災(zāi)，幾乎波及到整個(gè)長(zhǎng)江流域，侯生的家就是其中之一。

    大水幾乎摧毀了整個(gè)家庭，所以小學(xué)讀完之后，建了一個(gè)三間房子的小屋，但是不到一年，也不知道什么原因，侯生整個(gè)家就遷徙了，小學(xué)的這些同學(xué)幾乎都沒有聯(lián)系了，更不要說現(xiàn)在，隔了將近20多年，這些同學(xué)的面孔都非常的模糊，不知道誰是誰，有些人給侯生的感覺就是非常熟悉，但是就是叫不出名字。

    而且最大的問題就在于，小學(xué)時(shí)候換座位是非常經(jīng)常的事情，老師也喜歡干這樣的事情，所以要想記住你的位置，真的是非常難。

    站在門口大約有十秒鐘，一直都很難回憶出來，自己到底做哪個(gè)位置。

    這讓基本上全教室的人，都將目光投注到侯生身上，看著侯生很不自在，對(duì)于有些人而言，臉皮的厚度跟年齡的增長(zhǎng)并不會(huì)成正比，雖然并沒有臉紅，但是心里年齡近30多歲的侯生依然敗下陣來。

    死馬當(dāng)活馬醫(yī)，侯生準(zhǔn)備隨便找個(gè)位置坐下，這個(gè)后頭會(huì)怎么發(fā)展，到時(shí)候再說唄！

    反正現(xiàn)在學(xué)生大部分已經(jīng)來了，空的座位也就十幾個(gè)，依照侯生的身高，應(yīng)該不至于到后面那幾排，應(yīng)該在中間或者前面。

    侯生看著離自己最近的一個(gè)座位，空著，所以拎起自己的書包，順勢(shì)往桌子上面輕輕的放去，不過這個(gè)時(shí)候，侯生看了一眼旁邊的同學(xué)，眼神有些怪異。

    這個(gè)時(shí)候如果有特效，侯生的腦袋里面就感覺有一道閃電，這是個(gè)好方法。

    依照多年的處世經(jīng)驗(yàn)，侯生明顯知道這個(gè)座位肯定不是自己的，所以剛剛準(zhǔn)備放下的書包又順勢(shì)的甩到自己的左肩膀，得意的看了一眼那個(gè)同學(xué)，往后面的座位走去。

    依樣畫葫蘆，過五關(guān)，斬六將，終于找到了一個(gè)不對(duì)自己另眼相看的同學(xué)，名字模模糊糊不記得。

    桌子上面到處都是鬼畫符，有用圓珠筆寫的，用鋼筆的，用刀削的。

    這種課桌幾年之后就很難再見到了，全木頭的，可以坐兩個(gè)人，并不是像現(xiàn)在這種單人的，連凳子都是兩個(gè)人坐的那種長(zhǎng)條凳，大家稱之為長(zhǎng)板凳。

    整個(gè)課桌已經(jīng)完全看不到木頭的原色了，當(dāng)然，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校的條件比較艱苦，所以也并沒有刷什么油漆，導(dǎo)致課桌使用久了之后，整個(gè)桌面腿一些能被人摸到的地方都變得黑黑的。

    看著這個(gè)課桌，侯生的心思百轉(zhuǎn)，真的是滿滿的回憶。

    “挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王?！?/br>
    旁邊不知名字的同學(xué)，有氣無力的念著這四句詩，不要說什么氣吞萬里了，就是連聲音都非常的小，吐詞都不是很清晰，一點(diǎn)都體現(xiàn)不出詩中的豪邁。

    侯生并不記得這首詩出自哪里，是由誰寫的，但是侯生想的是，如果自己讀出來，肯定完全不是這種感覺。

    坐下來之后，什么也不想做，就是非常認(rèn)真的在發(fā)呆。

    其實(shí)這個(gè)早自習(xí)讀書的人并不是很多，大家都各自的聊著一些雞毛蒜皮的事情，但是書還是豎在桌子上面，這肯定是在裝樣子的，畢竟誰也不知道老師班主任會(huì)在什么時(shí)候竄進(jìn)來。

    隨著時(shí)間的推移，侯生也慢慢想起了一些同學(xué)的名字，不再是滿眼看去，都是由陌生熟悉的面孔，有些東西慢慢的從記憶的深處挖了出來。

    滿頭白發(fā)的語文老師，就是這個(gè)人，幾乎將侯生整個(gè)六年級(jí)的課外時(shí)間，壓縮的很少很少。

    在小學(xué)背課文是一種常態(tài)，偏偏這個(gè)語文老師，背不出來他也不打你也不罵你也不說你，只是讓你抄課文，每天抄一次，按照他的意思，你每天抄一次，超過兩三天總能背得出來。

    然而還有一種事情叫做積累，只要你沒有背出來的，每天都要抄一遍，那些有五六篇文章都沒背出來的，簡(jiǎn)直就是死的心都有了。

    最讓侯生記憶深刻的就是一篇文章叫做《挑山工》，在小學(xué)生的眼里，那篇文章幾乎是長(zhǎng)的讓人絕望，當(dāng)然在現(xiàn)在侯生的眼里，這篇文章可以用短小無力來形容，這四個(gè)字經(jīng)常用來形容一些網(wǎng)文作者，2k黨，但是很多人卻偏偏不以為恥，反以為榮。

    上課的時(shí)候，翻了一下語文課本，發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)都背完了，主要是因?yàn)轳R上臨近期末了，課文早就上完了，自己抄的課文，那個(gè)數(shù)字加起來估計(jì)都可以夠?qū)懸黄L(zhǎng)篇小說了。

    小學(xué)其實(shí)挺不錯(cuò)的，語文數(shù)學(xué)，其他科目就不用考了，那也沒有多少科目，什么音樂啊，體育啊，思想品德啊，這些學(xué)科只要上上課就可以了。

    整整一天隨意的坐在位子上面，下課的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校周圍都逛了一遍。

    cao場(chǎng)，由于最近幾天下了幾場(chǎng)大雨，所以顯得非常的泥濘，這個(gè)時(shí)候的小學(xué)并沒有水泥cao場(chǎng)，更不要說塑膠cao場(chǎng)了，連籃球架都沒有一個(gè)，地面上并不是那種黃泥，而是由于長(zhǎng)久的踩踏，變成了一種黑黑的表面，似乎還挺結(jié)實(shí)的。

    食堂并不飯菜，中午的時(shí)候還是由侯生自己帶的飯，然后學(xué)校負(fù)責(zé)蒸一下，所以食堂顯得非常小，估計(jì)還不到40個(gè)平米。

    晚上放學(xué)的時(shí)候，侯生自己一個(gè)人慢慢的在路上走著，并沒有等自己的舅舅。

    他很想看一看20多年前的家鄉(xiāng)，到底是怎么一個(gè)模樣。

    不過走之前跟老師說了一聲，我自己的舅舅過來接，讓他說一聲自己已經(jīng)回去了。

    這個(gè)年代的馬路基本上是油壓式的，上面蓋一層細(xì)沙，當(dāng)然一些縣道的話，還是柏油的馬路，就是瀝青的馬路。

    不過那個(gè)年代的瀝青馬路里面并沒有摻雜很多的碎石，基本上表面就是一層瀝青，到了夏天特別大太陽的時(shí)候，還有一點(diǎn)點(diǎn)黏腳。

    其實(shí)道路還是挺熟悉的，98年的路基跟2018年其實(shí)差別不大，只是到了2018年之后全部修成水泥路了，道路也拓寬了很多。

    大路旁邊的田地，不像20多年之后，方方正正的，現(xiàn)在的田地形狀并不是固定的，而是根據(jù)地形的而顯得不同，有半圓形的，有長(zhǎng)條狀的，有梯形的，三角形的都有。

    記憶中的場(chǎng)景，一幅一幅的從眼前飄過，再一次烙印在腦海當(dāng)中。