或許在戰(zhàn)斗狀態(tài)瑪那含量能夠短暫達(dá)到比平時(shí)多出倆三層的狀態(tài)，但是這也無(wú)濟(jì)于事。

    除此之外，瑪那理論上來(lái)說(shuō)應(yīng)該能夠加強(qiáng)基本的身體素質(zhì)，別的不說(shuō)，威爾海姆那種一跳十幾米高的能力，可沒(méi)有使用任何魔法。

    但是，來(lái)到異世界近乎大半個(gè)月的軍人，體內(nèi)的瑪那活躍性也已經(jīng)和異世界人差不多，卻沒(méi)有誰(shuí)表現(xiàn)出了身體素質(zhì)的加強(qiáng)，唯一的變化似乎是鍛煉更加有效果。

    這些疑問(wèn)都將在以后得到解答，這天夜里，沈付又拿出了當(dāng)初沖刺高考的勁頭，苦讀了半宿，直到腦袋昏漲漲的，學(xué)習(xí)效率大大降低，才躺在床上休息。

    雖然無(wú)論是魔法的學(xué)習(xí)還是劍技的鍛煉都不是能夠一蹴而就的，但是他們也有著自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代科技的本質(zhì)不就是加大生產(chǎn)力，從那十幾個(gè)由計(jì)算機(jī)分析出的魔法框架上可以看出，未必沒(méi)有捷徑可走。

    第二天，沈付起床后運(yùn)動(dòng)下身體，感覺(jué)精神百倍，從今天開(kāi)始，加強(qiáng)自身實(shí)力才是放在第一位的。

    穿戴整齊，吃過(guò)早飯后，和其余的三十名“學(xué)員”一起到了基地外面一片被清出來(lái)的空地上，這也是羅茲瓦爾要求的，說(shuō)是在森林中學(xué)習(xí)魔法效率更高，此時(shí)他和艾米莉婭以及帕克已經(jīng)在那里等著了。

    “小哥，你今天看起來(lái)動(dòng)力十足呀?！?/br>
    帕克懸空在艾米莉婭的身邊，沈付穿著和其他人一樣的制服混在隊(duì)伍中，卻依舊被它一眼認(rèn)出來(lái)了。

    “哈哈，在接觸新鮮事情的時(shí)候總會(huì)變的有活力的，等習(xí)慣下來(lái)應(yīng)該就好了?！?/br>
    “那還真是羨慕呢，我可好久沒(méi)有遇到到新鮮事情了，不過(guò)，太過(guò)在意了也不好哦?！?/br>
    帕克抽動(dòng)著自己粉紅色的鼻子，他剛才試著接觸了一下，沈付的心境可不僅僅是新奇那么簡(jiǎn)單，還有沉重的壓力，帶著這種急迫感學(xué)習(xí)魔法，可不是什么好的狀態(tài)。

    沈付點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道，轉(zhuǎn)頭面向羅茲瓦爾，雖然不太理解帕克為什么這樣說(shuō)，但是當(dāng)前的事情還是盡快開(kāi)始，昨夜他可是帶著不少的疑問(wèn)入睡的。

    “那么，我們就開(kāi)始吧，要想在魔法上面有足夠的成就，最重要的就是不斷的學(xué)習(xí)和專(zhuān)研，當(dāng)然在那之前，天賦也非常重要?！?/br>
    羅茲瓦爾本身就是擁有“魔導(dǎo)的加護(hù)”這樣的天賦，可以說(shuō)在魔法上面的造詣基本上達(dá)到了最高水平，而且是全系精通，只是很可惜在這個(gè)世界超出魔法范圍的各種不講道理的東西太多了。

    “所以在正式開(kāi)始之前，我還需要測(cè)試下你們的魔法天賦?！?/br>
    他從身上掏出了六塊顏色不一的晶石，依次擺在地上。

    “這是一種對(duì)于同屬性的瑪那有著很高的親和力的魔晶石，只要握在手掌中就行了，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)人最多有其中的一種屬性，而與熱量有關(guān)的火屬性，掌管生命與治愈的水屬性，在生物體外活動(dòng)的風(fēng)屬性，在體內(nèi)活動(dòng)的土屬性，這四種占據(jù)了絕大部分的比例。

    順帶一提，我是四種都有哦，所以呢，選我來(lái)做你們的老師是相當(dāng)正確的決定呢?！?/br>
    的確，要說(shuō)精通魔法的選擇可以有很多，但是一個(gè)人能夠傳授所有屬性的魔法也就只有羅茲瓦爾了。

    不過(guò)，沈付看向地上擺著的這六塊晶石。

    “這種晶石的產(chǎn)量如何？”

    沈付的天賦是由碧翠絲親自測(cè)試的，他之前并不知道這種晶石的存在，如果產(chǎn)量足夠的話，那不是可以大量挑選出天資優(yōu)秀的魔法使后備役，即便是日后組建魔法學(xué)院也是用得上的吧。

    “非常的稀少，這一副可是我好不容易才收集的，不過(guò)，如果沈付殿下喜歡的話，作為在下的禮物送給殿下也無(wú)妨哦?！?/br>
    沈付點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不客氣的收下了，既然產(chǎn)量很少，那就意味著是珍貴的東西，自然不會(huì)推辭。

    隨后其余的軍人上去依次握著晶石，記錄下自己的屬性和天賦，不得不說(shuō)，雖然之前使用的篩選方式非常簡(jiǎn)陋，但是基數(shù)放在這里，這些挑選出來(lái)的第一批魔導(dǎo)軍人，大部分都屬于天賦不錯(cuò)，少數(shù)幾個(gè)甚至比沈付還高。

    不過(guò)沈付有如今的魔法天賦就足夠了，有不受限制的瞬移能力，配合魔法幾乎就站在了不敗之地。

    甚至他現(xiàn)在就已經(jīng)想到幾個(gè)配合的方式了。

    將三十個(gè)軍人們按照各自的屬性分好組，和沈付是一樣火屬性的最多，最少的是水屬性，至于陰和陽(yáng)，不愧是稀有屬性，一個(gè)都沒(méi)有。

    羅茲瓦爾將四本記載著各系魔法的書(shū)籍分別交給他們，正如他所說(shuō)，施展魔法的部分主要靠學(xué)習(xí)和專(zhuān)研，他能做的只是答疑解惑，最基礎(chǔ)的部分只能夠靠自己，而現(xiàn)在，他需要講解的正是另一方面，如何增強(qiáng)瑪那的濃度。

    “答案是，練習(xí)施法！”

    羅茲瓦爾回答了沈付一直以來(lái)的疑問(wèn)。

    “這一點(diǎn)正如劍客一樣，只有不斷的練習(xí)，才能夠吸收和掌控越來(lái)越多的瑪那，同時(shí)施展越來(lái)越高級(jí)的魔法?！?/br>
    這算什么答案？沈付皺起了眉頭，劍客之所以需要練習(xí)，是需要掌握近戰(zhàn)的技巧以及讓肌rou變的緊實(shí)，讓力道更大，速度更快，反應(yīng)更靈敏！

    而魔法，不斷的施法應(yīng)該最多能夠增加施法的熟練度才對(duì)，為什么還會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)瑪那的含量？

    “這是唯一的辦法嗎？除此之外，沒(méi)有什么更容易的嗎？”

    如果是一如小說(shuō)中的那樣，冥想之類(lèi)的，感覺(jué)要更符合邏輯才對(duì)。

    “這樣可不行哦，沈付?！?、

    聽(tīng)到沈付這似乎是怠惰的發(fā)言，艾米莉婭嘟起嘴吧像是在鬧別扭，偶然間露出這樣孩子氣的舉動(dòng)真是可愛(ài)至極。

    “不是什么事情都由世界賜予，世界沒(méi)有給的，就必須付出努力，即便是我這樣的精靈使，要想控制住空氣中更多的瑪那，也只有勤加練習(xí)才行?！?/br>
    所以說(shuō)，艾米莉婭又理解錯(cuò)了沈付的意思了，他只是想找到加強(qiáng)練習(xí)導(dǎo)致體內(nèi)瑪那增多這一因果關(guān)系的原理罷了。