“……”

    不同的人側(cè)重點(diǎn)不一樣，這部影片中有太多讓大家討論的存在了，光是留白的地方，衍生的諸多問(wèn)題，就能爭(zhēng)辯上一天一夜。

    也有太多太多讓人想買(mǎi)的周邊了……

    剛放映完第一場(chǎng)《鏡花水月》的長(zhǎng)樂(lè)影院，看完電影后的觀眾現(xiàn)在大部分都聚在外頭，要么討論情節(jié)，要么就是觀看、購(gòu)買(mǎi)周邊。

    影院的工作人員在給他們演示，這次制作的周邊中那只小深同款機(jī)械霧鯨，金屬外殼，可以變動(dòng)身體，打開(kāi)按鈕還可以亮燈，照出一個(gè)羽陵學(xué)院的?；栈y。

    一對(duì)年輕父母抱著小孩往外跑，顯得格格不入。

    小孩委屈地喊：“爸爸，爸爸你干什么，嗚嗚，我還想看一下周邊，那個(gè)霧鯨……”

    小孩看著那周邊，想要得不得了哇！

    “呃，沒(méi)事，回去爸爸mama給你做個(gè)一模一樣的好不好？”父親安慰道，“爸爸mama現(xiàn)在有點(diǎn)事，現(xiàn)在送你去奶奶家待著，接你的時(shí)候爸爸就帶上霧鯨！”

    “真的嗎？好的爸爸！”小孩開(kāi)心地?fù)е职值牟弊?，一點(diǎn)也不懷疑爸爸的話(huà)。

    因?yàn)樗职?、mama就和電影里陳妙想jiejie父母的單位一樣，是華夏的中央研究所，爸爸什么都知道，mama什么都會(huì)做！

    剛才在看電影的時(shí)候，mama還小聲告訴他，太空里看世界，可能真的就是那樣。

    “爸爸，我明天要去告訴同學(xué)，你和陳妙想jiejie的爸爸是同事！”小孩還有一肚子的話(huà)要說(shuō)，除了霧鯨，他還想要?jiǎng)e的玩具，“mama，那你能做出來(lái)電影里那樣的激光，復(fù)印機(jī)，還有電腦嗎……”

    這對(duì)年輕的父母對(duì)視了一眼，看到對(duì)方眼中涌動(dòng)的靈感，都說(shuō)電影是造夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，仿佛真實(shí)地照到了許多人身上，“mama也希望能做出來(lái)！”

    第六十二章

    周斯音和紀(jì)霜雨扶著周老太爺走出影院, 老太爺回京，此次是主動(dòng)要求來(lái)看紀(jì)霜雨的影片。

    影院眾生百態(tài)，周老太爺看罷感慨道：“鶴年此片是大有意義, 觀看此片提高科學(xué)素養(yǎng)，孩童被啟發(fā), 自幼對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣, 此功在當(dāng)代，利在千秋！”

    他也為影片中的造物驚奇, 還再三和紀(jì)霜雨確認(rèn), 這些真的是基于科學(xué)的幻想。

    “千秋談不上, 百年吧?！奔o(jì)霜雨玩笑道。

    周老太爺頓了頓，又道：“觀人書(shū)法，如見(jiàn)其人。觀人影戲, 也應(yīng)如是。我看完這部影片，也很好奇，這其中多少, 反應(yīng)了你自己的難題?！?/br>
    連一些觀眾都覺(jué)得，小深和自己的人工智能系統(tǒng)之間情感不一般, 雖然這并未明說(shuō)。而且, 這部影片的開(kāi)頭，就在妙感山……這個(gè)地方對(duì)周斯音是別有意義的。

    周老太爺探究地看著紀(jì)霜雨。

    紀(jì)霜雨和周斯音都心底一跳, 沒(méi)想到老爺子如此敏銳。連紀(jì)霜雨可能都沒(méi)有意識(shí)到，原來(lái)他下意識(shí)的選擇, 會(huì)暴露出一些心理。

    但出人意料的是, 在紀(jì)霜雨思考該如何溫和地說(shuō)時(shí)，周老太爺卻只是淡淡地道：“放心，我可不是影片中那樣, 見(jiàn)到什么超乎想象的事物，便以為是妖魔鬼怪的路人?！?/br>
    紀(jì)霜雨訝然，而后失笑。

    ……好一個(gè)“群魔亂舞”的時(shí)代。

    他穿越后真是深刻理解了，在這個(gè)時(shí)代，尚有老舊得宛如活在前朝的人，卻也有比他來(lái)的時(shí)代，還要開(kāi)放的人呀——也不缺更加荒唐的。

    周老太爺伸了伸懶腰，要去買(mǎi)一個(gè)霧鯨。

    剩下紀(jì)霜雨和周斯音對(duì)視。

    紀(jì)霜雨深思道：“寶鐸，你姥爺可真是……厲害，這都猜到了?！?/br>
    周斯音也一臉沉思：“對(duì)啊！他剛才那句‘見(jiàn)到什么超乎想象的事物，便以為是妖魔鬼怪的路人’，是不是猜到了什么，在內(nèi)涵我？？”

    紀(jì)霜雨：“………………”

    ……

    這一夜，無(wú)數(shù)人抱著剛買(mǎi)回來(lái)的周邊入睡，夢(mèng)里仍充斥著飛船、霧鯨、激光、人工智能……

    《鏡花水月》會(huì)有第二部 嗎？也成了大家心心念念的問(wèn)題。

    雖然后來(lái)紀(jì)霜雨接受訪問(wèn)時(shí)，表示了至少短時(shí)間內(nèi)不會(huì)拍攝續(xù)集，但從每隔一段時(shí)間就有“《鏡花水月》將出第二部 ”的傳聞來(lái)看，就知道廣大群眾抱有多大的熱情了。

    甚至因?yàn)橛捌幸槐菊?jīng)的制造過(guò)程，很多海外的孩子都認(rèn)定了，華夏的中央研究所已經(jīng)存在“復(fù)印機(jī)”這種東西，還要對(duì)爸爸mama說(shuō)：“我想要這個(gè)！”

    還在辦公室苦哈哈用著復(fù)寫(xiě)紙的爸爸mama只能說(shuō)：“孩子，我也想要啊！”

    什么激光飛船，也就腦補(bǔ)著用他們打打架，但是，復(fù)印機(jī)這個(gè)東西，簡(jiǎn)直實(shí)用到讓他們想流口水。

    孩子們還會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我也要學(xué)物理……然后去華夏的中央研究所工作！”

    父母：“……”

    小孩覺(jué)得那里有最聰明的科學(xué)家，還有小深留下來(lái)的激光槍?zhuān)懿蝗ッ矗?/br>
    藝術(shù)作品令他們對(duì)華夏心生向往，即便被告訴那都是虛構(gòu)的，也忍不住立下愿望。至少，至少也要去華夏旅游，和“羽陵學(xué)院”的原型拍攝地華夏戲劇學(xué)院大門(mén)合個(gè)影吧？

    華夏觀眾就更不必說(shuō)了，他們?yōu)榱诉@個(gè)幻想中的華夏未來(lái)而激動(dòng)。

    但他們激動(dòng)，不僅僅被激勵(lì)，也許華夏日后真能有這樣的技術(shù)，夢(mèng)想成真，更是在它充滿(mǎn)華夏色彩的細(xì)節(jié)中，找到了文化歸屬、認(rèn)同感。

    曾經(jīng)的華夏藝術(shù)，處在被以西洋標(biāo)準(zhǔn)批判的困惑中，大家爭(zhēng)吵著我們的藝術(shù)到底該是怎樣。

    但從那一部《靈官?gòu)R》開(kāi)始，到如今的《鏡花水月》，紀(jì)霜雨在用實(shí)際向大家證明，你可以對(duì)自己的文化無(wú)比自信，因?yàn)樗阋哉鞣澜绲膬?nèi)涵。

    朝著這條路走下去吧，沒(méi)有錯(cuò)。

    上映的第一天，《鏡花水月》便收獲了千萬(wàn)級(jí)別觀影人次，創(chuàng)下世界紀(jì)錄。

    即使制片公司、影院以為自己有了充足的準(zhǔn)備，周邊的熱賣(mài)還是超出預(yù)料，頃刻售空，工廠加急制作。

    在商業(yè)方面獲得巨大成功，藝術(shù)方面也不遑多讓。

    電影界的同仁毫不吝惜自己的夸獎(jiǎng)。

    【色彩的意境如此引人入勝，紀(jì)霜雨已經(jīng)建立起了電影的色彩使用體系，雖然電影中早已出現(xiàn)色彩，但是，它才是真正意義上的第一部 彩色電影！】

    【《鏡花水月》采用的技術(shù)必然成為電影史上無(wú)法繞過(guò)的一筆，將物理特效運(yùn)用到了極致，開(kāi)創(chuàng)性的手法為我們?nèi)蘸蟮呐臄z帶來(lái)無(wú)數(shù)可能。導(dǎo)演們，從現(xiàn)在可以開(kāi)始構(gòu)建你們的模型了！】

    【氣勢(shì)磅礴、精致真實(shí)的未來(lái)城市，有別從前朦朧的未來(lái)幻想，把一個(gè)十足真切的未來(lái)鋪陳在我們面前，這不是未來(lái)夢(mèng)，而是基于理論基礎(chǔ)，或許，我們真的能夢(mèng)想這樣的未來(lái)?！?/br>
    【我有一個(gè)主意，導(dǎo)演們?nèi)绻麤](méi)有紀(jì)霜雨那樣搭配色彩的能力，或許可以去聘請(qǐng)畫(huà)家做顧問(wèn)。我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)欣賞油畫(huà)了，聽(tīng)說(shuō)紀(jì)霜雨是從他們的古畫(huà)里找到的色彩……】

    【我認(rèn)為紀(jì)霜雨已經(jīng)在彩蛋中，給自己的追隨者們布下了一個(gè)有趣的題目。流落在宇宙中的最后一個(gè)人類(lèi)？他的故事會(huì)是如何？說(shuō)實(shí)話(huà)我腦海里瞬間已經(jīng)出現(xiàn)了三四個(gè)后續(xù)，科幻電影，太有趣了?！?/br>
    【在我們討論未來(lái)的科學(xué)時(shí)，《鏡花水月》繞了一個(gè)彎，鏈接上了華夏的神話(huà)傳說(shuō)，讓它煥發(fā)出別樣的神采，也引發(fā)了我們的深思?！?/br>
    【真實(shí)與虛幻，科技與倫理，我們未來(lái)真的會(huì)面對(duì)這樣的問(wèn)題嗎？】

    除了正兒八經(jīng)的藝術(shù)探討之外，還有大量基于影片的衍生討論，媒體們也刊登得不亦樂(lè)乎，還有因?yàn)闊岫瘸掷m(xù)，長(zhǎng)期辦專(zhuān)刊，索性發(fā)展成專(zhuān)門(mén)雜志。

    甚至要發(fā)展成一門(mén)學(xué)問(wèn)了，產(chǎn)生了各種古里古怪的問(wèn)題。

    【在某一個(gè)平行宇宙中，商積羽有沒(méi)有可能是一個(gè)真正的人類(lèi)？】

    【供應(yīng)整個(gè)巴黎的蔬菜需要幾座種植塔？】

    【如果未來(lái)每個(gè)人都有一個(gè)商積羽那樣，屬于自己的智能系統(tǒng)，會(huì)是什么場(chǎng)景？他們之間會(huì)吵架嗎？會(huì)因?yàn)橹魅瞬煌苌霾煌男愿駟?？?/br>
    【商積羽會(huì)做夢(mèng)嗎？會(huì)夢(mèng)到電子白米飯嗎？】

    【影片暗喻之我見(jiàn)，我認(rèn)為商積羽獲得了真正的生命，人類(lèi)已經(jīng)成了神！而且雖然影片描述相當(dāng)隱晦，但我認(rèn)為在這個(gè)神與他的造物之間，還產(chǎn)生了情感?；蛘哒f(shuō)，可能是這種情感促使智能系統(tǒng)從程序變成了人，符合我查到的華夏文化中，萬(wàn)物有靈的概念！】

    有的問(wèn)題雖然古里古怪，但是人氣高哇，大家都覺(jué)得有意思，于是還有人提筆寫(xiě)起了衍生故事，算是電影同人的起始。

    后來(lái)這些同人甚至在紀(jì)霜雨的授權(quán)下，由昆侖書(shū)局集結(jié)出版了，流傳在世界各地，一些著名的二次設(shè)定也曾影響不少科幻作品，甚至當(dāng)中的一些，也在取得授權(quán)后拍成了衍生影視作品。

    在未來(lái)，很多人在考據(jù)古早電影時(shí)，甚至要為其同人腦洞及尺度而大跌眼鏡……

    .

    以往的科幻作品，可以分為兩種，一種是單純有幻想，而無(wú)真實(shí)科學(xué)依據(jù)的影片。這種在當(dāng)時(shí)其實(shí)是被開(kāi)除科幻籍的，有的直接被稱(chēng)作理想滑稽片。

    還有一種，則是有一定現(xiàn)實(shí)科學(xué)理論依據(jù)，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行暢想的。但是制作人畢竟不是專(zhuān)家，而且死摳真實(shí)，作品也就沒(méi)有更大幻想空間了嘛。

    這類(lèi)影片大眾看，是不明覺(jué)厲的，但真要去采訪相關(guān)行業(yè)科學(xué)家，他們通常會(huì)說(shuō)，我們拿這個(gè)當(dāng)笑話(huà)下飯——雖然科幻電影都會(huì)受到現(xiàn)實(shí)理論、技術(shù)的影響，但畢竟還是一種幻想故事。

    《鏡花水月》也是如此，它的許多幻想都能在現(xiàn)實(shí)的科學(xué)界找到苗頭，因?yàn)樗枥L的技術(shù)很誘人，讓人更加關(guān)心它們是否有實(shí)現(xiàn)的可能。

    很多記者為此去采訪科學(xué)界的專(zhuān)家——不管得到的答案是贊成，還是反對(duì)，甚至是和以往一些科幻電影一般，收到的嘲笑，可想都能為他們的報(bào)刊贏得銷(xiāo)量嘛。

    齊浩然也在看完電影后出發(fā)去華夏中央研究所采訪了，作為霜迷，他已經(jīng)有了一個(gè)系列專(zhuān)題，選題安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

    出發(fā)之前，他們編輯部?jī)?nèi)部還在討論，這些技術(shù)到底有沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)。

    因?yàn)橹乐芩挂艉图o(jì)霜雨要好，也知道齊浩然是粉絲，還叮囑齊浩然，要是專(zhuān)家嘲笑了，千萬(wàn)不要和人吵架，大不了回來(lái)不登就是了。

    齊浩然無(wú)語(yǔ)，他才沒(méi)那么沒(méi)素質(zhì)呢，而且他想得很明白，也打算在稿子里提醒大家了。那是基于一定科學(xué)知識(shí)的幻想作品，不管幻想得對(duì)不對(duì)，也不必拿現(xiàn)實(shí)去要求哇。

    今天呢，也不是只采訪專(zhuān)家，還要采訪一下學(xué)生。這中央研究所的附屬學(xué)校，不是在電影里出過(guò)鏡嘛，有的學(xué)生還客串過(guò)龍?zhí)住?/br>
    齊浩然到的時(shí)候，因?yàn)椴惶煜ぢ罚艿搅松锵?，?tīng)到了這些學(xué)生正在討論“魚(yú)頭星”，他順便就采訪了一下。

    如今人人都談?wù)摗剁R花水月》，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生討論起來(lái)，就要專(zhuān)業(yè)一些了，比他們編輯部討論得有道理多了。

    此時(shí)，有同學(xué)氣喘吁吁跑進(jìn)來(lái)，通風(fēng)報(bào)信：“物理系的同學(xué)在說(shuō)《鏡花水月》，快，我們也去聽(tīng)聽(tīng)！”

    “真的嗎？他們說(shuō)到哪兒了，到底激光槍能不能做出來(lái)！”

    “我到底什么時(shí)候能有自己的智能系統(tǒng)嗚嗚……”

    齊浩然一聽(tīng)這話(huà)題，趕緊跟著學(xué)生們走。

    大家從四面八方趕到了物理系的地盤(pán)，人聚得越來(lái)越多，那些討論的學(xué)生也就更大聲，仿佛要爭(zhēng)取自己的支持者。

    “影片中說(shuō)平行宇宙是量子力學(xué)的范疇，量子測(cè)量能使世界分裂出無(wú)數(shù)個(gè)……我在看電影的時(shí)候，就看傻了！說(shuō)得真像那么回事，可惜現(xiàn)在根本還沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證據(jù)。”

    “但邏輯是通順的！宇宙本來(lái)就不像經(jīng)典理論描述中的樣子！”

    ……

    “那激光呢？激光？”

    “呃，這個(gè)，根據(jù)描述，這個(gè)和微波領(lǐng)域的東西有點(diǎn)像……”

    “要說(shuō)起來(lái)，光子受激吸收和受激發(fā)射，的確是被證明了的啊！”

    “可行嗎，那得用什么物質(zhì)哦？還有片中提到的，激光在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、通信之類(lèi)領(lǐng)域的應(yīng)用，天啊，想想我都覺(jué)得……科幻！如果真的能做成該多好！”

    ……

    “害，還是討論一下復(fù)印機(jī)和掃地機(jī)器人吧，我怎么覺(jué)得這個(gè)最有可能完成。復(fù)印機(jī)，小深制作的時(shí)候，說(shuō)要找光敏感材料，你們有什么想法嗎？”

    “沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，你們說(shuō)，如果復(fù)印機(jī)真的發(fā)明出來(lái)，而且就是在影片中所說(shuō)的，咱們?nèi)A夏中央研究所，豈不是很妙？”