碰到不會(huì)做的題，等了半天終于等到老師要講了的時(shí)候，老師說(shuō)“這題簡(jiǎn)單，大家應(yīng)該都會(huì)，我們來(lái)看下一題……”

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    第17章 佛系校園17

    楊班覺(jué)得自己的想法挺好，正好晚自習(xí)有時(shí)間，多組織組織學(xué)生互相學(xué)習(xí)也是好事，郁一佛一個(gè)人講太累的話，就多找?guī)讉€(gè)成績(jī)好的學(xué)生一起，先把班上的學(xué)習(xí)氣氛營(yíng)造出來(lái)再說(shuō)。

    只要能提高學(xué)生的成績(jī)就是值得的。

    這次月考高三七班的數(shù)學(xué)平均分比三班還高，只比最好的一班二班差一點(diǎn)，這就是進(jìn)步啊，說(shuō)不定有一天他還能看到自己班的學(xué)生成績(jī)碾壓一班和二班呢，真是想想就美滋滋。

    楊班想要實(shí)行他的計(jì)劃，里面關(guān)鍵的一個(gè)人就是郁一佛，他得先讓郁一佛愿意花費(fèi)那么多時(shí)間幫助同學(xué)提高成績(jī)才行，之前只是一門(mén)數(shù)學(xué)還算行，可再加上物理，甚至可能還加上其他科目，那就有點(diǎn)多了，耗費(fèi)的時(shí)間和精力都不是一個(gè)水平的。郁一佛只是一個(gè)中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生，對(duì)班級(jí)的歸屬感不一定有那么強(qiáng)，讓她愿意花這個(gè)時(shí)間。

    楊班親自到教室去叫郁一佛，把她帶到辦公室說(shuō)了這件事，最后道：“你有什么想法就說(shuō)，不用不好意思，老師也要參考你的意見(jiàn)的，如果影響你的學(xué)習(xí)時(shí)間那也不行?！?/br>
    郁一佛想了想，點(diǎn)頭說(shuō)：“我沒(méi)什么意見(jiàn)，可以晚自習(xí)講題，不會(huì)影響我學(xué)習(xí)。”她不缺學(xué)習(xí)時(shí)間，能幫同學(xué)們提高一點(diǎn)增加高考競(jìng)爭(zhēng)力她挺愿意，畢竟是人生一大事，她也希望看到同學(xué)們都好。

    有郁一佛的點(diǎn)頭，楊班就可以放心去弄學(xué)習(xí)小組了。

    其他都沒(méi)什么問(wèn)題，只要每個(gè)科目找一個(gè)擅長(zhǎng)的學(xué)生，這個(gè)一般是課代表，再有全能的郁一佛每個(gè)科目都擅長(zhǎng)，差不多算是小組長(zhǎng)，有他們幾個(gè)學(xué)生領(lǐng)頭，楊班相信肯定能把學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情提上來(lái)。

    別人有沒(méi)有熱情不知道，江樓是挺有熱情的，郁一佛這是第一次和同學(xué)一起進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，他得支持一下。

    都知道老師講課最難的是跟學(xué)生互動(dòng)，特別容易冷場(chǎng)，郁一佛雖然不是老師，但做的事情跟老師差不多，每次她在講臺(tái)上說(shuō)話底下沒(méi)反應(yīng)的時(shí)候，江樓就是最大聲附和的那個(gè)人。

    郁一佛問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”

    江樓就在底下喊：“聽(tīng)懂了，都會(huì)做了！”

    郁一佛說(shuō)：“還有題目需要講的嗎？”

    江樓就第一個(gè)起來(lái)把題目拿過(guò)去，還能捎帶上同桌的。

    郁一佛每次給大家講題，氣氛都能被江樓帶動(dòng)起來(lái)，從來(lái)不會(huì)冷場(chǎng)，就連早自習(xí)背英語(yǔ)單詞，他都能跟著背的特別有活力。

    說(shuō)起現(xiàn)在班里的學(xué)習(xí)氣氛這么好，不止有郁一佛他們的功勞，江樓大約也占了一份。

    江樓現(xiàn)在完全變成了班級(jí)里的學(xué)習(xí)積極分子，脫離了往常學(xué)習(xí)頹廢的形象，他自己學(xué)習(xí)學(xué)進(jìn)去了之后很適應(yīng)這種狀態(tài)，不覺(jué)得累，身邊的人也或多或少的察覺(jué)到他的變化。

    同班同學(xué)都是親眼看著他怎么一點(diǎn)一點(diǎn)變化過(guò)來(lái)的，并不覺(jué)得突兀，事實(shí)上到了高三，很多以前不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都開(kāi)始奮發(fā)向上，江樓不過(guò)是這其中之一，只是他奮發(fā)的結(jié)果比較成功。

    像這次二模考試，他就已經(jīng)考進(jìn)了全校前一百名里面，勉強(qiáng)也算是一個(gè)優(yōu)等生了。

    郁一佛依然是同學(xué)們跳起來(lái)也碰不到的第一名，她的第一名含金量非常高，每次都比第二名的分?jǐn)?shù)高好幾十分。她沒(méi)來(lái)的時(shí)候，前幾名同學(xué)還能爭(zhēng)一下第一名，她來(lái)之后，其他同學(xué)就只能爭(zhēng)第二名，對(duì)第一名再也不抱有幻想。

    每回考完試，七班的平均分成績(jī)都能被郁一佛一個(gè)人拉高好幾分，七班同學(xué)總是說(shuō)他們就是拖學(xué)霸后腿的，學(xué)霸還天天不厭其煩地教他們做題，這要是再不好好學(xué)自己都不好意思了。

    楊班期望看到的情形逐漸發(fā)生，七班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都在往好的方向發(fā)展，楊班一邊欣慰一邊覺(jué)得那天他能抽到郁一佛的名條絕對(duì)是今年最走運(yùn)的事。

    教室后面黑板上的高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來(lái)越小，第一位數(shù)已經(jīng)變成了3，學(xué)校這周六準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)