韓覺(jué)認(rèn)為，小周要是不總想著偷拍他，就是個(gè)很可愛(ài)的小伙子。

    春節(jié)的假期結(jié)束，小周回歸崗位之后，工作熱情更高了。這具體表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)里和韓覺(jué)粉絲的互動(dòng)更多了，背包里裝的零食更多了，偷拍韓覺(jué)的角度更刁鉆了，行蹤更神出鬼沒(méi)了。

    韓覺(jué)懷疑小周是不是在放假期間，拿著工作室發(fā)給他的獎(jiǎng)金，去狗仔培訓(xùn)班補(bǔ)課了。

    紐約的天氣比魔都要冷一點(diǎn)，韓覺(jué)連續(xù)打了三個(gè)噴嚏，人都快打散了。

    然而，當(dāng)韓覺(jué)直起身之后，他的第一反應(yīng)是猛地一回頭。

    不遠(yuǎn)處的周一博，正滿臉擔(dān)憂地和造型師姑娘聊著護(hù)膚的內(nèi)容。

    “每次來(lái)美利堅(jiān)，糖分總是攝取過(guò)多，痘痘都長(zhǎng)了一顆，好煩啊……”

    如果不是韓覺(jué)記性好，聽(tīng)得出這一句話在十分鐘之前出現(xiàn)過(guò)一遍，他就差點(diǎn)被小周給晃點(diǎn)了。

    韓覺(jué)逼近小周，問(wèn)：“你都拍到了吧？”

    小周一臉茫然：“什么？”

    韓覺(jué)才不管小周臉上精彩的微表情，直接想過(guò)去逮住小周，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，護(hù)膚我也懂一點(diǎn)，咱們來(lái)聊聊?！?/br>
    小周被捉了個(gè)正著，就發(fā)動(dòng)群眾的力量。

    “這大過(guò)年的，誰(shuí)也不容易，我還是個(gè)孩子，拍點(diǎn)視頻怎么了？而且我拍這視頻還不都是為了你好？”小周把攝像機(jī)往背后一藏。嘴里冒出來(lái)的話，都是過(guò)年回老家學(xué)習(xí)來(lái)的民間智慧。

    “就是就是，拍你點(diǎn)視頻怎么了？”

    “小周還是個(gè)孩子啊?！?/br>
    造型師、翻譯、公關(guān)他們一伙人就把小周保護(hù)起來(lái)，對(duì)著韓覺(jué)指指點(diǎn)點(diǎn)。

    韓覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己的處境像極了電視里被壞人反咬一口的主角。在輿論的海洋里，孤立無(wú)援。

    “孩子更好，治病得趁早?！表n覺(jué)想要突破重圍，結(jié)果又被眾人推了回去。

    “車(chē)到了?！标P(guān)溢在前臺(tái)把房卡都還給酒店之后，過(guò)來(lái)阻止了眾人的打鬧。

    眾人停下打鬧，紛紛嚴(yán)陣以待。

    因?yàn)椋裉觳煌谝酝?/br>
    他們已經(jīng)在美利堅(jiān)待了三天，今天正是回國(guó)的日子。

    這幾天在美利堅(jiān)跑行程，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都感覺(jué)到了韓覺(jué)人氣的爆發(fā)式增長(zhǎng)。

    目前電視播出的四期《i a a sinr》，韓覺(jué)連續(xù)奪得四次第一。

    一開(kāi)始美利堅(jiān)樂(lè)壇對(duì)韓覺(jué)是格外警惕的，然而一首又一首作品拋出來(lái)，他們煽動(dòng)什么都顯得無(wú)力。

    韓覺(jué)演唱《rlling in the deep》的這一期比賽，那天晚上一經(jīng)播出，立刻引發(fā)美利堅(jiān)社交平臺(tái)的狂歡，這首歌，也立刻成為英文歌曲聽(tīng)眾們的新寵兒。

    播放之后的第二天，人們打招呼有兩種方式。

    方式一：

    嘿！韓覺(jué)那首《rlling in the deep》聽(tīng)了沒(méi)？

    沒(méi)……我必須得知道它嗎？……

    去聽(tīng)?。?！

    方式二：

    嘿！韓覺(jué)那首《rlling in the deep》聽(tīng)了沒(méi)？

    聽(tīng)了聽(tīng)了！

    太特么好聽(tīng)了！x2

    《rlling in the deep》這歌就像戰(zhàn)略武器一般，咣當(dāng)一下砸在了美利堅(jiān)的音樂(lè)圈。整個(gè)圈子霎時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)失聲，只能看著它碾死其他市面上歌曲的存在感，把所有聽(tīng)眾的注意力都掠奪過(guò)來(lái)。

    十分霸道。

    《rlling in the deep》沒(méi)有《seet dreas》那么狂躁，卻又比《reep》積極，不至于喪里喪氣的，歌詞和旋律也比《alifia htel》朗朗上口，殘留在腦袋里更久。

    所以韓覺(jué)借著這首歌，不僅在英語(yǔ)使用地區(qū)屠宰榜單，還一舉打進(jìn)了華夏的風(fēng)云榜，可以說(shuō)是毫不意外的。

    這種氣勢(shì)，就連一些沒(méi)節(jié)cao的營(yíng)銷(xiāo)樂(lè)評(píng)人，此時(shí)都不敢拿錢(qián)抹黑《rlling in the deep》了。沒(méi)倒過(guò)去鼓吹就已經(jīng)不錯(cuò)了。

    同時(shí)，隨著《rlling in the deep》火起來(lái)的，還有那個(gè)叫顧安的音樂(lè)人。

    韓覺(jué)翻唱版本的歌曲有多火，顧安的原版就有多火。

    互相成全，互為補(bǔ)充。神奇的很。

    大家聽(tīng)過(guò)顧安原版的，就一個(gè)勁地勸誡后來(lái)人，不要聽(tīng)原版！不要聽(tīng)原版！

    然后美利堅(jiān)人民就跟聽(tīng)到韓覺(jué)在電視里講不要冬天在室外舔欄桿，最后還是有人不聽(tīng)，就是要去舔。所以一直就有人去聽(tīng)原版的，聽(tīng)完耳朵就立馬壞掉。等緩過(guò)來(lái)之后，心有余悸地成為一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，勸誡后來(lái)的人不要聽(tīng)。

    美利堅(jiān)的音樂(lè)人看顧安就像看到了一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)。

    韓覺(jué)靠翻唱顧安的歌崛起，讓他們感覺(jué)很沒(méi)面子。那如果他們也可以拿到顧安的歌，那是不是就可以遏制住韓覺(jué)的崛起呢？

    然而，無(wú)論他們?cè)趺绰?lián)系顧安，顧安都不會(huì)回復(fù)任何消息。

    而目前已知和顧安認(rèn)識(shí)的人，全世界只有韓覺(jué)。

    這要他們?cè)趺撮_(kāi)口。

    其實(shí)全世界有三個(gè)人知道顧安的身份，小周就是一個(gè)。小周有時(shí)候不知道為什么，會(huì)假裝不經(jīng)意地念出有關(guān)顧安的相關(guān)新聞——大多是頗有喜感的評(píng)論——然后遭來(lái)關(guān)溢的一頓毒打。

    他管這叫活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

    韓覺(jué)一伙人如臨大敵地走出酒店，而那些等候在酒店門(mén)口的粉絲們一看到韓覺(jué)，便一下子尖叫起來(lái)。

    上一次在美利堅(jiān)的時(shí)候，韓覺(jué)的身邊只跟著兩個(gè)保鏢，是節(jié)目組按照合同給韓覺(jué)配置的。而這一次來(lái)，保鏢的數(shù)量就翻了個(gè)倍，增加到四個(gè)了，而且個(gè)頭和體積也翻了一倍。

    韓覺(jué)就前后左右被四個(gè)保鏢圍起來(lái)，塞進(jìn)了車(chē)?yán)铩?/br>
    乒里乓啷車(chē)窗外都是粉絲拍打車(chē)子的手。

    韓覺(jué)不是第一次遇見(jiàn)歌迷粉絲，但每一次，粉絲的瘋狂程度都要上升一個(gè)臺(tái)階，韓覺(jué)感覺(jué)自己的適應(yīng)能力都快跟不上了。

    車(chē)子擺脫人群，行駛一段距離之后，小周就開(kāi)始作妖了：“韓哥，我謹(jǐn)代表韓老師非法補(bǔ)習(xí)小課堂的大頭目，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    韓覺(jué)瞥了一眼拿著攝像機(jī)，裝得跟個(gè)記者似的的小周，懶得理他，沒(méi)有說(shuō)話。

    “這也是章老師小課堂的同學(xué)們好奇的問(wèn)題?！毙≈懿灰啦火?。

    韓覺(jué)還是不理。

    小周就以之前幾天的黑素材為籌碼，讓韓覺(jué)回答。

    韓覺(jué)正了正衣服，問(wèn)道：“誒，我有一個(gè)問(wèn)題。奇怪了，為什么章老師那邊是某某課課代表，為什么咱們這就是什么小頭目、大頭目的稱(chēng)呼？怎么弄得跟傳銷(xiāo)組織似的？這是誰(shuí)搞的？”

    “韓老師請(qǐng)不要轉(zhuǎn)移話題！”小周義正言辭道。像律師了。

    “……”韓覺(jué)擺擺手，“行，你先問(wèn)吧?！?/br>
    “請(qǐng)問(wèn)！你給章老師的禮物送了嗎？”

    “安排上了。”韓覺(jué)懶洋洋地說(shuō)。

    “是什么禮物？”

    “安排上了?！?/br>
    “這是什么意思？”小周不滿了，“為什么老說(shuō)安排上了安排上了？”

    韓覺(jué)說(shuō)：“一個(gè)技巧：不管是老師問(wèn)你論文進(jìn)度，還是同事問(wèn)你工作進(jìn)度，你只要回復(fù)一句“安排上了”，就能給人一種運(yùn)籌帷幄的感覺(jué)，哪怕你根本還沒(méi)開(kāi)始做?！?/br>
    “所以……是沒(méi)準(zhǔn)備？！”小周大驚失色，“你好大的膽子！明天就要見(jiàn)到章老師了！你竟然沒(méi)有準(zhǔn)備禮物！”