大家的注意力很快又集中起來(lái)，格蘭芬多不在陷入沮喪中，斯萊特林也不在享受勝利的感覺(jué)。他們都想看看，和馬俊這位年輕的教授戰(zhàn)斗，而且還是一群人一起圍攻，結(jié)果將會(huì)是如何。

    格蘭芬多的學(xué)生們站到了一旁，當(dāng)圍觀群眾。

    斯萊特林的小蛇們，包圍起了馬俊，手中都握著魔杖，對(duì)著馬俊，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)出攻擊。他們都顯得有些緊張，可從來(lái)沒(méi)有用魔杖指著教授的機(jī)會(huì)。

    馬俊站在最中間，氣定神閑，微笑著說(shuō)道，“你們可以隨意的攻擊，但僅限于除你武器咒。我不會(huì)娶反擊，只會(huì)防守。我需要你們看到，該如何應(yīng)對(duì)這個(gè)咒語(yǔ)。準(zhǔn)備好了么？”

    “好了！”

    “開(kāi)始！”

    隨著馬俊的一聲令下，瞬間，這伙斯萊特林的學(xué)生們，一點(diǎn)兒也吝嗇自己的魔力，全都沖著馬俊釋放了魔咒。

    馬俊鎮(zhèn)定自若，快速的揮動(dòng)著魔杖，輕聲說(shuō)道，“咒立停！”

    這是一個(gè)使得施法者咒語(yǔ)停止的魔咒，隨著他的咒語(yǔ)出擊，有不少學(xué)生的咒語(yǔ)便消散在空中。相當(dāng)于根本沒(méi)有釋放出來(lái)。

    在格蘭芬多的學(xué)生們看來(lái)，馬俊教授輕松自如的能夠面對(duì)成群的攻擊，而屹立不倒。

    但實(shí)際上，馬俊心里正在嘀咕著，“恩，這樣的攻擊效果，至少和一個(gè)傲羅對(duì)戰(zhàn)一樣，看來(lái)我閃躲技能，和施展魔咒的速度都挺不錯(cuò)。這樣練習(xí)魔咒，果然效果很好?？上н@些學(xué)生的實(shí)力太低了，恐怕就是讓他們攻擊中我，也不能破解我的防御護(hù)盾?！?/br>
    馬俊把一堂課，變成練習(xí)自己魔咒的時(shí)候了?？粗浅ｆ?zhèn)定，實(shí)際上，為了防止馬失前蹄，他暗自給自己施展了一個(gè)護(hù)盾咒語(yǔ)。學(xué)生們看不出來(lái)，所以不知道這位腹黑的老師，在耍詐。

    “瞧見(jiàn)了沒(méi)有？”馬俊越發(fā)熟練的躲閃咒語(yǔ)，并且后發(fā)先至的釋放咒語(yǔ)阻止對(duì)方攻擊，一邊還沒(méi)忘記自己老師的職責(zé)，向?qū)W生們解說(shuō)著，“咒立停！一個(gè)簡(jiǎn)答有效的咒語(yǔ)。讓施咒者的咒語(yǔ)無(wú)效！這是你們能夠掌握的咒語(yǔ)，在很多情況下都可以使用。而且還是后發(fā)制人！”

    幾分鐘后，斯萊特林學(xué)生們的攻擊停止了，他們對(duì)馬俊沒(méi)有造成一點(diǎn)兒的困擾。

    原先，聽(tīng)到馬俊只選擇防守，他們還以為能夠讓馬俊繳械呢。沒(méi)想到這位年輕的老師，確實(shí)有幾分實(shí)力。

    現(xiàn)在，不論是斯萊特林還是格蘭芬多的學(xué)生，都對(duì)馬俊充滿了崇敬。

    實(shí)力，永遠(yuǎn)是改變他人對(duì)你看法的最有效的一種方式。

    “今天這節(jié)課，我需要你們熟練掌握除你武器，和咒立停，這兩種咒語(yǔ)！”馬俊進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，“現(xiàn)在開(kāi)始自由練習(xí)。如果誰(shuí)有問(wèn)題，隨時(shí)來(lái)詢問(wèn)我！”

    安排了接下來(lái)半節(jié)課的活動(dòng)后，馬俊就悠哉悠哉的走到一旁椅子上坐下，端著一杯咖啡，捧著書(shū)看了起來(lái)。他可沒(méi)有心情，真的就老老實(shí)實(shí)的當(dāng)一個(gè)老師。能夠偷懶的時(shí)候，絕不放過(guò)。

    很快，這堂課即將結(jié)束，學(xué)生們都沒(méi)有來(lái)打擾過(guò)馬俊。包括最為納威在內(nèi)。先前兩兩戰(zhàn)斗的時(shí)候，這個(gè)家伙讓人眼前一亮，竟然打敗了對(duì)方。

    “好了，準(zhǔn)備下課！”馬俊合上書(shū)，站起來(lái)高聲說(shuō)道，“下次課，我將檢查你們的咒語(yǔ)掌握情況。要是有誰(shuí)連咒語(yǔ)都施展不出來(lái)，那么將會(huì)扣二十分！還有，下次課依然會(huì)是兩兩戰(zhàn)斗，允許使用的魔咒將包括除你武器，咒立停，以及障礙重重！記得下去練習(xí)。”

    下課后，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)教室，哈利走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)道，“教授，這堂課棒極了，這才是黑魔法防御課！我下次一定要打敗德拉科?！?/br>
    “謝謝你的夸獎(jiǎng)！”馬俊微笑，“我期待你下堂課的表現(xiàn)?！彼聪蚬赃叺牧_恩，”哦，羅恩，你的咒語(yǔ)施展很不熟練，要多練習(xí)了！”

    “我會(huì)的，教授！”羅恩的臉有些紅。

    “馬俊教授，能不能多告訴我一些咒語(yǔ)，能夠防御黑魔法的咒語(yǔ)，我想提前練習(xí)！”赫敏也沒(méi)有著急離開(kāi)，她期待的說(shuō)道。

    “我并不介意，但如果跟你這樣的小美女呆在一起，我恐怕大家會(huì)傳謠言呢！”馬俊笑瞇瞇的說(shuō)，“我相信，對(duì)于好學(xué)的你，從書(shū)籍中獲取一些知識(shí)并不難。如果想要去禁書(shū)區(qū)尋找圖書(shū)，我隨時(shí)都可以給你批準(zhǔn)！”

    “謝謝你，馬俊教授！”赫敏非常激動(dòng)，笑得嘴都要咧到耳根去了。能夠隨便去禁書(shū)區(qū)轉(zhuǎn)悠，對(duì)她這種求知欲異常旺盛的學(xué)霸而言，是再美好不過(guò)的事情了。

    ……

    馬俊就這樣開(kāi)始了在霍格沃茲教師的生活，借用自己的身份，為學(xué)生們制定了一些競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，從而讓他們幫助自己，提升戰(zhàn)斗技能。

    算是免費(fèi)找了一群陪練！

    要是他們知道馬俊是這么打算的，會(huì)不會(huì)來(lái)找他拼命？

    可是學(xué)生們并不知道，反而越來(lái)越崇拜馬俊，他們經(jīng)常在上課的時(shí)候，圍攻馬俊，而每次馬俊都能夠輕松的化解攻勢(shì)。

    很多女學(xué)生成為了馬俊的忠實(shí)粉絲。

    在這里群粉絲里面，赫敏是代表性人物，她常常和馬俊在圖書(shū)館遇見(jiàn)，于是兩人就會(huì)一起讀書(shū)，對(duì)一些咒語(yǔ)等技能進(jìn)行討論。

    可能赫敏在這方面真的很有天賦，盡管自身實(shí)力不足，但很多見(jiàn)解都有獨(dú)到之處，馬俊借此還琢磨了不少事情，對(duì)魔咒的使用有了更深的想法。

    除了和學(xué)生們打成一片，在教授中，馬俊也被普遍的接受。大家都很認(rèn)可他這樣一位黑魔法防御課老師。

    大家還聚會(huì)過(guò)幾次，鄧布利多甚至也出席了，他毫不掩飾對(duì)馬俊的贊賞，弄得馬俊還挺尷尬。

    馬俊可沒(méi)有心思，讓鄧布利多培養(yǎng)自己。

    十月來(lái)臨了，冰冷潮濕的山風(fēng)吹拂著整個(gè)城堡。

    萬(wàn)圣節(jié)就要到來(lái)了，學(xué)校正在為此進(jìn)行準(zhǔn)備。

    這些巫師們非常奇怪，麻瓜的節(jié)日，他們也要過(guò)。也許除了會(huì)魔法之外，在很多事情上，他們跟麻瓜并沒(méi)有什么不同。