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    下午刺繡課堂第一節(jié) 開課了。

    宋紅米拿出幾塊布，“mama給你們看幾樣好玩的。這是小花，這是小貓，上午我不是說畫可以用另外一種方式表現(xiàn)么，就是這種，我們叫做刺繡?！?/br>
    “哇！好看?！迸闻纹ü梢呀?jīng)抬起，半個(gè)身子都探了出來。

    “mama，我想學(xué)?！绷嶙右脖晃?。

    欣欣眨眨眼，眼里也有幾分興趣。

    “好，mama教你們，我們今天先學(xué)穿針?？粗鴐ama怎么做?！彼渭t米放慢動(dòng)作，讓孩子們看的清楚。

    然后讓她們每人練習(xí)二十遍。

    沒多練，穿針太枯燥了。

    孩子們沒有大人的自制力，很容易厭煩。

    她也不打算照搬她學(xué)刺繡的過程。

    一上來就是練習(xí)幾個(gè)月的穿針走線。

    對(duì)于孩子太殘忍了。

    她要用調(diào)動(dòng)她們的興趣。

    “好了，接下來我們來繡格子，mama已經(jīng)把格子給你們畫出來了，我們這樣繡?！彼渭t米作用大平針，四條線相交，格子就出來了?！昂?jiǎn)單吧，你們剛學(xué)下針的時(shí)候慢一點(diǎn)，要扎到每個(gè)線相交的點(diǎn)上，欣欣，這個(gè)你熟啊，像不像圍棋的棋盤。你們誰繡的最好，我就把這個(gè)小貓送給她，小心一些，不要被針扎到手。”

    好玩還有獎(jiǎng)勵(lì)，三個(gè)丫頭都很認(rèn)真。

    抿著小嘴專心致志的開始走針。

    宋紅米沒有四處巡看，因?yàn)橐矝]有什么好教導(dǎo)的，就是縫直線而已。

    目的是讓孩子們熟悉針線，即使縫歪了也無所謂。

    她要繡條金魚，孩子們筆畫金魚，正好作為下次的獎(jiǎng)勵(lì)。

    “媽，針為什么老跑啊？”盼盼氣鼓鼓的。

    “因?yàn)樗苄『芗?xì)，你得把它拿住了，但又不能捏太緊?！彼渭t米將繡花針扎在布上，去教盼盼拿針。

    其實(shí)她縫格子的時(shí)候已經(jīng)展示過了。

    但是對(duì)于三個(gè)孩子來說還是太難了。

    其實(shí)她是有些故意的，她就想看看三個(gè)孩子在針線這方面有沒有特殊的天賦。

    就像欣欣對(duì)圍棋那樣的。

    顯然是天賦這東西真的挺難得的。

    并不是大白菜。

    宋紅米每個(gè)孩子教了一遍，又把著她們的手走了幾針，讓她們記住那個(gè)感覺。

    之后就很順利了，畢竟真沒什么難度。

    宋紅米拍手，“好了，都做好了，mama要檢查了，把你們的繡花針扎在布的上端，不要把它們放到炕上或者身邊，因?yàn)槔C花針太細(xì)小了容易找不到，再扎手?！?/br>
    “玲子繡的真好，很直啊，不錯(cuò)，不錯(cuò)?！彼渭t米拍拍大女兒肩膀。

    “盼盼也不錯(cuò)，不過這兩條線是不是可以縫的更直些。”宋紅米揉揉她的頭發(fā)，“下次努力?！?/br>
    “mama看看欣欣的，也很直。不過小針孔有些多，針拿的還不夠穩(wěn)，不過沒關(guān)系，你剛學(xué)，手還小，再學(xué)幾天就好了?！彼渭t米仍然是鼓勵(lì)為主。

    “很明顯這次縫格子比賽玲子做的最好，小貓手帕歸她啦，下次的獎(jiǎng)品是一條金魚?！彼渭t米將剛繡了一個(gè)魚腦袋的一塊布展示了下。

    又把三個(gè)小孩的興趣引起來了。

    宋紅米突然覺得她挺適合當(dāng)老師的——幼兒園老師。

    “今天就學(xué)到這吧，解散，自由玩耍。”宋紅米抬手看看時(shí)間，才學(xué)了半個(gè)小時(shí)。

    也可以了，畢竟是第一節(jié) 課。

    不過她還有事，要再明天之前繡好金魚。

    還要把孩子們縫的格子拆掉，即使現(xiàn)在不要票了，布也不便宜，不能太浪費(fèi)，還是可以循環(huán)使用的。

    這次可以在格子中間再畫兩條交叉線。

    讓孩子們自由玩耍了半個(gè)小時(shí)。

    宋紅米又帶著她們們開始練習(xí)瑜伽。

    其實(shí)是有些不方便的，屋里并不太溫暖，即使燒炕了。

    所以想穿類似于瑜伽服那些輕便的衣服是不可能的。

    宋紅米也不會(huì)讓孩子們脫衣服，找感冒呢。

    所以她也沒想練習(xí)太難的，將羊皮氈子直接擺放在炕上，然后帶著孩子們盤坐，練習(xí)呼吸。

    很多人跟著視頻或者光盤就能學(xué)習(xí)瑜伽，很多瑜伽動(dòng)作并不難，難的是動(dòng)作要配合呼吸。

    “盼盼，把眼睛閉上?！?/br>
    “mama，你閉著眼睛怎么看到我睜眼了呢?！?/br>
    宋紅米被懟的啞口無言。

    類似于，你不看我，怎么知道我看你。

    還真不好杠。

    “閉嘴，跟著我呼吸，一二吸氣…”所以最好的辦法就是翻篇。

    ……

    晚上一家人吃宵夜，盼盼她們嘰嘰喳喳的和柳宵講起今天所學(xué)。

    柳宵自然也是鼓勵(lì)，“你們都好厲害，那你們要好好學(xué)，回頭爸爸的衣服壞了，你們可以幫我縫，還可以在上面繡花?！?/br>
    這個(gè)鼓勵(lì)也是很特別了。

    “mama，我們需要學(xué)多久才能繡花呀？”玲子問道。

    盼盼和欣欣也都看向宋紅米。

    “這個(gè)我說的不算，得看你們自己，你們要是學(xué)的好，那我教學(xué)進(jìn)度自然就快，說不定在你們開學(xué)之前就能繡上花的，如果學(xué)的慢，需要一兩個(gè)月也說不準(zhǔn)。”宋紅米完美甩鍋。

    給她們點(diǎn)壓力，讓她們更有動(dòng)力。

    “爸爸快吃，我們還要下棋呢?！毙佬烙行┲绷?，時(shí)間晚了，mama又該攆人了。