”的聲音，我探頭看了一眼，是蔣浩辰，我知道有約法三章，他白天不會(huì)來(lái)找我的。

    “那個(gè)，我和你說(shuō)……”

    “什么？”

    “我真的不是故意的，那個(gè)女生是我小學(xué)同學(xué)，我以為就是愛(ài)好京劇，就把她帶到后臺(tái)，僅此而已，我真的不知道她還有那層意思，我發(fā)誓，我不知道。”他伸出三根手指做發(fā)誓狀。

    我笑了笑，“發(fā)生什么事了嗎？”

    他表情突然凝固住了，“啊，沒(méi)有，沒(méi)，沒(méi)什么事?！闭f(shuō)完便跑走了。

    我回到教室，坐在那里看著一會(huì)兒要講的《沁園春長(zhǎng)沙》，心里莫名的緊張感充斥在血yè中，看著書(shū)下注釋，拿藍(lán)色的水筆在上面標(biāo)注著重點(diǎn)，李老師提前五分鐘走了進(jìn)來(lái)，應(yīng)該是剛從三班上完課，臉上充斥著愉快的表情。

    語(yǔ)文課上的問(wèn)題比初中難了一個(gè)等級(jí)，大家回答的大多不在點(diǎn)上，老師便有些著急：“你們看看，這問(wèn)題多簡(jiǎn)單，人家三班趙翼安就讀了一遍詩(shī)就可以回答的問(wèn)題，叫了三四個(gè)同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)對(duì)?！?/br>
    我猜的沒(méi)錯(cuò)，一進(jìn)門(mén)滿面春風(fēng)果然是因?yàn)橼w翼安，班里開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)，后桌的話我聽(tīng)的極為清晰，“又是這小子，今天早晨看他和二班那個(gè)班花的打情罵俏的，現(xiàn)在又讓老師把他捧上天，怎么好事都是他的。”

    我心里開(kāi)始反復(fù)思忖著這句話的意味，二班班花，打情罵俏？我承認(rèn)我現(xiàn)在喜歡他，不僅是因?yàn)樗麖男?duì)我特別好，日久生情，我才會(huì)對(duì)他關(guān)注有加。極大程度是我更喜歡現(xiàn)在天真的他，喜形于色不再遮遮掩掩心機(jī)重重的他，更是因?yàn)榍楦]初開(kāi)荷爾蒙bào棚的我。

    流言蜚語(yǔ)倒是不足為信，可剛剛下課的時(shí)候蔣浩辰的話又是什么意思呢？心里開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)冷靜下來(lái)，之前我反復(fù)暢想著美好的結(jié)局，約法三章，不早戀，不耽誤對(duì)方學(xué)習(xí)，一起考上重本大學(xué)，也許不過(guò)都是波光靚影罷了。

    班主任說(shuō)，從今天開(kāi)始，便是高中生了，高中生就要意味著要上晚自習(xí)了。

    晚自習(xí)下課的時(shí)候，世事如常，毫無(wú)波瀾，他依舊在門(mén)口等著我，“怎么收拾東西這么慢啊，走吧。”

    “閑我慢，你以后可以不用等我的，反正……”

    他看著我，異樣的眼神，“我不是，不是這個(gè)意思的。”

    我自己都不明白為什么心里就是想挑他的話錯(cuò)，大步朝前走著，“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”

    “嗯嗯嗯，他們還找我借語(yǔ)文作業(yè)抄呢，沒(méi)想到語(yǔ)文真是在哪都是最被輕視的一科，留得作業(yè)大家連腦子都不愿意動(dòng)，誰(shuí)先寫(xiě)完，就抄誰(shuí)的，反正老師也不檢查，轉(zhuǎn)天就講，不過(guò)倒是物理和化學(xué)，我用了一個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)完了那幾道題，真是難得我都想和老師辯論一下了?！?/br>
    他今天的話格外的多，從下樓一直到校門(mén)口，不斷的找著話題，甚至還幫我托著書(shū)包，嘴里嘟囔著：“你這書(shū)包也太……太好看了吧?！?/br>
    到底是還是忍俊不禁了，他今晚說(shuō)的話每一個(gè)字都格外小心，他的思維有些扭曲，所以有時(shí)直來(lái)直去毫不避諱的話說(shuō)到一半才可能會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己不該和我說(shuō)這些話，最后一定是想說(shuō)書(shū)包太沉了，終究還是改成了太漂亮了。

    也許是我想多了吧。

    晚上坐在書(shū)桌前，仔細(xì)研究著《五三》中的物理化學(xué)的方程式和公式，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都精細(xì)的梳理一遍，拿著一張a4紙?jiān)谏厦娣珠T(mén)別類(lèi)的講解著，就像他當(dāng)初拿著數(shù)學(xué)卷子，把1 1=2都寫(xiě)上那樣，做完這些，我才發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跏亲詫W(xué)完了整整一章的物理和化學(xué)，索xing做了一下第一章的章節(jié)測(cè)驗(yàn)，翻找著答案，我享受著拿出紅色水筆后一道一道的畫(huà)著對(duì)勾的感覺(jué)，現(xiàn)在開(kāi)始漸漸的明白老師分配學(xué)習(xí)小組，好生帶差生的安排，并不是拖累人的事情。

    做完物理化學(xué)的章節(jié)測(cè)驗(yàn)，心情一下子好了很多，學(xué)生時(shí)代決定一個(gè)人心情的總是成績(jī)，兩個(gè)或三個(gè)數(shù)字疊加在一起，就可以影響你一天甚至一周的心情。抬頭看看時(shí)間，臨近十一點(diǎn)，mama敲門(mén)給我送來(lái)了一杯高樂(lè)高。我喝了一口，“現(xiàn)在還可以買(mǎi)到這個(gè)？”

    “嗯，我也是今