另外兩個(gè)看書的人，也都看了過來，小皇帝站在季衡的身邊不離開，又說，“朕知道這字非練不能寫好，你字寫得好，想來你的父親季愛卿對(duì)你的要求很嚴(yán)格，你有下過苦功夫?！?/br>
    小皇帝說的話其實(shí)已經(jīng)完全不帶著稚氣了，季衡心想他才十一歲呢，已經(jīng)這么老氣橫秋了，嘴里應(yīng)道，“父親一向嚴(yán)格，我不敢松懈?！?/br>
    小皇帝笑著盯著他，季衡覺得他臉上的這個(gè)笑，已經(jīng)是個(gè)面具了，他還這么小，就讓人完全不知道他在想什么，季衡被他看得有些莫名，只好又說道，“皇上，我今日第一天上課，不知道太傅會(huì)講些什么，生怕一會(huì)兒會(huì)讓太傅失望，也辜負(fù)了皇上您的厚愛，畢竟您讓我來做伴讀，已經(jīng)讓我不知如何是好，之前一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢……”

    小皇帝似乎反倒被季衡說得不好意思了，那邊徐軒也直勾勾看著季衡，只有趙致禮一手撐著臉，依然盯著書，只是翹起的嘴角，顯然顯示出他對(duì)季衡的話覺得好笑，這個(gè)笑，也不知道是譏笑，亦或是嗤笑，或者是其他。

    19、第三章 子謂顏淵曰

    皇帝坐回了自己的位置上去，讓徐軒給講講前一天的課講了些什么，徐軒似乎是很不屑給季衡講，但是又有皇帝的要求，他就不得不說，“還在講《論語》，昨天講了述而里的‘子謂顏淵曰，用之則行，舍之則藏’這一則。讓我們今日里討論。”

    季衡是恭恭敬敬站著聽的，以示對(duì)徐軒的尊重，聽他講完之后，才發(fā)現(xiàn)這一則實(shí)在是很考驗(yàn)人的一則，他對(duì)著徐軒道了謝之后，就坐下了，將這一整則都想了一想，思索起來。

    這思索自然是想著在宋太傅來的時(shí)候，如果問到他，他應(yīng)該如何回答，才是既穩(wěn)妥，又能表現(xiàn)自己和季大人的立場(chǎng)。

    書房里又陷入了安靜沉默，每個(gè)人都在自己看自己的書。

    季衡思索了一陣后，又握起筆開始練字，練字是一個(gè)很磨練心性的法子，而且他年歲還小，在書房里練字，是很虛心的做法，并不顯得激進(jìn)。

    季衡邊練字，也會(huì)注意幾眼另外幾個(gè)人，小皇帝坐得規(guī)規(guī)矩矩，在看書，不時(shí)又握著筆在書邊批注的樣子；平國公的嫡孫徐軒，也是在看書，不過看的似乎不是《論語》，而是另外的書；趙致禮則撐著腦袋，坐得有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)，也在看書，一會(huì)兒又拿出紙來寫字，因?yàn)闆]有人給磨墨，看到皇帝旁邊還站著一個(gè)小太監(jiān)，他就朝他喚了一聲，“柳升兒，過來給磨墨。”

    小太監(jiān)柳升兒，看著也才十一二歲的樣子，樣子倒是清秀可愛的，一雙眼睛也很伶俐，他應(yīng)了趙致禮之后，卻又看向小皇帝，小皇帝說，“表哥叫你去磨墨，你這奴才，磨蹭什么?！?/br>
    柳升兒趕緊告罪，就要去給趙致禮磨墨，這時(shí)候，徐軒卻站起了身來，瞪著趙致禮說，“趙致禮，宋太傅說，磨墨考的是耐性，磨墨如磨心，正是要自己磨才行，你叫柳升兒幫忙，是什么意思?！?/br>
    趙致禮挑了眉，同樣瞪回徐軒去，“宋太傅現(xiàn)在又沒在，你這越俎代庖是什么意思?；噬隙紱]說什么，你倒是意見很多?！?/br>
    徐軒一聲冷笑，“我就是意見多，你待怎樣?！?/br>
    季衡看趙致禮也站起了身，兩人簡直要打起來，他沒想到這么一小方書房，居然就能這樣劍拔弩張，他也不好做出一副看好戲的樣子，有些惴惴地站起身來，看向小皇帝，小皇帝瞥了他一眼，說道，“書房之中，你們不要吵了?！?/br>
    說著，又朝柳升兒發(fā)脾氣，“趕緊去替表哥磨了墨，又替徐軒磨了，你這奴才，怎么沒有一點(diǎn)眼色?！?/br>
    柳升喏喏地告罪，趕緊去給趙致禮磨墨。

    徐軒和趙致禮都狠狠瞪了對(duì)方，這才坐□去。

    而且徐軒說道，“我的自己磨，柳升兒，不需要你?！?/br>
    柳升兒很是不好做人，趕緊賠笑，而徐軒倒是真的自己磨起來，用墨條在硯臺(tái)里慢慢地畫著圈，深得“磨墨如病夫，慢磨輕研”的精髓。

    衡哥兒寫了半個(gè)時(shí)辰的字，又磨了一陣墨，宋太傅總算是來了。

    宋太傅，宋伯齋，在讀書人里是非常出名的人物，算是北方文人里的精神領(lǐng)袖了。

    他進(jìn)來，幾個(gè)學(xué)生都趕緊起身行禮，衡哥兒因是第一次來這里，算是拜師，所以行禮十分鄭重，行了三跪九叩之禮。

    趙致禮和徐軒則只是行了跪禮，小皇帝因是帝王之尊，只是站著行了拱手禮。

    宋太傅臉上并無表情，一臉嚴(yán)肅，目光在行三跪九叩大禮的季衡身上多停留了一陣，然后才說，“你就是季衡，起來吧?！?/br>
    季衡這才起了身。

    他還不足九歲，身量不高，粉粉白白一張小臉，眼睛卻又黑又深，抬起頭來看向宋太傅的時(shí)候，宋太傅都在心里有一絲驚訝，心想難怪小皇帝見了他一面就說要這個(gè)孩子來做伴讀，的確是長得好看，特別是那一雙眼睛，不是凡人所有。

    宋太傅打量季衡的時(shí)候，季衡也有看他。

    說起來，宋太傅還算是季衡的偶像，皆因季衡開始看書起，就看這位太傅宋伯齋的書，心中自然是向往仰慕的。

    他知道宋太傅年歲并不大，但是這樣看著，才知道，的確是年輕，面白，深深的一雙眼睛，留著幾縷胡須，看著也就四十來歲的樣子，不是七老八十的老人。

    宋太傅讓大家都坐好之后，然后自己也坐到了位置上去，柳升兒行過禮之后已經(jīng)毫無聲息地退出了書房去。

    宋太傅說，“昨日留下的課業(yè)，你們都準(zhǔn)備好了吧?！?/br>
    大家都應(yīng)了一聲，表示準(zhǔn)備好了。

    包括皇帝在內(nèi)，那三人都將寫的好幾頁字放在書案邊讓宋太傅去看，宋太傅也起了身，先去看了皇帝的字，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繞過季衡，又去看趙致禮的字時(shí)，對(duì)坐得規(guī)規(guī)矩矩的季衡說，“季衡，你去替我磨墨?！?/br>
    季衡心想宋太傅果真是很看重磨墨這個(gè)功夫，便起身應(yīng)了，走到西面的書案邊去，挽了挽袖子，將硯臺(tái)里用來養(yǎng)硯的水倒進(jìn)了旁邊的筆洗里，才又用硯滴倒了水進(jìn)硯臺(tái)，開始磨墨，硯臺(tái)是一方古琴形的端硯，典雅古拙，不是凡品。

    季衡不是沒有見過更好的硯臺(tái)，不過作為愛硯到從小就自己磨墨的人，每一方好硯，他都愿意仔細(xì)打量的。

    宋太傅看了趙致禮寫的字，眉頭輕皺了一下，顯然是不太滿意，但是他什么也沒說，又走到徐軒跟前去了，檢查了他的課業(yè)。

    都檢查完了之后，他才說道，“趙致禮，徐軒，你們明日來，多寫五十個(gè)字。還有，趙致禮，你的墨，還是自己磨。磨墨就是磨心，你墨磨不好，心哪里靜得下來?！币膊恢浪窃趺磁袛嘹w致禮的墨不是他自己磨的。

    其實(shí)在季衡的心里，他認(rèn)為趙致禮比徐軒還要更加有耐性得多，沒想到宋太傅卻覺得趙致禮是不如徐軒的，宋太傅說讓趙致禮和徐軒都要多寫字，加上徐軒，恐怕只是覺得教訓(xùn)趙致禮一人，容易導(dǎo)致兩人不平衡。

    季衡沒有多想，看宋太傅又坐回位置上來，就趕緊專注地磨墨，完全是他平常磨墨的時(shí)候多，這時(shí)候才沒有手酸，動(dòng)作也沒有遲滯。

    宋太傅看了他磨墨的動(dòng)作幾眼，想必是滿意的，眼里神色有一絲溫和，然后說道，“昨日說了讓大家去看述而‘子謂顏淵曰，用之則行，舍之則藏’一則，想來你們也都看過了，那么，從徐軒開始，你來講講你的理解吧?！?/br>
    季衡沒想到宋太傅把課上成了討論會(huì)，不過這樣的確是更能夠激起大家的興致，至少比他府里的夫子只是將課本教給他讀了然后講講含義這些有意思得多。

    徐軒從位置上站起身，對(duì)著宋太傅行了一禮，才說道，“太傅，弟子的理解是這樣的?！?/br>
    “子謂顏淵曰：‘用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫?！?nbsp;子路曰：‘子行三軍，則誰與？’ 子曰：‘暴虎馮河，死而不悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也?！?/br>
    孔圣人對(duì)弟子顏淵說，‘用我我就去做，不用我，我就隱藏起來，只有我和你才能做到這樣?！资ト藢?duì)顏淵一向是給予很高贊揚(yáng)的，他這是很看好顏淵進(jìn)退有度，安分隨時(shí)，灑脫達(dá)觀的處事之法，而且說只有他和顏淵能夠做到這一點(diǎn)。他這樣說，在旁邊的子路就不服氣了，子路很有將才，也很自傲，就問，‘老師，要是您統(tǒng)帥三軍，您會(huì)和誰一起共事呢。’他是想提醒孔圣人，他也很有用，至少孔圣人要統(tǒng)領(lǐng)三軍，是會(huì)選擇他而不選擇顏淵的吧，但是孔圣人卻沒有如他的意，回答，‘赤手空拳和老虎搏斗，徒步涉水過河，死了都不后悔的人，我是不會(huì)和他共事的。必須是遇事小心謹(jǐn)慎，善于謀劃而能完成任務(wù)的人，我才會(huì)和他一起共事?！?/br>
    徐軒將這一則做了解釋，他說得生動(dòng)動(dòng)聽，像是在講故事，聽得季衡也側(cè)目多看了他兩眼，趙致禮在宋太傅在的時(shí)候，再?zèng)]有做出吊兒郎當(dāng)?shù)淖藙?shì)，而是坐得很規(guī)矩，在凝神思索，小皇帝也看著徐軒，徐軒繼續(xù)道，“太傅，弟子讀這一則，著重思考了后面部分?！┗ⅠT河，死而不悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。’在遇事的時(shí)候，不能不思考后果，而是要先思而后行，將一切考慮妥當(dāng)而且覺得一定能成事之后才去做，不然就是莽夫，不可取也。”

    他說完，宋太傅點(diǎn)了點(diǎn)頭，道，“不錯(cuò)?！?/br>
    沒有做過多評(píng)論，又讓趙致禮來說他的理解。

    季衡在徐軒說完了之后，偷偷看了小皇帝一眼，小皇帝一臉肅穆，像是在認(rèn)真聽的樣子，也不知道他有沒有在想什么。

    季衡磨了一陣子墨，有些手酸了，停了一下動(dòng)作，才又慢慢磨起來。

    趙致禮起了身，即使在宋太傅跟前，他也有他的傲氣，不緊不慢地給宋太傅行了一禮，才說道，“對(duì)這一則的釋義，弟子同徐世弟的理解相差無幾，只是，弟子覺得，徐世弟未免太小看子路了?？资ト饲懊尜潛P(yáng)子淵，說用之則行，不用則藏，只有他和自己能做到，也就是在貶低子路及其他弟子，對(duì)他們失望不滿。子路和冉有輔佐把持魯國朝政的大夫季氏，在論語季氏將伐顓臾里，孔圣人主張‘不患寡而患不均，不患貧而患不安，蓋均無貧，和無寡，安無傾’，要求‘修文德以來之，既來之，則安之?！遣恢С旨臼戏ヮ咊У?。而子路和冉有卻作輔佐季氏要去伐顓臾，他因此而看不上他們這一點(diǎn)。這用之則行，不用則藏，有指他的修文德以來之主張仁政但是不能被用的意思，所以他只能藏之，于是這夸贊子淵的話，其實(shí)就是在發(fā)自己的牢sao，而且不滿子路他們。子路長于將才，對(duì)夫子的這話，也是不滿的，但是他并沒有不尊師，只是間接說，‘子行三軍，則誰與？’要是打仗，他是愿意輔佐在夫子身邊的。但是孔圣人卻不愿意滿足子路的想望，只是說，‘暴虎馮河，死而不悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。’以此來提醒子路，要臨事而懼，好謀而成。當(dāng)時(shí)適逢亂世，禮樂崩壞，世風(fēng)不古，要實(shí)行孔圣人的仁政顯然不可能，依靠武力而統(tǒng)一天下，才是唯一一途，孔圣人仁政不能施行而看不上子路和冉有，那樣說子路，未免太遷怒?！?/br>
    趙致禮這一番理解，引用不少，看來是有好好做了功課，聽得季衡磨墨的動(dòng)作都停了下來，覺得很有意思。

    連宋太傅都抬眼盯著他多看了好幾眼。

    從看的宋太傅寫的書，季衡倒不認(rèn)為他是個(gè)酸腐之人，即使趙致禮這一番話有辱先賢之嫌，宋太傅大約并不會(huì)對(duì)他動(dòng)怒。

    不過，也許也只是大約而已。

    宋太傅本來坐著的，此時(shí)也站起身來了，趙致禮絲毫不追悔自己的言論，站得筆直。

    宋太傅走到他的面前去，居然沒有說他什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，坐下吧。”

    季衡看了宋太傅兩眼，心想，他只會(huì)說“不錯(cuò)”這兩字嗎。

    宋太傅站在書房中間，又看向小皇帝，道，“皇上，您來說說您的理解吧?！?/br>
    小皇帝笑了一笑，卻說，“朕看季衡有意說說他的理解，太傅，朕想先聽聽他怎么想的?！?/br>
    宋太傅愣了一下，沒有拂小皇帝的意思，他轉(zhuǎn)過身看向季衡，大約認(rèn)為季衡看著還是太小了，即使已經(jīng)學(xué)完了論語，也不一定有什么深入的見解，但是皇帝要讓他先講，他就只好道，“季衡，你說說看吧?！?/br>
    作者有話要說：關(guān)于季衡是穿越人士這一點(diǎn)，我想解釋一下，他必須是穿越的必要性。如若季衡不是穿越的，在他小的時(shí)候，在許氏對(duì)他的保護(hù)下，他即使知道自己身體和其他人不一樣，但是他并沒有受到別人的歧視待遇和眼神，他一定不能真切地體會(huì)到這種不同帶給他的恥辱的，所以只能是一個(gè)男兒身變成了不男不女，他才會(huì)有這份恥辱。其二，如若他不是穿越，他被許氏教育著上進(jìn)，我覺得他會(huì)變成一個(gè)戀母嚴(yán)重又因?yàn)樵S氏的強(qiáng)硬強(qiáng)大而懼母的人，對(duì)季大人，也不會(huì)有公正的看法。他對(duì)季大人，的確是不喜歡，但是因?yàn)樗麖拇┰降牡谌暯莵砜矗廊皇钦J(rèn)可了他的能力的，季大人對(duì)女人是這個(gè)時(shí)代的很普遍的男性的思想，但是他也的確很有遠(yuǎn)見和能力。在季大人的心里，他不是為愛一個(gè)女人而生，而是為建功立業(yè)而生的。他和許氏之間的感情，沒有什么夫妻愛人之情，大多是互惠互利而已。是季大人成就了許大舅的事業(yè)發(fā)達(dá)，許大舅又保障了季大人的錢財(cái)暢通。這些，衡哥兒是看得很清楚的，假如他不是穿越者，一個(gè)小孩子，站不到這樣的高度。本文是正劇，后面一定會(huì)將小皇帝和衡哥兒的愛情展現(xiàn)出來的，但是，本文也一定不會(huì)太童話，愿意堅(jiān)持看下去的讀者朋友，請(qǐng)千萬要有個(gè)準(zhǔn)備，不要有一點(diǎn)不如意就玻璃心打負(fù)分了，在這里就提醒一遍，我不接受負(fù)分。

    20、第四章 死而后已

    季衡沒想到問題直接轉(zhuǎn)到自己這里來了，他原來還以為宋太傅看他年紀(jì)小，讓他磨一磨墨當(dāng)個(gè)小書童也就罷了，沒想到自己還要參與這種問題的討論。

    幾個(gè)人都看著季衡，季衡放下手里的墨條，擦了擦手，才對(duì)著宋太傅躬身行了一禮，因是皇帝要聽他的回答，所以，他又對(duì)著小皇帝行了一禮，這才不緊不慢地說道，“弟子認(rèn)為徐公子和趙公子說的，都是著重在這則論語的故事上，來談?wù)摽资ト耍訙Y，子路，我覺得他們說得很好。”

    他這樣說，趙致禮就勾了勾唇笑了笑，徐軒則目光灼灼地看著他，小皇帝則說道，“就這樣？”

    季衡也笑了一下，又看了宋太傅一眼，見宋太傅沒有表示，才又說道，“皇上，因?yàn)樾旃雍挖w公子已經(jīng)將意思解釋了，我和他們的理解差不多，但是他們卻沒有講‘用之則行，舍之則藏?！俏揖驼f說我對(duì)這一句的理解好了?！?/br>
    這一句才是最有深意的一句，連孔圣人其實(shí)也沒有豁達(dá)地做到“用之則行，舍之則藏”，季衡只有九歲不到，居然想說這一句，不知道他又能說出什么來。

    宋太傅于是也來了些精神，看向他。

    季衡道，“用之則行，舍之則藏。在孔圣人，是能任用我時(shí)，我就把治國之道推行于世，不能人用我時(shí)，我就將此藏于身；便是達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身之意。此言豁達(dá)瀟灑，但甚少有人能夠做到。”他說到這里，黑幽幽的眸子就看向了宋太傅，宋太傅是少年得志，先皇在位時(shí)，對(duì)他諸多贊揚(yáng)，之后先皇駕崩，他被朝中排擠，正好借著回家丁憂遠(yuǎn)離朝堂，這也算是用之則行，舍之則藏了，只是不知道他在舍之則藏的時(shí)候，心中是否有怨憤。

    宋太傅對(duì)上季衡的目光，心里便是一凜，因?yàn)橹皇悄敲匆谎?，讓他覺得季衡似乎把他看穿了一般。

    不過，季衡已經(jīng)在瞬間將目光垂下了，讓他覺得剛才那一眼只是一個(gè)錯(cuò)覺。

    季衡繼續(xù)道，“不過，在弟子看來，弟子是不會(huì)去做這用之則行，舍之則藏之人的?！?/br>
    宋太傅對(duì)此都提起興趣來了，覺得季衡年紀(jì)雖小，言論卻讓人意外，“為何？”

    季衡抬頭看了他一眼，似乎有些不好意思的樣子，然后才說道，“人生在世，本就不長，趁著還活著，自然要竭盡全力地達(dá)成自己的目的，弟子認(rèn)為，舍之則藏，未免太懈怠了。諸如太傅您，即使丁憂在家，也在繼續(xù)育人，還寫了庭訓(xùn)之書，父親用此教育于我，說讓他感佩。所以，如諸葛孔明先生所言，鞠躬盡力，死而后已，才是我輩該有之志，不然愧對(duì)皇上的看重了。曾子曾言，士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？大丈夫若是有才，身上便有相等的重任，弟子認(rèn)為不能逃避。故而舍之則藏，弟子認(rèn)為不可取?！?/br>
    季衡說完，雖然有故意拍馬屁之嫌，還是既拍了宋太傅，又拍了小皇帝，但也實(shí)在是讓人刮目相看的。

    宋太傅于是對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，道，“回去坐下吧?！?/br>
    季衡躬身一禮之后才回到位置上去，自從進(jìn)了這書房，他倒是一直以禮儀為先。

    皇帝目光幽深地看了季衡一眼，然后就些微垂下了頭，似乎在思索什么，而趙致禮和徐軒則多看了季衡幾眼，大約也是想不到季衡會(huì)說出這種話來。

    宋太傅這下轉(zhuǎn)向小皇帝，道，“皇上，您對(duì)此有什么見解么？”

    小皇帝道，“三位愛卿說得都很好，讓朕倒有些不好意思將拙見說出來了?！?/br>
    他雖然這樣謙虛了一下，但之后還是說道，“孔圣人說，‘暴虎馮河，死而不悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也?！拚J(rèn)為，用人之術(shù)，用人既要有暴虎馮河之流，也要有臨事而懼，好謀而成者，只看在何時(shí)用何人罷了。倒是季卿所言，讓朕甚是感動(dòng)。能有此種臣子，是朕福分?！?/br>
    他說得簡短，宋太傅也不好讓他再說得詳細(xì)些，而且，從小皇帝講的這兩句來看，他心里其實(shí)很有一套想法。

    宋太傅坐回了自己的書案后面去，開始一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)評(píng)，也沒說誰的觀點(diǎn)更好，誰的就不好，先是將每個(gè)人都夸獎(jiǎng)了一遍，然后就舉了些歷史上別人討論這段話的例子，從各個(gè)方面來將這一則剖析了，然后讓四個(gè)人自己去思索，也就罷了。

    宋太傅不愧是大儒，他引經(jīng)據(jù)典，信手拈來，這一課講得很是生動(dòng)，幾個(gè)學(xué)生也都聽得興致勃勃，完全注意不到時(shí)間的流逝，太陽已經(jīng)升到了中天了，宋太傅也口渴了，才停下了講解，道，“你們據(jù)今日所講，寫一篇時(shí)文，明日交上來吧。練字不可省，自己回去背書，明日choucha論語?！?/br>
    他說著，又看向最小的季衡，“你四書有看完嗎？”

    季衡趕緊回答道，“回太傅，已經(jīng)看完了?！?/br>
    宋太傅道，“那就好，四書要熟背，到時(shí)我指一則，得能夠背出來。”

    季衡，“是。”

    宋太傅將這些說完了，又說了明天要講的部分讓做預(yù)習(xí)，才說可以下課了，便收拾了書，又對(duì)著小皇帝行了告退禮，因?yàn)樗堑蹘?，小皇帝也?duì)他回了一禮，他才從書房里離開了。

    衡哥兒還坐在位置上，看向一邊放著的自鳴鐘，已經(jīng)是午時(shí)了，他倒沒想到時(shí)間過這么快。

    趙致禮起身伸了個(gè)懶腰，徐軒則還在紙上寫字，小皇帝則在揉著自己的手腕。