放完狠話我頭也不回的走了出去，鞋跟踩在地磚上，凌厲清脆的嘎達(dá)作響。老天，我在心底慘叫著，為什么直到現(xiàn)在我才意識(shí)到當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的不止三個(gè)人？我完全、徹底的把她忘了！后背源源不斷的滲出冷汗，很快濡sh了最貼身的那層衣物，我慌亂的回想著自己剛才的表現(xiàn)，不確定能否取得一個(gè)a作為評(píng)價(jià)。

    我的意思是，盡管我不是那種溫柔順從的亞裔nv孩，各種意義上來(lái)說(shuō)都不是，但也并沒(méi)有多少欺男霸nv的經(jīng)驗(yàn)。我剛才是不是應(yīng)該再?gòu)?qiáng)y一點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)威廉姆斯欺負(fù)人時(shí)的動(dòng)作和表情，擼起袖子展示一下肱二頭肌什么的？

    晚上回家后闔緊窗簾、脫的只剩內(nèi)衣，我站在鏡子前認(rèn)真思考了一下增肌的可能x。放學(xué)前找本年級(jí)消息最靈通的萊斯利聯(lián)絡(luò)了一下感情，意外得知了一些有趣的事兒。生物課小姐沒(méi)什么朋友，平時(shí)沉默寡言，午飯也總是一個(gè)人吃，但卻奇異的熱衷于參加活動(dòng)——法語(yǔ)課上的詩(shī)朗誦大會(huì)、文學(xué)老師組織的戲劇表演小組以及，她曾經(jīng)報(bào)名參加過(guò)廣播社團(tuán)。結(jié)合萊斯利提供的幾個(gè)社交賬號(hào)，一個(gè)不太鮮明的nv孩形象逐漸在我腦中成型。

    看似唯唯諾諾、存在感無(wú)限趨近于無(wú)，但是仔細(xì)回想一下，她似乎很ai做出一些出格的舉動(dòng)（不能確定是不是為了博取大家的注意）。從當(dāng)堂尿k子開(kāi)始（這個(gè)我想應(yīng)該是意外，沒(méi)有哪個(gè)nv孩兒愿意以這種方式成為學(xué)校名人），然后是接受康斯坦丁的舞會(huì)邀約，成為他邪惡計(jì)劃的一部分——哪個(gè)真正膽小的nv孩會(huì)主動(dòng)攪和進(jìn)別人錯(cuò)綜復(fù)雜的感情生活？更別提成為康斯坦丁的舞伴約等于直面輿論風(fēng)暴，那天她的名字至少被翻來(lái)覆去的念叨了一百遍。

    發(fā)現(xiàn)我的秘密后耐心冷靜的等待開(kāi)學(xué)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)威脅勒索，面對(duì)這樣的敵人，我認(rèn)為真的到了緊要關(guān)頭，暴力威懾也不失為一種有效手段。

    就在我對(duì)著穿衣鏡凹出各種只在雜志和視頻里見(jiàn)過(guò)的健美造型時(shí)，手機(jī)嗡嗡響了起來(lái)，艾瑞克難得這么早打電話來(lái)：“我剛下課，你到家了嗎？”

    看著鏡頭里他略顯疲憊的臉，我豪情頓生：“你不會(huì)知道我今天做了一件多么了不起的事。”

    “如果你是指在家不穿衣服這件事，”哥哥揚(yáng)起眉毛，聲音驟然壓低，“我想我已經(jīng)知道了?！?/br>
    “……該si，我穿了的！”視頻里明明只有一張臉，最多再加上脖子，連鎖骨都沒(méi)有露，為什么他會(huì)知道我沒(méi)穿衣服？！我氣急敗壞的扯起一根肩帶，力圖證明自己沒(méi)有什么不為人知的奇怪癖好：“我穿了內(nèi)衣！”

    壞人很沒(méi)形象的伏在桌上大笑：“嗯?！?/br>
    ……這個(gè)反應(yīng)平淡到令人生氣，一點(diǎn)隱約的挫敗感從心間裊裊升起。我把手機(jī)丟到床上，從衣柜里隨便扒出一件外套，將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：“你從來(lái)都不懂得欣賞我的內(nèi)衣?！?/br>
    “因?yàn)槟憧雌饋?lái)并不舒服。甜心，如果你不舒服，大可以不必勉強(qiáng)自己穿那種特別大人的款式?！彼蛄?，撐著腮認(rèn)真誠(chéng)懇的看著我，“穿你喜歡的，那么我也會(huì)試著喜歡?！?/br>
    “我已經(jīng)不是小姑娘了，”三言兩語(yǔ)又被他哄高興，我一邊唾棄自己，一邊忍不住歡欣雀躍，“我知道怎么買內(nèi)衣。”

    其實(shí)這個(gè)問(wèn)題挺無(wú)解的。歐洲這邊的內(nèi)衣品牌多走x感路線，我這種……xb較小的nvx本來(lái)就很難挑選到合適的商品（我有x的！只是不大而已?。。皇腔y太丑就是x型不合適，加上我不想再穿回小nv孩初發(fā)育時(shí)穿的那種小鴨子吊帶衫，挑選空間就更少了。

    “你今天忙么？”我非常生y的轉(zhuǎn)換了話題。

    艾瑞克假裝沒(méi)有發(fā)覺(jué)，極其配合的聊了下去：“上午在圖書(shū)館寫論文，下午上了一堂三個(gè)小時(shí)的大課，現(xiàn)在頭昏腦漲?！?/br>
    天氣漸漸變冷，我注意到他已經(jīng)換上了薄毛衣，下意識(shí)將外套裹緊了一些：“那你今天還出去工作嗎？”

    家教對(duì)工作時(shí)間的要求沒(méi)有餐廳服務(wù)生那么嚴(yán)苛，作為學(xué)生，那個(gè)小男孩兒也還算聰明懂事，開(kāi)學(xué)后哥哥仍保持著每周兩到三節(jié)課的工作頻率。

    “嗯，”他低頭認(rèn)真思考了一下，“下個(gè)月得開(kāi)始做小組作業(yè)，我可能擠不出那么多時(shí)間過(guò)去上課了，得趁現(xiàn)在補(bǔ)上。”

    “你呢？”他將視線轉(zhuǎn)回我臉上，“新學(xué)期還順利嗎？”

    ‘不順利’三個(gè)字在舌尖繞了一圈，又被原樣吞了回去，我哼了一聲：“你不會(huì)知道我今天做了一件多么了不起的事?！?/br>
    為什么哥哥知道莎莎沒(méi)穿衣服呢，因?yàn)榉块g里有鏡子~lt;/divgt;