一下午過去，上課時(shí)，柳翩認(rèn)真聽講，埋頭做筆記。下課就忽悠同學(xué)們，賺賺欺騙點(diǎn)。

    一個(gè)下午的時(shí)間，柳翩刷到了1八0點(diǎn)欺騙點(diǎn)，那個(gè)李小明貢獻(xiàn)得最多。

    柳翩也是樂了，他真的很少見到這種自我感覺超級(jí)良好的人，估計(jì)是從未遇見什么挫折，活得太順風(fēng)順?biāo)税伞?/br>
    其實(shí)他本來(lái)是沒這么能忽悠人的，奈何從天而降一個(gè)大騙子系統(tǒng)，逼得他去忽悠別人。這簡(jiǎn)直是把柳翩心中的小惡魔給放出來(lái)了。

    不過看到同學(xué)們都面帶笑容，一臉熱情地看著自己，柳翩心里還是很高興的。

    你好，我好，大家好，才是真的好！

    臨走時(shí)，柳翩找到了劉誠(chéng)，“劉老師，這里有錄音棚嗎？”

    “有啊?！?/br>
    “我想錄一首歌，你看行嗎？”

    “錄歌？”劉誠(chéng)一臉奇怪地看著柳翩，“什么歌？是原創(chuàng)的，還是翻唱？”

    “原創(chuàng)的?！绷婷娌桓纳卣f道。

    “你現(xiàn)在才學(xué)習(xí)曲譜，就會(huì)寫歌了？”劉誠(chéng)臉色更奇怪了，與此同時(shí)，系統(tǒng)的聲音也在柳翩腦海中響起。

    柳翩自動(dòng)忽略系統(tǒng)的判定提示聲，點(diǎn)點(diǎn)頭：“歌詞是我寫的，譜曲是我一個(gè)好朋友幫我寫的?！?/br>
    “哦，原來(lái)是這樣啊?！?/br>
    系統(tǒng)又在柳翩腦海里面提示，柳翩繼續(xù)道：“劉老師，你看行嗎？”

    “先給我看看歌吧?！?/br>
    柳翩把沒說二話，把寫了歌詞的曲譜交給劉誠(chéng)。反正版權(quán)在自己手里，不怕他人拿去亂搞。

    《說謊》？

    劉誠(chéng)掃了一眼歌名，然后粗略地瀏覽了一遍歌詞和曲子，發(fā)現(xiàn)這曲子做得尤為專業(yè)，歌詞寫得也很好。再看第二遍，劉誠(chéng)默默哼唱曲子，唱完后，更加覺得這曲子和歌詞寫得太好了！

    再看向柳翩時(shí)，劉誠(chéng)的眼中已經(jīng)帶著nongnong的震驚！

    這小子什么都不懂，就能寫出這么好的歌詞？而且和曲子還完美搭配！

    這真的是一個(gè)除了唱歌就一竅不通的高三學(xué)生嗎？

    帶著嘆服，劉誠(chéng)豎起了大拇指：“厲害！不過光看曲譜看不出來(lái)，你先演唱一遍給我聽聽吧。”

    “行?！闭f完，柳翩就抱著吉他給劉誠(chéng)唱了一遍。

    一遍下來(lái)，業(yè)余滿級(jí)的唱功配合著柳翩動(dòng)人的聲線，給了劉誠(chéng)極大的音樂享受。歌詞中反復(fù)唱著“我沒有說謊”，但幾乎句句都是謊話，更是讓劉誠(chéng)心緒難以附加。

    良久后，劉誠(chéng)重重地一點(diǎn)頭，“可以，我?guī)湍惆堰@首歌做出來(lái)！”

    “真的??？謝謝你了，劉老師！”

    “沒關(guān)系?！?/br>
    “那要多少錢??？我聽說錄制一首歌很貴的?！绷嫘⌒囊硪淼貑柕?，他現(xiàn)在可沒什么錢來(lái)錄歌。

    “不收你的錢，我和你父親是老同學(xué)，收錢干嘛？而且你這首歌質(zhì)量很不錯(cuò)，我做起來(lái)更有動(dòng)力。”劉誠(chéng)笑道。

    柳翩恍然大悟，怪不得劉老師從見到自己開始，就對(duì)自己很好呢，還耐心給自己解答很多問題，搞半天是老爸的同學(xué)?。?/br>
    “我說老爸怎么一上午就給我找到老師了呢？敢情還有這層關(guān)系。”柳翩在心中嘀咕著。

    劉誠(chéng)又說道：“這樣吧，我這幾天先幫你把伴奏做好，然后你再來(lái)錄制歌曲，你看這樣行吧？”

    “沒問題，老師你說怎么辦就怎么辦。”柳翩也是豁出去了，反正除了唱歌，其他的，他都是一竅不通。

    告別劉誠(chéng)后，柳翩滿心歡喜地回到家里?，F(xiàn)在歌曲錄制有著落了，藝考培訓(xùn)也在進(jìn)行之中，自己離夢(mèng)想也越來(lái)越近了。一想到自己將成為娛樂大騙子，柳翩心中就想笑出聲來(lái)。

    .......

    周日，柳翩繼續(xù)去上課，期間劉誠(chéng)找他詢問了一些《說謊》相關(guān)的問題，柳翩根據(jù)腦海中原唱伴奏，把自己能提的意見全都告訴了劉誠(chéng)。

    劉誠(chéng)聽后就更加奇怪了，這小子從哪知道這么多的？

    而且還挺符合這首歌的。

    這一天后，柳翩和同學(xué)們的關(guān)系更好了，欺騙點(diǎn)也達(dá)到了350點(diǎn)。現(xiàn)在還剩下三次一折的機(jī)會(huì)，柳翩準(zhǔn)備全都用掉。

    回到家后，柳翩鉆進(jìn)自己的房間，開始抽獎(jiǎng)。

    恭喜宿主，抽到業(yè)余視唱技能

    柳翩：“......”

    自己現(xiàn)在不就在學(xué)這個(gè)么，系統(tǒng)你給我來(lái)這么一出，是什么意思？

    第二次，柳翩抽到了謝謝惠顧。最后一次，柳翩咬著牙，帶著無(wú)盡的憤怒在心里大喊！

    “我沒有說謊！“

    恭喜宿主，抽中歌曲：《你瞞我瞞》

    柳翩的臉剎那就變得黑如鍋底：“臥槽，系統(tǒng)你絕對(duì)是故意的，之前是說謊，現(xiàn)在又來(lái)你瞞我瞞！靠，你又在諷刺我吧？”

    歌曲隨機(jī)生成，宿主真的不要誤會(huì)

    柳翩豎起中指，舉得老高，“鬼才信你的話呢，還你瞞我瞞，就是在諷刺我騙人?！?/br>
    “算了，先給我放一遍聽聽吧?！?/br>
    扣取一點(diǎn)欺騙點(diǎn)，歌曲在柳翩腦中中慢慢響起。

    不過當(dāng)柳翩聽到第一句話時(shí)，卻有點(diǎn)意外，因?yàn)檫@居然是一首粵語(yǔ)歌。

    至于粵語(yǔ)，柳翩不是很會(huì)說，只會(huì)模仿一些粵語(yǔ)歌唱出來(lái)。

    “無(wú)言的親親親，侵襲我心

    仍寧愿親口，講你累得很

    如除我以外在你心

    還多出一個(gè)人

    你瞞住我

    我亦瞞住我

    太合襯”

    聽完后，柳翩心中有點(diǎn)發(fā)堵，情緒莫名地就低落下來(lái)。尤其是系統(tǒng)直接在他大腦里面，不知道用什么方式讓他“聽”見，而不是直接從耳朵進(jìn)入。

    這種被音樂所觸動(dòng)的感覺更加深刻，直擊心靈，仿佛身臨其境，親身經(jīng)歷過歌曲中的故事一般。

    上次聽說謊的時(shí)候，柳翩就感覺有些不對(duì)勁兒了，因?yàn)樽约浩綍r(shí)聽歌時(shí)，感觸沒有這么強(qiáng)烈，偏偏系統(tǒng)在他腦海里放歌，感觸最深。

    這一次的《你瞞我瞞》，更是讓柳翩心塞。尤其前半段副歌都是假音，最后才用真音把感情抒發(fā)出來(lái)，讓柳翩心里更為震撼。

    聽完后，柳翩又放了一遍，然后第三遍，第四遍，一直循環(huán)了十遍才罷休。

    有些疲憊地睜開眼，柳翩在心里說道：“系統(tǒng)，你這種直接在我腦袋里放歌的方式，是不是會(huì)影響我的心緒？”

    會(huì)，情感才是一首歌的靈魂，無(wú)論是愛情，還是親情，或者是勵(lì)志，情感的元素必不可少。為了讓宿主更好地體會(huì)歌曲中的情感，本系統(tǒng)采取了這種播放方式

    “哦?！绷媛淠攸c(diǎn)點(diǎn)頭，依然沒有從歌曲中回過神來(lái)，“我說我怎么一聽你放的歌，心情就很低落呢?！?/br>
    因?yàn)檫@兩首都是悲情的情歌

    “呵呵~~~”柳翩有氣無(wú)力地笑了一下，“你怎么不說這兩首歌都在說我是騙子呢?！?/br>
    有時(shí)候，善意的謊言并不是壞事

    “嘖嘖，其實(shí)我也是這么認(rèn)為的?！?/br>
    ........