“小寧……”譚小秋喊了她一聲。

    沈嬌寧不為所動(dòng)：“動(dòng)了你的東西，是我考慮不周，我給你道歉。但你要說我們手腳不干凈，你最好現(xiàn)在就搜，免得明天又要說我們毀尸滅跡。你要是現(xiàn)在不敢搜，那就是污蔑。”

    宗小琴冷冷地盯了她三秒：“呵，沈嬌寧，算你狠。”

    她說完，頭也不回地走了出去，留下一堆零零碎碎的東西，橫七豎八地占滿了宿舍整個(gè)地面。

    第10章 扇子舞4   情書和舞蹈

    沈嬌寧等她走了，呼出一口氣，去用冷水洗了把臉，讓自己冷靜下來。

    等她再回到宿舍的時(shí)候，不僅宗小琴回來了，連甄雪也來了她們宿舍，趾高氣揚(yáng)地在堆了東西后狹窄不堪的地面上走動(dòng)，那神情活像是皇帝出紫禁城視察。

    甄雪見沈嬌寧回來了，得意地喊住她：“你們兩個(gè)人合起伙來欺負(fù)小琴是吧，那行，我也搬到這間住了，大家都是兩個(gè)人，公平?！?/br>
    說著，跟宗小琴兩個(gè)人，直接把譚小秋剛剛放回去的東西一樣樣搬下來，看那架勢(shì)，沒動(dòng)手扔都算好的。

    沈嬌寧望了一眼站在一邊的譚小秋，她大概是因?yàn)閯偛艅?dòng)了宗小琴東西的原因，現(xiàn)在也沒了氣焰，蔫蔫地沒說話。

    沈嬌寧回憶了一下，這里的管理比較松散，當(dāng)初她來的時(shí)候是被分配到這個(gè)房間的，但之前的老人要住哪一間，都是大家自己任選。

    既然如此，沈嬌寧也沒廢話，跨過地上的障礙物，爬到了自己的床鋪上。床簾一拉，眼不見為凈。

    她沒再注意宿舍里的動(dòng)靜，只聽到譚小秋僵硬地說了一句：“現(xiàn)在你們也動(dòng)了我的東西，我們扯平了?！?/br>
    沈嬌寧躺在深藍(lán)色的簾子里，宿舍墻頂那盞昏黃小燈隱隱透進(jìn)一些光暈，她覺得自己仿佛置身于即將日落的深海中，一天的喧喧嚷嚷隨著潮水一同消退，心態(tài)無比平靜。

    她伸進(jìn)枕頭下，把那個(gè)小本子拿出來，側(cè)躺著看。雖然這光線昏暗得幾乎什么都看不見，但她還記得自己在上面寫的字，于是那些舞蹈的場(chǎng)景又紛紛涌現(xiàn)出來。

    她想，如果就跳一個(gè)片斷的話，那就跳《星星》這一段，但是也可以編成一部芭蕾舞劇，她想把“日落·潮汐”這一意象應(yīng)用進(jìn)來。

    這一想就有點(diǎn)停不下來。

    她這幾天發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也并不是不能應(yīng)付那些小算計(jì)，但是還跳舞和編舞的時(shí)候最快樂。她快樂地在腦子里對(duì)每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行編排，直到自然而然地睡著，根本不知道甄雪和宗小琴為了煩她，故意把簡(jiǎn)單的搬宿舍給搬到了大半夜。

    第二天練習(xí)的時(shí)候，沈嬌寧神清氣爽，練前空翻，這不是芭蕾的動(dòng)作，但她照樣從大排練室這頭一直翻到另一頭，都不帶停的，張老師看她的眼神rou眼可見的滿意，而甄雪和宗小琴兩個(gè)人眼底一片烏青，精神萎靡不振。

    尤其是甄雪，本來基本功就不怎么樣，連續(xù)前空翻在半路就倒在了地上，又站起來接下去翻跟頭，好不容易到了還噘著嘴挺不樂意地說：“我以前都是唱正旦的，我們都不翻跟頭，講究寧?kù)o端莊?！?/br>
    張愛英看得心里嘆氣，忍不住搖了搖頭。

    真的不怪她偏愛沈嬌寧，其他人跟她沒法比。

    大家一起練完基本功，就開始分別訓(xùn)練。

    張老師把沈嬌寧和宗小琴單獨(dú)拉了出來，讓她們先自己練著，去給其他人排合舞。

    沈嬌寧和宗小琴對(duì)視了一眼，聽著那邊排隊(duì)型的聲音，各自心里都明白了，如果這次選不上獨(dú)舞，恐怕連上臺(tái)群舞的機(jī)會(huì)都沒有了——其他人隊(duì)形都排好了，她們根本沒法再加進(jìn)去，除非能為了她們重新調(diào)整。

    這種可能性太小了。

    兩人誰也沒跟誰說話，低頭自己練習(xí)。

    沈嬌寧還沒跟老師說要改學(xué)芭蕾的事，眾目睽睽之下，只好先練著這些古典舞的內(nèi)容，好在基礎(chǔ)部分多少是有些相通的，也不算完全白練。

    她希望能早點(diǎn)定下名額，好去跟老師說明情況。

    張老師安排完那邊，走過來跟她們講。

    “現(xiàn)在暫時(shí)還沒有定獨(dú)舞是誰，你們都先練著。沈嬌寧上次的飛天舞很不錯(cuò)，咱們團(tuán)里正好有道具琵琶，你看看能不能把反彈琵琶的動(dòng)作加上……”

    還不待沈嬌寧有什么表示，一個(gè)尖銳的女聲就打斷了張老師的話：“我們家的琵琶，不給她用！”

    沈嬌寧現(xiàn)在聽到這個(gè)聲音，沒有別的，就是煩。跟見了蒼蠅似的那種煩，它不像蚊子那樣會(huì)吸人血，但就是在你面前飛啊飛，讓人忍不住把它拍死。

    張老師還在訓(xùn)她：“……老戲班的所有東西都已經(jīng)收歸文工團(tuán)了，大家都沒有私產(chǎn)，你這種思想非常危險(xiǎn)！”

    沈嬌寧一邊可有可無地聽著甄雪被訓(xùn)，一邊偷偷動(dòng)腳趾，在這三分鐘里，用腳趾給自己跳了一場(chǎng)簡(jiǎn)易版小舞劇，暴躁的心情好了很多。

    等張老師教訓(xùn)完人，轉(zhuǎn)過來重新跟她說“跳反彈琵琶行不行”時(shí)，她就應(yīng)下了。

    現(xiàn)在她還沒有理由拒絕，就先練著好了，甄雪煩了她這么多次，她用一用從戲班子繼承過來的琵琶也挺好。

    當(dāng)不成朋友就互相膈應(yīng)吧，總不能是她一個(gè)人被膈應(yīng)。

    宗小琴跳的是另一支獨(dú)舞，張老師分別給她們兩個(gè)進(jìn)行了指導(dǎo)。

    中午解散的時(shí)候，沈嬌寧想問問董喬她的足尖鞋怎么樣了，結(jié)果他跑得比兔子還快，一下子就沒影了。

    ……好吧，他有急事就算了。

    沈嬌寧自己去食堂吃了個(gè)中飯，吃完又回排練室。

    有人的時(shí)候她沒法練芭蕾，只能趁著大家都不在先偷偷練起來。

    她不喜歡生活中的種種瑣事，討厭那些沒有什么用但每天不得不做的重復(fù)工作，但跳起舞來，她從來不嫌煩，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要求嚴(yán)格，一個(gè)動(dòng)作可以練習(xí)無數(shù)次，從她三歲被國(guó)家隊(duì)的老師帶進(jìn)隊(duì)里就是這樣。

    她的恩師曾經(jīng)說過，有些人生來就是要跳舞的，不管她跳舞之前的生活如何、家庭背景如何，命運(yùn)總會(huì)指引她走上舞蹈之路，并且在往后的生命中被舞蹈占據(jù)全部。

    這樣的人，只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都有永不止息的舞魂。

    恩師說，她就是一個(gè)有舞魂的孩子，所以生來就注定要跳舞的。

    沈嬌寧近乎癡迷地沉浸在自己的舞蹈世界里。恩師只說她注定要跳舞，但她自己知道，她這種注定還可以縮小范圍，限定在芭蕾舞。

    她跳芭蕾時(shí)的激動(dòng)、顫栗，是其他任何舞種都給不了的，包括剛剛跳完的敦煌舞。

    練習(xí)完所有她現(xiàn)在能練的芭蕾基本訓(xùn)練，她伸展著肢體放松肌rou，心想，就沖著可以重新跳舞這一點(diǎn)，不管什么事她都可以忍受！

    正想著呢，文工團(tuán)里一個(gè)女生滿頭大汗地跑過來喊她：“哎呀，你怎么在這里呀，我找了你好久?！?/br>
    “怎么了？”這女生她認(rèn)識(shí)，但根本不熟。

    “廖主席他們?cè)谀闼奚崮?，我被派來喊你回去的，你快跟我走?！?/br>
    沈嬌寧來不及多想，匆匆換好衣服鞋子，就跟著她往宿舍走。

    這樣子看起來不像什么小事，她嘗試套話：“發(fā)生什么事情了？”

    “是你……”女生支支吾吾的，“等你回去就知道了?！?/br>
    沈嬌寧心下微沉，最近她也就“是否跟趙嘉石有不良關(guān)系”這一件比較嚴(yán)重的事，照理來說這件事應(yīng)該不會(huì)被查出什么來，就算他們?nèi)バ闼逭{(diào)查到趙嘉石本人面前也一樣。

    在她看來，這件事本來就只是原主單方面情竇初開，截止到她穿過來為止，趙嘉石都只是用掉了原主的錢票糧食而已，至于喜不喜歡的，他也許有暗示，但那也是為了吊著原主持續(xù)給他錢。

    按照書里的走向，那可是個(gè)原主為了保護(hù)他殘廢了，都能狠心不收留的人啊。

    如果不是這件事，也有可能是宿舍里又鬧出什么幺蛾子了。甄雪剛搬到她們宿舍，昨天宗小琴還污蔑她們弄丟一瓶雪花霜，是宿舍里面出事也有可能……

    她理清楚思緒，終于到了。

    宿舍門口圍了好些看熱鬧的人，有些是她臉熟的，有些甚至都不認(rèn)識(shí)，可能是唱歌或者演奏的。

    廖主席和另一位主管人事行政方面的領(lǐng)導(dǎo)都在，兩人臉色都很不好，廖主席手上還拿著一個(gè)小本子。

    她思緒飛轉(zhuǎn)間，廖主席已經(jīng)怒氣沖沖地把本子攤開舉到她面前了：“這是什么東西！你給我好好解釋清楚！”

    沈嬌寧定睛一看，這才發(fā)現(xiàn)這居然是她準(zhǔn)備用來記錄舞蹈創(chuàng)意的小本子！

    那天晚上已經(jīng)關(guān)了燈，她借著星光草草寫下這幾個(gè)字，直到這會(huì)兒，她才清晰地看到了自己的字跡。

    那是畫著方格的小本子，很薄一本，幾個(gè)鉛筆字斜斜地寫成一排，那字有力而漂亮，全然沒有因?yàn)椴慌c水平線平行而受到什么影響，反而更讓人覺得這字寫得真好看，如果是用鋼筆寫的就更好了。

    “是我寫的，有什么問題嗎？”

    這話一出來，廖主席的臉又黑了三分，譚小秋在旁邊急得都想跺腳了，小寧怎么就看不到老師的臉色呢，這么直接承認(rèn)了，不就把自己的路全給堵死了嗎？

    甄雪和宗小琴心中暗喜，沈嬌寧今天大概是事出突然腦子犯暈，居然直接認(rèn)了，她們倒要看看這次她還怎么辯解。

    廖主席已經(jīng)氣得話都說不出來了，旁邊那位領(lǐng)導(dǎo)替他說：“你跟一個(gè)地主的兒子有不正當(dāng)男女關(guān)系，現(xiàn)在已經(jīng)有了物證，加上之前有人看到你們?cè)谝黄穑闶侨俗C物證齊全，文工團(tuán)不收作風(fēng)有問題的人?！?/br>
    “你會(huì)被文工團(tuán)除名?！?/br>
    沈嬌寧腦子里緩緩打出一個(gè)問號(hào)，她寫個(gè)舞蹈，怎么還能跟作風(fēng)扯上關(guān)系？

    一看周圍，大家好像都是這么想的，她簡(jiǎn)直想把這些人的腦袋拆開看看，這都是些什么腦回路！

    “廖主席，您剛剛讓我解釋是吧？我還沒開始解釋呢，現(xiàn)在還能說吧？”

    “你說?！?/br>
    “解釋起來也很簡(jiǎn)單，就是我特別喜歡舞蹈，不是說文藝工作要‘百花齊放，百家爭(zhēng)鳴’嗎？我覺得舞蹈也應(yīng)該有自己的編排。您看，京市和滬市的舞蹈學(xué)校都排出了以舞蹈為主要呈現(xiàn)方式的舞臺(tái)劇，還拍成了電影，大家都知道的有《紅色娘子軍》和……”

    “你別轉(zhuǎn)移話題！現(xiàn)在在說你這封情書！”那位領(lǐng)導(dǎo)打斷她的話。

    沈嬌寧聽到“情書”簡(jiǎn)直啼笑皆非，難怪說這是物證。

    不過她剛剛已經(jīng)鋪墊完了，也沒再?gòu)U話，干脆地拋出結(jié)論：“所以我這上面寫的，是我自己想編排的新舞蹈！《夏夜，一顆星星》，這是舞蹈的名字，要打書名號(hào)的！”

    這話一出來，大家的臉色瞬間變得很精彩。

    這居然不是那種蘇聯(lián)風(fēng)格的情書，而是一支舞蹈？

    第11章 扇子舞5   舞者，唯一的依靠就是舞蹈……

    沈嬌寧的解釋出乎所有人的意料，尤其是宗小琴和甄雪，她們一個(gè)想拉下她好自己去跳獨(dú)舞，一個(gè)想拉下她找回自己的場(chǎng)子，聽她這么說，臉都青了。

    甄雪開口嘲諷：“什么獨(dú)舞，就你？能自己寫舞蹈了？這么厲害怎么還被送到咱們這小縣城來了？”

    眾所周知，部隊(duì)的文工團(tuán)是公開招人的，要真這么厲害，怎么沒考上部隊(duì)呢？

    廖主席先是驚訝于學(xué)生的才華，隨后又自慚形穢，是他的思想不夠向上，就憑幾個(gè)字居然就被帶著走，以為是個(gè)情書了。

    不過聽了甄雪的話，他又冷靜了一點(diǎn)：“你說這是個(gè)舞蹈名，能證明嗎？”

    “對(duì)呀，起碼也得把舞跳出來吧，還要切合題意的舞蹈?！闭缪┝⒖陶f。

    廖主席看了甄雪一眼，卻沒阻止，只是目含期待地看著沈嬌寧。要是他們這小文工團(tuán)里，真有人能自己創(chuàng)作，那是多了不起的事?。骸耙翘煤?，這次獨(dú)舞就是你的，還能立刻把你的檔案轉(zhuǎn)到文工團(tuán)來?！?/br>
    沈嬌寧手指微微收緊，她想到這個(gè)舞蹈的時(shí)候，滿腦子都是芭蕾，編的自然也是芭蕾舞，即便不跳芭蕾，她覺得這個(gè)名字也更適用于現(xiàn)代舞，但顯然，廖主席期待的不會(huì)是除古典舞之外的其他舞種。

    甄雪看她連連眨眼，就是不說話，以為自己說對(duì)了：“讓你說大話，自己臉疼不？”

    廖主席也有些失望，是了，才十幾歲的孩子，哪里那么容易就能自己創(chuàng)作出一支舞蹈。聽張老師說，會(huì)跳舞和會(huì)編舞根本不是一回事，就算是她那樣在古典舞領(lǐng)域已經(jīng)出名的指導(dǎo)老師，都不敢說自己會(huì)編舞呢。

    “可以，但是這個(gè)舞我還沒有實(shí)際練過，需要兩天時(shí)間自己練習(xí)一下。”沈嬌寧說，“還需要一把扇子，團(tuán)扇?！?/br>
    廖主席正想說不會(huì)就不會(huì)，沒想到緊接著就聽她說可以，還以為自己聽錯(cuò)了：“真的可以？”