她最后一幕寫的是，人們終于意識(shí)到要保護(hù)森林，可是這時(shí)候遇上了森林大火，大家不顧一切地救火，護(hù)下這一座山。最后人與森林成為朋友，和諧共處，互相幫助，共渡難關(guān)。

    季玉蘭說：“其實(shí)整體構(gòu)思還可以，問題是你怎么用芭蕾表現(xiàn)？這個(gè)更適合古典舞吧？”

    沈嬌寧一聽，就知道這個(gè)舞劇在季老師這兒是有希望了，她眼睛亮晶晶地說：“就是芭蕾，但是會(huì)融合一些古典舞元素。森林化身的形象我已經(jīng)想好了，綠衣服，拿著一管笛子?！?/br>
    “你要拿著笛子跳芭蕾？”季玉蘭的芭蕾是跟蘇聯(lián)專家學(xué)的，對(duì)西方芭蕾也很了解，但不管古今中外，都沒有在芭蕾里拿笛子的，“我還是覺得你這個(gè)偏向古典舞。”

    沈嬌寧很淡定：“西方芭蕾舞劇有拿扇子的，國內(nèi)有拿槍、拿窗花、拿煤油燈的，只是還沒有人這么做過而已，并不是不能這么做?！?/br>
    第79章 《森靈》2   元旦匯演

    季玉蘭不能否認(rèn)她說的是事實(shí)。

    芭蕾這幾年在國內(nèi), 確實(shí)發(fā)展出了和西方很不一樣的形式。

    “季老師，我最近其實(shí)也一直在想這兩個(gè)舞種的區(qū)別，我覺得最根本的還是芭蕾動(dòng)作講究直立、外開, 至于用什么道具、配樂、服裝，這些都只是外在形式?！?/br>
    她說得讓人無法反駁, 畢竟幾部本土芭蕾舞劇都已經(jīng)證明過了。

    季玉蘭知道自己該相信她, 要是她還不知道沈嬌寧就是童梅阿姨的女兒, 可能就直接往上報(bào)了, 可是現(xiàn)在多了這份關(guān)系，她反而不敢冒險(xiǎn)。

    沈嬌寧現(xiàn)在渾身都是金光閃閃的履歷，她怕一個(gè)不慎, 好不容易積累起來的光環(huán)就碎了。

    為了謹(jǐn)慎起見，季玉蘭說：“要不你先排一段，我們看看效果, 如果好的話我再往上報(bào)?！?/br>
    “沒問題?！?/br>
    聊完正事, 季玉蘭就要跟她一起去吃飯。

    沈嬌寧趁機(jī)問了舞劇主演的事：“季老師，這個(gè)舞劇是不是不太可能讓我當(dāng)主演呀？”

    昨晚在宿舍她沒多說, 但想當(dāng)主演幾乎已經(jīng)是刻在她骨子里的事。

    “為什么這么問？”

    “團(tuán)里不是講究資歷嗎？曹麗和喻可心資歷都比我高，舞也不差……”

    季玉蘭道：“是講資歷, 但是更講實(shí)力。要是完全講資歷，你去年怎么可能來跳白毛女？沒實(shí)力就算十個(gè)曾組長推薦我也不讓你跳?！?/br>
    但她沒說還有一些影響因素。讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)沈嬌寧的印象好一些，就更有可能讓她跳主演。這也是季玉蘭要對(duì)她的舞劇進(jìn)一步確認(rèn)才敢上報(bào)。

    沈嬌寧對(duì)季玉蘭有種很親近的情感，跟她說了早上看到曹麗在擦地板的事。

    “你總算是發(fā)現(xiàn)了, 要不怎么說這里競爭激烈呢？在你還沒意識(shí)到的時(shí)候, 人家就已經(jīng)在開始競爭了。”

    “??？通過擦地板競爭啊？除了我好像也沒有其他人看到她在擦地板，這總不會(huì)是特別的練習(xí)技巧吧？”

    沈嬌寧前世確實(shí)見過有人為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)芭蕾的興趣，讓他們拿著拖把練。

    “什么呀?！奔居裉m笑起來, “你以為沒人看到，就真的沒人看到啊？可能哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)走過去的時(shí)候就看到了呢？一天看不到，人家要是天天這么做，總能看到一次吧？”

    她忍不住撫摸沈嬌寧的腦袋：“你的小腦袋都用來想舞蹈了，不然肯定自己就能想明白。她就是不想讓大多數(shù)文藝兵看到，這樣才叫默默付出，而且活不容易被搶?！?/br>
    “可是排練室本來就是干凈的啊，她這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

    季玉蘭嘆了口氣：“我其實(shí)能理解她。她入伍八年了，又是隊(duì)長，各方面都不錯(cuò)，按理也該提干了，但是運(yùn)氣不太好，去年那個(gè)名額被喻可心搶走了?！比胛榘四?，年紀(jì)不小了，也急著要結(jié)婚。

    “不說她了，你跟顧團(tuán)怎么樣？我聽說你們兩家準(zhǔn)備聯(lián)姻？”

    沈嬌寧搖頭：“我們倆都拒絕聯(lián)姻，已經(jīng)把話說明白了。”

    “不再考慮一下？他最大的缺點(diǎn)就是執(zhí)行的任務(wù)都太危險(xiǎn)了，別的想不出來還有什么不好，而且還有童梅阿姨這一層，你們要是結(jié)婚，他肯定寵著你?！?/br>
    “我要是跟誰結(jié)婚的話，他得自己喜歡我才行，不能因?yàn)殚T戶相當(dāng)或者我是誰的女兒對(duì)我好。我覺得感情才重要，別的反而不太在乎?！鄙驄蓪幷f，“季老師，那你為什么一直不結(jié)婚呀？”

    季老師已經(jīng)三十歲了，還一個(gè)人住在宿舍里，在這個(gè)年代是一個(gè)非常特立獨(dú)行的事。

    “我呀，因?yàn)槲蚁氲母阋粯??！?/br>
    她們相視一笑。

    ……

    下午沈嬌寧又去學(xué)了口琴，胡老師已經(jīng)把《山楂樹》的譜子給她拿來了，她們直接照著譜子學(xué)。胡老師講解得很明了，沈嬌寧學(xué)得比她自己預(yù)計(jì)的還要快一些。

    去舞美隊(duì)就很自由了，她想在哪邊看就在哪邊看，別踩到人家放在地上的東西就行。

    她想先做一把笛子道具，就跟在道具組旁邊看。

    道具組的人也認(rèn)識(shí)她，這里幾個(gè)男兵性格很開朗，上一次就想跟她打招呼，可惜她身邊跟著教員，就忍住了，今天看她一個(gè)人過來道具組這邊看，很熱絡(luò)地喊她。

    “你有什么想做的東西嗎？”洪高朗問她，最近的演出用原來的道具就行，沒他們什么事，大家都在自己做些沒什么用的小東西，“給你做個(gè)小兔子怎么樣？”

    沈嬌寧沒想到自己運(yùn)氣這么好，她還在想要怎么跟人家打好交道，才能讓人幫忙做道具，沒想到對(duì)方主動(dòng)開口了：“我不要小兔子，能不能幫我做個(gè)笛子呀？”

    “笛子？”洪高朗有些為難，“恐怕不太行，我們不懂音律，這個(gè)得樂器師傅才能做吧。”

    “不是真笛子，就是道具，形狀像就行，我想要一個(gè)綠色的，竹子那種顏色。這個(gè)能做嗎？”

    “這樣呀，小意思，我現(xiàn)在就開始做！終于有活兒了，我們都無聊死了?！焙楦呃收f。

    他旁邊的男兵緊跟著問沈嬌寧：“還有沒有什么想要的？我也能給你做！”

    “我也能！”

    大家紛紛表示自己可以，但沈嬌寧一時(shí)沒想到她還要什么，只好抱歉地說：“我想不出來了?！?/br>
    男兵們很遺憾：“那你下次還想要什么東西，記得找我們啊。”

    “好，謝謝大家?！?/br>
    還有一個(gè)男兵喊：“我給你打個(gè)絡(luò)子吧，掛笛子上好看?！?/br>
    這個(gè)倒是可以，沈嬌寧繼續(xù)道謝，順便看他們打絡(luò)子。

    她發(fā)現(xiàn)了，舞美隊(duì)的人不但力氣大，要能搬各種東西，還特別心靈手巧，各種道具都能做。

    笛子要過幾天才能做好，但絡(luò)子今天就已經(jīng)打好了。她看著一個(gè)人選各種淺色的線配好，然后一人抓著線頭，另一個(gè)人飛快地編，最后做好了一個(gè)顏色粉嫩的五彩絡(luò)子。

    “你要配綠色的笛子，感覺這樣會(huì)好看些。”

    “真好看，謝謝你們！”

    她也沒想占道具組兵哥的便宜，第二天就帶了零食請他們吃。

    ……

    這個(gè)絡(luò)子頗合沈嬌寧的心意，每一種顏色都好看，配在一起簡直太漂亮了。

    她心目中的森林化身，就該用這么漂亮的絡(luò)子！

    于是等她拿到笛子的時(shí)候，都沒舍得立刻掛上去。她怕練習(xí)的時(shí)候把絡(luò)子弄臟了，準(zhǔn)備至少等編好整個(gè)舞劇，開始聯(lián)排的時(shí)候再掛上。

    這幾天她正好學(xué)完了《山楂樹》，胡老師問她接下來準(zhǔn)備學(xué)什么的時(shí)候，她就問能不能學(xué)一下笛子的基本指法。

    舞劇里確實(shí)不用吹笛子，但既然選擇了它作為道具，沈嬌寧就想深入了解一下。

    胡老師深信學(xué)音樂需要興趣，何況她本來就是專教笛子的，就同意了：“你買笛子了嗎？”

    “我有個(gè)道具笛子，是按真笛子的比例做的，用那個(gè)學(xué)行嗎？”

    胡老師笑道：“當(dāng)然不行，學(xué)樂器就是要有聲音，沒有聲音哪里有‘樂’呢？這樣吧，我家里有一支笛子，不是太好，但是你用也夠了，我下次給你帶過來?！?/br>
    沈嬌寧還沒開始學(xué)笛子，但她已經(jīng)開始編排笛子舞了。

    說實(shí)話她自己以前也沒試過用笛子跳舞，只是想象出的場景很美，實(shí)際效果需要一邊練一邊看。

    她發(fā)現(xiàn)舞美隊(duì)確實(shí)沒有人盯著她學(xué)習(xí)，有她沒她都一樣，就跟道具組的幾個(gè)兵哥打了聲招呼，把在舞美隊(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間用來偷偷排舞劇。

    兵哥們很支持她：“你放心去跳舞吧，咱們這里平時(shí)教員們也很寬松，不像你們舞蹈隊(duì)管得那么嚴(yán)。說實(shí)話你光在這看也學(xué)不到什么，還不如好好跳舞，有什么想了解的再過來問?！?/br>
    沈嬌寧高興得直點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備拿著她的笛子走，一個(gè)人喊住她：“等等，你的絡(luò)子呢？怎么沒掛上？”

    “太漂亮了，我想等正式排練再用，自己練習(xí)就不掛了。”

    “那怎么行！有沒有絡(luò)子手感不一樣的，你盡管用，正式演出前我們再送你個(gè)新的！”

    沈嬌寧覺得他們真是太熱情了：“那怎么好意思……”

    洪高朗笑著告訴她：“我們都支持你搞舞劇，要是能再拿一次獎(jiǎng)，是我們整個(gè)團(tuán)的榮譽(yù)！”他小聲道，“其實(shí)在你拿獎(jiǎng)之前，我們就偷偷去看過電影了，真棒！所以你要什么盡管說，千萬別不好意思?！?/br>
    “原來是這樣啊，我說怎么一來就要給我送東西呢?！?/br>
    “聽你說是道具，我就知道肯定是舞劇里用的，不然我才不做呢，最多送你一只小兔子?！?/br>
    他指了指身后無聊時(shí)做出來的一排兔子。他們這幾個(gè)男兵特別有少女心，居然都喜歡做兔子。

    沈嬌寧就說：“兔子夠多了，你們不想做點(diǎn)別的小動(dòng)物嗎？”

    洪高朗身后的人都笑起來。

    后來沈嬌寧才知道，這些兔子是舞美隊(duì)的男兵專門用來討好女兵的，覺得誰好看，就送她一只小兔子，沒準(zhǔn)就能有機(jī)會(huì)打戀愛報(bào)告了呢。

    不過在她提了之后，他們也逐漸開始制作別的動(dòng)物。

    ……

    沈嬌寧找了個(gè)沒人的小排練室，掛上漂漂亮亮的絡(luò)子，一拿上這支好看的笛子，她心情都開始好起來。

    她對(duì)著排練室的大鏡子編排舞蹈。

    季老師覺得這個(gè)舞劇偏向古典舞，是因?yàn)樯只磉@個(gè)形象，容易讓人想到精怪、精靈一類的生物，需要用古典舞的圓潤柔軟去表達(dá)。

    可是這個(gè)形象在她心里，用芭蕾毫不違和，小天鵝那么輕盈，森林的化身也可以。

    道具的笛子果然很輕，拿在手里并不影響平衡，她把自己想象成一棵樹、一座山、一整片森林，在排練室里翩翩起舞。

    ……

    在她把舞蹈給季老師看之前，就先迎來了元旦匯演。

    演出安排在晚上，到時(shí)候部隊(duì)的戰(zhàn)士們都會(huì)過來看。這些演出是文工團(tuán)難得可以和其他軍人接觸的機(jī)會(huì)。

    沈嬌寧最近沒有時(shí)間去找顧之晏，但既然大家都會(huì)來看，想必他也會(huì)來，畢竟除夕演出他也看了。

    她想了想，這應(yīng)該是顧之晏第一次看自己演出，她心里暗暗決定，今天一定要跳得特別特別好，不然以他的性子，那么多女兵，肯定發(fā)現(xiàn)不了她。

    事實(shí)上，今天文工團(tuán)的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、教員、舞蹈一隊(duì)以外的男兵女兵們都等著看她的表現(xiàn)。她的事跡聽了很多，拿過的榮譽(yù)人盡皆知，甚至在每天排練的表現(xiàn)大家都能看到，可是沒有看到過她上臺(tái)，總覺得有點(diǎn)虛，沒有實(shí)在感。

    一隊(duì)倒沒這種想法，人家去年就來跳白毛女了，那個(gè)時(shí)候就算是承認(rèn)了她的實(shí)力。

    今天一隊(duì)跳的是大群舞，最能看出舞者的水平。