此刻的校園里，十分地安靜。由于剛剛上課不久，路上幾乎看不到行人。陽(yáng)光很燦爛，并不是很熱。阿雅看著平時(shí)自己都不怎么注意的道旁樹(shù)，突然覺(jué)得，這些樹(shù)真美。高大挺拔的荷花玉蘭，潔白的花朵，碧綠的葉子，褐色的樹(shù)干，組合在一起，竟有一種奇妙的和諧來(lái)。怪不得大家用亭亭玉立來(lái)形容美女。這樣一顆清新碧綠的樹(shù)，給人的感覺(jué)，的確像是溫婉的美人呢！

    道旁的香樟樹(shù)，在開(kāi)始換新葉了。香樟樹(shù)總是會(huì)被學(xué)校用來(lái)當(dāng)做道旁樹(shù)。阿雅到現(xiàn)在還記得，高中的時(shí)候，與同學(xué)們一起踩落在地上的香樟果，被保潔阿姨追著罵的情形。大概是長(zhǎng)大了，便很少有人再有這樣天真幼稚的做法了。阿雅高中畢業(yè)之后，便再也沒(méi)看見(jiàn)有人會(huì)踩著香樟果了。大概，是因?yàn)槟切┖诤稚墓樱蝗寺剡z忘了？阿雅也不知道。那些被換下來(lái)的葉子，大多是淺碧色的，或多或少的，都開(kāi)始枯萎了。微風(fēng)拂過(guò)，碧嫩的新葉子，在風(fēng)中起舞。

    阿雅忽然就想起了程皓然的笑臉。他也是這樣的，青春洋溢、活力四射。

    從生科樓經(jīng)過(guò)，再拐個(gè)彎，便到了外院的樓了。大概是因?yàn)橥鈬?guó)語(yǔ)學(xué)院是文科學(xué)院，當(dāng)初的設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)的時(shí)候，本著為了顯示出與生科樓、化工樓和數(shù)理樓這樣的理工科院樓不一樣的設(shè)計(jì)理念，整個(gè)外觀，被設(shè)計(jì)成了圓柱形。圓柱形的外院，自帶明星特質(zhì)。在校學(xué)生會(huì)組織的并發(fā)起的“#你最喜歡的h大建筑是？#”微博投票中，外院院樓，毫無(wú)意外地?cái)孬@第一。據(jù)傳聞，這個(gè)投票結(jié)果，被音樂(lè)學(xué)院和美術(shù)學(xué)院的學(xué)生們強(qiáng)烈吐槽過(guò)。校學(xué)生會(huì)迫于壓力，只好再也不組織舉辦這樣的投票活動(dòng)了。

    阿雅進(jìn)了外院院樓后，就直接往聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)教室走。才剛一進(jìn)去，便見(jiàn)到了程皓然。阿雅徑直往程皓然的旁邊的位置走過(guò)去。

    程皓然見(jiàn)是她來(lái)了，立馬向她招了招手。

    她剛一坐下，便看見(jiàn)程皓然桌上的電腦，掛著正在上課的界面。她剛從書(shū)包里拿出來(lái)的高數(shù)書(shū)，不合時(shí)宜的出現(xiàn)在了桌面上。

    程皓然見(jiàn)狀，拿過(guò)了高數(shù)書(shū)，問(wèn)阿雅要了一支紅筆，開(kāi)始勾重點(diǎn)。

    阿雅見(jiàn)狀，便自覺(jué)地說(shuō)道：“我們要不換個(gè)位置？我?guī)湍銇?lái)做英語(yǔ)題，你幫我勾重點(diǎn)。”

    程皓然點(diǎn)點(diǎn)頭，和她換了位置。

    阿雅戴上了耳機(jī)之后，方才發(fā)現(xiàn)，程皓然是開(kāi)的1.5倍速掛課的。難怪語(yǔ)速那么快。她默默調(diào)到了倍速，開(kāi)始認(rèn)真做起了聽(tīng)力題來(lái)。

    才做了兩個(gè)題目不到，程皓然便已經(jīng)勾好了重點(diǎn)。阿雅很是吃驚，再度與他交換了座位。

    程皓然一邊戴耳機(jī)，一邊說(shuō)道：“你把我給你勾的那些題目，有例題，也有練習(xí)題，你都好好兒做一遍。不會(huì)的就問(wèn)我?！?/br>
    阿雅點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出了一本練習(xí)本，開(kāi)始做起數(shù)學(xué)題來(lái)。