在育兒所里，蘭澤和張荷的三個(gè)孩子，體型越長越大，性別越來越清楚。

    一望可知，全是男孩子。

    蘭澤稍微有點(diǎn)失望。

    所以，他認(rèn)為：荷花兒jiejie肚里揣的那個(gè)，必然是個(gè)女孩子。

    因?yàn)椤膫€(gè)孩子全是男孩的概率，只有6.25％。

    張荷說他算得不對(duì)。

    前面三個(gè)娃的性別都是已知的。后面一個(gè)娃的性別概率，是獨(dú)立的。必然是50％。

    蘭澤不想和她這個(gè)聰明人說話。

    他去育兒所的時(shí)候，就把荷花兒jiejie一個(gè)人丟在家里。

    以前張荷丟下他，一個(gè)人上天去的時(shí)候，他不擔(dān)心。現(xiàn)在，他把荷花兒jiejie一個(gè)人留在家里，反而有點(diǎn)不放心。

    所以，他也想方設(shè)法地，找點(diǎn)節(jié)目在手環(huán)上發(fā)給jiejie。

    “姐，給你看豆子跳舞！”

    六個(gè)多月的小娃娃，已經(jīng)有每天兩個(gè)小時(shí)的早教時(shí)間。

    發(fā)育箱壁，在早教時(shí)間內(nèi)，也會(huì)由阻光狀態(tài)變?yōu)橥该鳡顟B(tài)。

    隨著音樂聲響起，飄在水中的豆子小朋友，隨身裝備只有臍帶，連個(gè)肚兜都沒有。拳打腳踢，眼睛半睜半閉，很有些醉拳的風(fēng)采。

    荷花jiejie看得哈哈大笑。

    邊看邊明知故問：“這是你兒子？”

    “你兒子?！碧m澤回答她。

    “嘖嘖，我兒子天生會(huì)武功?！眏iejie很是得意。

    天氣漸有寒意之后，張荷的肚子終于能看出來，確實(shí)鼓起來一點(diǎn)點(diǎn)了。

    這時(shí)候，蘭澤在做的【抗核輻射微生物】的推演過程，已經(jīng)全部完成。

    他把找出的一系列實(shí)現(xiàn)方案列了表格，把適宜的生存環(huán)境、實(shí)現(xiàn)條件和步驟等等一一注明，把表格發(fā)送給了核工業(yè)部的實(shí)驗(yàn)組。

    實(shí)驗(yàn)組選擇了實(shí)現(xiàn)起來最簡單的一種。約定了時(shí)間，派人來拿代碼，用來做第一步的理論驗(yàn)證。

    不過，既然這種微生物實(shí)現(xiàn)起來簡單，用起來就不是太簡便。

    常溫下的生命周期比較長，代謝進(jìn)行得比較慢。這樣的代謝速度，便于對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行顯微觀察。

    但如果要用來檢測(cè)成果的話，又嫌太慢了。

    蘭澤想了個(gè)招兒，他小改了一下代碼，參考了熱液生物的現(xiàn)有方案，想出了用溫度加速生命周期的辦法。

    修改后的微生物，相對(duì)于普通微生物耐熱能力強(qiáng)一點(diǎn)，能夠耐受常壓下液態(tài)水沸騰的溫度，上鍋煮一下，生命活動(dòng)加速得剛剛好。

    實(shí)驗(yàn)組下分子工程小組的負(fù)責(zé)人，對(duì)蘭澤修改代碼的高效率表示贊賞。同時(shí)，對(duì)于能否順利實(shí)現(xiàn)“抗核輻射”這個(gè)功能，他變得不太有信心。

    蘭澤勸他放寬心。最終一切看實(shí)驗(yàn)結(jié)果就是了。

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    2237年，12月下旬。

    蘭澤覺得這是個(gè)好日子。

    一大早，jiejie主動(dòng)要求吃rou吃雞蛋。

    孕吐似乎已經(jīng)完全結(jié)束了，張荷的胃口恢復(fù)了正常。

    蘭澤炒了一大盤雞蛋給她早上吃，又把里脊rou用調(diào)料腌上，才出門去育兒所。

    張荷在這個(gè)白天也要出門。

    她號(hào)稱要去訪友?？瓷先ニ呀?jīng)完全恢復(fù)了活力。

    倆人都得到傍晚才能回家。

    其實(shí)，蘭澤不太放心她一個(gè)人出去亂跑。

    如果不是他去育兒所的工作時(shí)間早就定下來了，他真想陪著一起。

    荷花兒jiejie是孕婦哎。

    肚子里揣的娃娃，幾個(gè)月來一直各種不服。一天到晚折騰她。這懷的哪是個(gè)孩子，實(shí)際上是個(gè)手雷吧？

    現(xiàn)在，好不容易老實(shí)一點(diǎn)了。蘭澤依然不大放心。

    他不放心，張荷倒是沒當(dāng)回事，信誓旦旦地，保證照顧好自己。

    尤其是，她保證不進(jìn)飛機(jī)駕駛艙。

    這個(gè)保證，大概還算是有誠意吧。

    中午，蘭澤在育兒所的午休時(shí)間，照例來看三個(gè)兒子在水箱里游泳。

    忽然腦子里一道光閃過。

    傳說中的靈感爆發(fā)了，娃們的名字忽然有了。

    其實(shí)，在那一道靈感到來之前，他好多天來，一直在想娃的名字。

    小米，小麥和豆子，是水箱里那三個(gè)娃娃。

    也是三種農(nóng)作物。

    小米又名稷。稷是個(gè)很大的字。所謂社稷，山河表里，社稷宗廟。社是土地神，稷是谷神。

    豆子又名菽。菽和稷都屬于傳統(tǒng)五谷。連姓帶名的話，兒子可以叫張?zhí)m菽。這個(gè)名字寫起來很美，只有一個(gè)問題，見人自動(dòng)長輩份，誰都得管他叫叔?！拜摹甭?。

    至于小麥？小麥就是小麥，沒有文縐縐的別稱。

    第四個(gè)不知性別的孩子，更是連小名都沒有。

    起名思路就此中斷。

    然后，一道亮光在今天突然閃過。

    孩子，是兩個(gè)人之間的牽絆。

    既然是“牽絆”，那就是繩索一類的。

    小米的大名不用‘稷’，用同音的‘紀(jì)’字就好。小麥用‘維’；豆子用‘綱’。

    本義都是粗壯的繩子。

    在抽象意義上，國家有綱紀(jì)倫常，天地有上下四維。幾個(gè)字，簡單大氣又美好。

    第四個(gè)孩子，雖然不知道性別，但是絞絲旁的名字很好起啊。

    身為幾個(gè)孩子的爸爸，蘭澤忍不住要為自己點(diǎn)贊。

    午休時(shí)間，他一邊看著孩子們，一邊在腦子里品味著給他們選的那幾個(gè)字。越想越覺得合適，簡直就是天造地設(shè)一般。

    而且這個(gè)名字系列還是開放式的，隨時(shí)可以增加新的成員。

    “姐，”蘭澤忍不住向張荷匯報(bào)?！昂⒆觽兊拿钟辛恕Ｄ憧丛趺礃?？”

    ：張?zhí)m紀(jì)

    ：張?zhí)m維

    ：張?zhí)m綱

    “唔……一看就像是能名垂青史的大人物嘛?！眏iejie回應(yīng)道。“這幾個(gè)名字起得好！不過，我們還有一個(gè)娃呢？”

    “你揣著的那個(gè)，不知道是男孩還是女孩?！碧m澤回答?！啊绻桥⒌脑挘蚁Ｍ?，給她起名叫素素?！?/br>
    “嗯?！眏iejie停頓了一下?！拔乙蚕胍畠?。”

    “我先把這三個(gè)的名字申報(bào)上去。等第四個(gè)出來，知道是男是女，再給它起名字?！?/br>
    “在正式起名之前，先起個(gè)小名吧?！眏iejie說?！艾F(xiàn)在它正在我肚子亂鉆?！?/br>
    “真的嗎？”蘭澤感到驚奇。

    他知道小孩會(huì)踢腿，會(huì)揮拳頭，也會(huì)做轉(zhuǎn)身的大動(dòng)作。但是，這個(gè)亂鉆是怎么回事？

    “真的?；厝ノ覀?cè)俾f?！?/br>