第33節(jié)
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楚憐諾只是提點(diǎn)了一下她,沒(méi)想到她這么上道。她看了一下那個(gè)領(lǐng)帶,是云緘常帶的款,她揚(yáng)起一個(gè)很好看的笑:“是啊,佳悅選了好久呢。 ” 云緘的表情很淡漠,把視線從云佳悅的臉上移開(kāi),只說(shuō)了兩個(gè)字:“拿走?!?/br> 云佳悅的手一哆嗦,想縮回來(lái)。楚憐諾的手先握住了她的手腕,說(shuō)道:“餅干先給我吧,你回班級(jí),別上課遲到了?!?/br> “云緘,餅干是阿姨的心意,肯定會(huì)很好吃的,不收禮物,你也把這個(gè)留下吧。好嗎?”楚憐諾聲音柔得似水,前面坐著的向祺然聽(tīng)了不禁縮了下肩膀。 這感覺(jué)怎么有些熟悉? 云緘最后就說(shuō)了一句“你想拿著就你拿走吧?!北銢](méi)再理她。 因?yàn)樗麄兊恼務(wù)?,這邊聽(tīng)不到。最后楚憐諾帶著餅干坐回座位的時(shí)候,還有一堆小女生向她投去欣羨的目光。 “諾諾,云緘對(duì)你真的太好了。你沒(méi)回來(lái)之前,他都沒(méi)有跟任何女生說(shuō)過(guò)話呢?!背z諾的同桌抓著她的胳膊,諂媚地說(shuō)著話。 楚憐諾笑了一下,表情有絲絲委屈:“不可能的,他和我說(shuō)的話都很少呢?!?/br> “那可是云緘啊,女生里也只有你能和他說(shuō)話了。” 楚憐諾笑著應(yīng)對(duì)。卻已經(jīng)在心里開(kāi)始想其他的辦法了,她以前和云佳悅互相看不順眼,但是以前出于無(wú)奈,只能討好她??涩F(xiàn)在不一樣了,云佳悅想繼續(xù)留在云家只能求她出主意。云佳悅還有點(diǎn)用,她要想讓云緘的婚約取消掉,就需要云佳悅這個(gè)假千金在云家主母的身邊吹吹耳邊風(fēng)了。云佳悅的話,云家主母不會(huì)全信,但是會(huì)信一大半。 當(dāng)年要是沒(méi)有她們家,云緘根本就不可能被認(rèn)回去。她一直知道,云家主母一直感覺(jué)對(duì)云緘虧欠很多。對(duì)云緘疼愛(ài)至極,這正是她的一個(gè)突破點(diǎn)。 楚憐諾想起了英語(yǔ)比賽那天,云緘似乎看了辛嫵一眼。 她咬了咬自己的指頭,不行,絕對(duì)不能讓云緘喜歡上她。 她吃掉了那幾塊而餅干。 ** 早上的時(shí)候陸姚安要送辛嫵去學(xué)校,被辛嫵拒絕了。 “哥,你還有國(guó)外的課要上呢,我有司機(jī)的。你快回去吧?!?/br> 陸姚安:“好,那我就不送你了?!?/br> 辛嫵去了學(xué)校,走到樓里面的時(shí)候看到前面聚集了一堆人,那是貼學(xué)校公告的地方。她看到他們看到名字之后,低聲議論著走了。 辛嫵無(wú)比熟悉這種情況,尤其是她看到那些人眼里的嫌棄和不屑,就猜到了上面貼的是違紀(jì)通告。 “趙xx和王x同學(xué)在xx考試中徇私舞弊,情節(jié)嚴(yán)重?,F(xiàn)給予學(xué)校處分,并請(qǐng)回家反省兩個(gè)星期?,F(xiàn)予以通告警示,每個(gè)同學(xué)引以為戒。” 這是一張通告,旁邊還有一張,是一個(gè)女生出言不遜,侮辱女同學(xué),被錄下來(lái)了。學(xué)校處理并請(qǐng)回家進(jìn)行教育批評(píng)....... 辛嫵看了看其中一個(gè)有點(diǎn)眼熟的名字,旁邊有個(gè)女生冷哼一聲,“終于有人整你們了,活該,讓你們欺負(fù)別人。” 這一下子就提醒了她,上次在三樓攔住她的幾個(gè)女生,好像就是她們幾個(gè)。 看來(lái)還惹到了不少人。 辛嫵看完就上樓了,昨天晚上她看了一道物理題,還沒(méi)弄明白,今天想好好聽(tīng)物理老師講一下。 就是系統(tǒng)的限制太難了,還不讓她在學(xué)校里學(xué)習(xí)。只能盲聽(tīng)了。 哪知辛嫵沒(méi)有等到第一節(jié) 課的物理老師,反而看班主任進(jìn)來(lái)了。 她身后跟了個(gè)背著包的男生,她扶著男生的肩膀:“我們班今天來(lái)了一位轉(zhuǎn)校的同學(xué),向大家介紹一下你自己吧?!?/br> 男生抬起頭,晃了晃自己的手:“哈嘍,大家好!我叫莫逸。” “哇!這么清秀的一個(gè)男孩子,轉(zhuǎn)到我們班了啊?!?/br> “長(zhǎng)得可以誒?!贝蠹遗鯃?chǎng)地鼓掌。 還沒(méi)等老師問(wèn)他要坐到哪里,莫逸的視線從全班略過(guò),看到了辛嫵頓時(shí)一喜,指著辛嫵旁邊的座位:“老師,我坐那里可以嘛?” “em.....好?!?/br> 莫逸背著包就開(kāi)心地走到辛嫵旁邊放下了書(shū)包,“嗨!小嫵meimei,你還記得我嗎?” 認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí),但此時(shí)辛嫵卻詭異地看著他:“你....還在上高二?” “害,留了幾次級(jí)么。哇,你這里的風(fēng)景好好啊,不想聽(tīng)課的時(shí)候還能看看風(fēng)景?!蹦萘w慕地看看她的位置。 辛嫵:...... 呃..第一次聽(tīng)人把留級(jí)說(shuō)的這么自豪。也是不容易。 辛嫵看他坐下開(kāi)始拿筆記本聽(tīng)課了,問(wèn)他:“你這么來(lái)我們班了?” “嘿嘿,正好有人讓我來(lái)保護(hù)小嫵meimei。”莫逸臉上盡是笑容。 辛嫵挑了挑眉,她想到她哥哥說(shuō)的誰(shuí)了,看來(lái)就是他了。 莫逸一直喜歡和陸姚安競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)想到陸姚安出了國(guó),他也跟著去了。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗鍪?,才激起了莫逸想要學(xué)醫(yī),拯救生命的斗志。不過(guò)辛嫵現(xiàn)在很難相信了,估計(jì)是半途發(fā)現(xiàn)自己能力不夠,才放棄的音樂(lè)。 不過(guò)旁邊有個(gè)人還好,辛嫵能隨時(shí)瞥幾眼他桌子上的書(shū)。 不過(guò)很快辛嫵就發(fā)現(xiàn)了麻煩,莫逸這家伙上課聽(tīng)得老認(rèn)真了。老師說(shuō)個(gè)什么,他就點(diǎn)頭附和。 引得班里周?chē)耐瑢W(xué),眼神頻頻往這邊瞥。 辛嫵忙收回了偷看莫逸書(shū)的眼神。 物理老師也看上了他,講到習(xí)題中的一道大題的時(shí)候,問(wèn)了一句:“這道題誰(shuí)會(huì)做?用的就是剛才的方法,有沒(méi)有同學(xué)想上來(lái)嘗試一下的?” 莫逸唰地一下舉起了手,把辛嫵嚇得往窗戶邊靠了一下。 物理老師滿眼欣賞地把粉筆遞給他。 一分鐘后,物理老師的臉有點(diǎn)嚴(yán)肅。 兩分鐘后,安靜的班里出現(xiàn)了低低的談?wù)撀暋?/br> 三分鐘后,物理老師嘴角的笑沒(méi)了。 “不是吧?公式用錯(cuò)了吧。他沒(méi)有用隔離啊?!?/br> “可能是其他的辦法?物理題哪有步驟完全一樣的,人家可能是把中間步驟省略了?!?/br> “可老師不是說(shuō)用剛才的方法能把第一問(wèn)解決了啊?” 只有一些人的臉色有點(diǎn)嚴(yán)肅,任防抱著胸笑了。他還以為是空降的學(xué)霸呢。 辛嫵此刻簡(jiǎn)直沒(méi)眼看:莫逸確定不是個(gè)逗比? 別說(shuō),辛嫵一開(kāi)始也被他哄住了,以為這家伙是個(gè)大學(xué)霸。舉手還動(dòng)靜那么大。 物理老師終于看不下去了,抬手向他要了粉筆:“這道題是很難,你下去再認(rèn)真聽(tīng)一下?或者,找一位同學(xué)來(lái)幫幫你吧?!?/br> 畢竟第一問(wèn)都寫(xiě)不對(duì),老師的面子也有點(diǎn)掛不下去。 莫逸站在講臺(tái)上,真的往下看。 辛嫵默默地拿起莫逸的書(shū),不動(dòng)聲色地?fù)踝×俗约旱哪槨?/br> 莫逸往下一指:“老師,我的同桌可聰明了,她肯定會(huì)做!” 辛嫵手指一顫:這家伙是來(lái)保護(hù)她的?、 確定不是來(lái)坑她的? 莫逸的話一開(kāi)口,果然下面有了窸窸窣窣的嘲笑聲。 第57章 他怎么一上來(lái)就坐那兒了…… “不是吧, 怎么就叫她了?他倆認(rèn)識(shí)吧。一上來(lái)就坐在那兒了?!?/br> “男人都是視覺(jué)動(dòng)物?!?/br> “噗.....這就是學(xué)渣之間的吸引力? “你們也別這么說(shuō),萬(wàn)一人家會(huì)做呢?我那天還看到她問(wèn)任防要筆記本呢?!?/br> “唷唷唷.......”周?chē)魂嚥桓卟坏偷钠鸷迓暎盟麄冏约耗苈?tīng)到他們說(shuō)了什么, 但是老師聽(tīng)不到, 只是看到他們笑, 有些不明所以。 辛嫵起身的時(shí)候向旁邊看了一眼, 剛才說(shuō)她問(wèn)任防要筆記本的那個(gè)女生,正幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。 她第一天借給了她一支壞了的筆。 辛嫵收回了眼神, 感受著周?chē)蛟谒砩系哪抗?。往講臺(tái)走。 她其實(shí)有時(shí)候也很難理解, 為什么一些萍水相逢的人,也可以飽含惡意。她以前受過(guò)的注視很多, 大都是傾羨的, 后來(lái)被退學(xué)的時(shí)候,受到的是各種情緒的惡意。她發(fā)現(xiàn)有些事情和容貌無(wú)關(guān), 她平時(shí)那么盡力地縮小存在感,現(xiàn)在也只是換了一個(gè)槽點(diǎn)。 總歸有人就是見(jiàn)不得其他人好的。 辛嫵正欲敷衍了事,隨便做做就下去。腦中就響起了任務(wù)來(lái)了的提示音: 【完全做對(duì)這道物理題, 獎(jiǎng)勵(lì):敏捷度 10%?!?/br> 辛嫵聞言挑了挑眉, 不是說(shuō)要維持偷學(xué)人設(shè)嗎? 還要偶爾裝個(gè)逼? 系統(tǒng)在腦內(nèi)提醒她:{身體敏捷度加成后, 可以讓宿主的身體更加輕盈,跑起來(lái)更快。} 跑的更快? 辛嫵莫名想起了上次為了不被云緘逮到的社死現(xiàn)場(chǎng), 要是她跑得快就不會(huì)發(fā)生那種事。 “小嫵meimei,看來(lái)我沒(méi)叫錯(cuò),我猜你就肯定會(huì)做的嘛?!蹦菀荒槨澳銇?lái)拯救我了”的表情,把手里的白粉筆遞給辛嫵。 辛嫵:........ 莫逸看辛嫵自己取了個(gè)粉筆在黑板上寫(xiě),有些莫名。 剛才小嫵meimei怎么好像,剜了他一眼。 莫逸從小就很崇拜辛嫵, 她是音樂(lè)小天才,她的聰明是聞名全校的。所以他以為辛嫵學(xué)習(xí)也很好。想當(dāng)然地就把辛嫵和學(xué)霸聯(lián)系在了一起,班級(jí)里他又沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,只能想到讓辛嫵來(lái)救場(chǎng)了。 莫逸這人有點(diǎn)兒奇葩,他留了兩級(jí)還覺(jué)得聽(tīng)這些跟聽(tīng)天書(shū)的。他從不把別人跟他自己相提并論,只會(huì)把別人抬高。并且沒(méi)覺(jué)得辛嫵沒(méi)上過(guò)初中有什么問(wèn)題。我不會(huì)的,小嫵meimei那么聰明,她肯定會(huì)。 辛嫵:我謝謝你哦。 物理老師看著辛嫵在黑板上畫(huà)的示意圖和一列的步驟,眼睛亮了亮,叫住了她:“圖上標(biāo)注的很好,不要一直寫(xiě)啊,不給大家講講?” 辛嫵壓抑地抬了下頭:“?。俊?/br> “哦?!?/br> “這個(gè)地方用動(dòng)量定理,先把它們看作整體,做整個(gè)的受力分析圖.........”