瞧著柳直那一副別出心裁的造型，感受著他霸氣側(cè)漏的出場(chǎng)方式，整個(gè)教室陷入了詭異的寂靜中。

    老師楞了，學(xué)生呆了，方少川更不用說(shuō)，已是被嚇傻了。

    老師是名三十多歲的男子，很快回過(guò)神來(lái)，推了推眼鏡，向柳直質(zhì)問(wèn)道：“這位同學(xué)，你哪個(gè)班……”

    砰！

    一聲巨響將他的后半句話硬是塞回了嘴里，老師嚇得本能地向后一仰，定神再望，發(fā)現(xiàn)對(duì)方將棒球棍重重砸在講臺(tái)上，碎木飛散，陷入半尺有余，再抬頭，接觸到是一雙冷到極致的眼眸，令人背生寒意。

    他頓時(shí)噤若寒蟬，不敢再說(shuō)。

    柳直看了一眼掛鐘，十點(diǎn)四十六分，大約還有三分鐘，又看向呆坐著的方少川，心中暗嘆一聲，邁步走了過(guò)去。

    “站起來(lái)。”敲了敲書桌，顧寒面無(wú)表情的對(duì)方少川說(shuō)道。

    方少川本來(lái)就是個(gè)老實(shí)孩子，面對(duì)這個(gè)兇神惡煞的家伙，他只猶豫了一瞬就選擇妥協(xié)，慌忙起身，雙手收在腹下，偷偷望了一眼柳直，旋即又趕忙移開(kāi)目光，似是生怕引起了對(duì)方的不滿。

    他們這是文科班，男生很少，而且大多認(rèn)識(shí)柳直，知道他是校籃球隊(duì)的成員，身體素質(zhì)一流，敢跟他硬擼的整個(gè)學(xué)校都沒(méi)幾個(gè)，加上方少川生得靦腆清秀，頗討一些女孩子喜歡，自然就招男生記恨，因此愣是沒(méi)有一個(gè)人愿意替他出頭。

    “手伸出來(lái)?！绷庇终f(shuō)道。

    這一次，方少川遲疑了。

    “快點(diǎn)！”柳直一棒子重重敲在桌面，震得書本散落。

    方少川整個(gè)人都嚇得彈了一下，緊緊閉上雙眼，偏過(guò)頭，視死如歸般伸出了左手。

    柳直把瓷罐夾在腋窩，棒球棍交至左手，隨后一把握住了方少川的手，拉著他就往教室外走去。

    嘶嘶！

    整個(gè)教室頓時(shí)響起一片片倒吸涼氣的聲音，許多人清晰感覺(jué)到了什么叫汗毛乍起和頭皮發(fā)麻，等到二人出了教室門，議論之聲也隨之而起。

    “剛才那是216的柳直吧？”有人問(wèn)同桌。

    “嗯，是他。”同桌答。

    “不是說(shuō)人如其名，像鋼筋一樣直嗎？”那人疑惑。

    同桌想了想道：“可能……是被誰(shuí)掰了一下吧，你知道的，鋼筋畢竟……”

    那人恍然大悟，緊接著后座便傳來(lái)陣陣哭泣聲。

    “希云，你干嘛??？你怎么哭了？”

    名叫希云的姑娘埋首桌面，抽泣不止，顯是極為傷心，她旁邊的胖妞輕嘆一聲，幫著解釋道：“她猜中了開(kāi)頭，但沒(méi)猜中結(jié)尾。”

    …………

    柳直剛走出教室，就看見(jiàn)盡頭處兩名保安迎面而來(lái)，好在旁邊就是樓梯口，而且他也不怕被逮住，轉(zhuǎn)了個(gè)身，不慌不忙地下了樓。

    “咳咳，直，直哥，我……我能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題嗎？”方少川感覺(jué)被一個(gè)男人這樣拉著手非常別扭，但他不敢說(shuō)出來(lái)，他怕說(shuō)出來(lái)對(duì)方那根棒球棍會(huì)出現(xiàn)在自己腦袋上，于是他想到了旁敲側(cè)擊。

    “問(wèn)吧?！绷钡?。

    “我……我聽(tīng)說(shuō)，你沒(méi)……沒(méi)有女朋友對(duì)吧？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    “喜……喜歡的女孩呢？”

    “也沒(méi)有?！?/br>
    “那，那我是……是不是哪里得罪……”

    柳直打斷了他，頭也不回道：“你沒(méi)有得罪我，也沒(méi)有得罪我的朋友，我拉你出來(lái)，純粹是因?yàn)槲医裉煨那椴缓茫胝覀€(gè)人出氣，你要是再啰嗦，我現(xiàn)在就敲爛你的頭，還有……”說(shuō)到這他停頓了一下，轉(zhuǎn)頭看著方少川：“我不是gay！”

    方少川連忙閉嘴，末了又想起什么，猶豫了一下，還是輕聲補(bǔ)充道：“看，看得出來(lái)。”

    柳直差點(diǎn)一頭栽倒，這話不說(shuō)還好，說(shuō)了反而有種“此地?zé)o銀三百兩”的味道，但他了解方少川，知道他這么說(shuō)是真認(rèn)為自己不是gay。

    二人很快下到一樓，還沒(méi)出樓梯口，四五個(gè)拿著橡膠短棍的保安就圍住了他們，無(wú)不是跑得氣喘吁吁，極個(gè)別身體虛的，已是一屁股坐在地上。

    “科，科長(zhǎng)，攔住了，嗯，控制得住，在高三教學(xué)樓下面?！?/br>
    用對(duì)講機(jī)報(bào)告了情況，幾人這才打量著面前的倆個(gè)大男孩，在看清柳直的裝扮和他倆緊緊牽在一起的手后，不由面面相覷，心中均是冒出一個(gè)念頭：這倆小子，不會(huì)是打算私奔吧？

    這時(shí)，柳直望向了天空。

    幾人似乎也察覺(jué)到了異樣，齊齊抬頭望去，一望之下，頓時(shí)個(gè)個(gè)變了臉色。

    原本萬(wàn)里無(wú)云的天空，已是全部化作了金黃，仿若被人用一塊巨大的黃布將整個(gè)地球都給籠罩，“黃布”各處熒光點(diǎn)點(diǎn)，好似星辰，隨著時(shí)間流逝，星辰變得愈發(fā)明亮，但只需定睛一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這并非視力集中的緣故，而是因?yàn)椋S布正以驚人的速度朝著地面靠近。

    “還是來(lái)了！”

    柳直死死盯著天空，旁人不知情，他卻一清二楚，前世有太空監(jiān)測(cè)站的工作人員曾說(shuō)過(guò)，他們當(dāng)時(shí)透過(guò)衛(wèi)星所看到的景象，并非是什么“黃布”，而是一只“傾天巨掌”！

    沒(méi)人知道這只巨掌是怎么出現(xiàn)的，事先完全沒(méi)有任何預(yù)兆，不過(guò)用rou眼就可以看出，它的面積之大，幾乎可以將大半個(gè)地球覆蓋，這也就意味著被其拍中后，整個(gè)地球?qū)](méi)有任何活物。

    許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這一異象，根本不顧是上課時(shí)間，擠在窗前指點(diǎn)議論，部分膽子大的更是直接跑到了教室外面，感受著這震撼人心的一幕。

    一時(shí)間，靜謐的學(xué)校變得喧雜哄鬧，人們陷入莫名的恐慌之中。

    柳直低下頭，右手加了幾分力道，以免方少川因恐懼而掙開(kāi)，那樣的話，二人很可能會(huì)傳送到不同的地方。

    手牽著手，是他唯一知道的可以一齊傳送的方法。

    片刻后，眼前突然有白光閃過(guò)，極為刺目，柳直下意識(shí)閉緊雙眼，耳畔呼呼聲連響，狂風(fēng)大作，他睜不開(kāi)眼睛，只能緊緊握住方少川的手。

    大約過(guò)了十余秒鐘，聲響消失，四野安靜，柳直睜眼一看，果然，自己處在了一個(gè)陌生而熟悉的環(huán)境中。

    腳下是一處山谷，視野十分開(kāi)闊，略一抬頭，便可看見(jiàn)一座綿延到云霧深處的巨型山脈，奇峰迭起，郁郁蔥蔥，前方不遠(yuǎn)處，有一條近百米寬的河流，流速十分緩慢，若不凝神細(xì)聽(tīng)，幾乎察覺(jué)不到波濤響動(dòng)。

    “竟然來(lái)了歸藏山脈！”

    柳直略感驚訝，他前世傳送到的地方后來(lái)被稱做“北荒”，那是一處荒漠，與“歸藏山脈”之間還隔著一座“泰寧平原”，這兩個(gè)地界，至少有七八千公里距離。

    “應(yīng)該是蝴蝶效應(yīng)起的作用吧……也好，至少不用為水發(fā)愁?！?/br>
    柳直無(wú)暇多想，看了身旁的方少川一眼，這家伙似是被這突如其來(lái)的一切給嚇住了，嘴巴張成o型，雙目睜圓，呆呆望著眼前的一切，清秀臉龐上寫滿了不敢置信。

    “這是哪里？”愣了半響后，他終于朝柳直發(fā)問(wèn)。

    “你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)去？”柳直沒(méi)好氣的回了句，將瓷罐放在他手里，叮囑別弄碎了，便提著球棍走向河灘。

    “誒，直哥，直哥，咱們?cè)撛趺椿厝グ。吭龠^(guò)幾天就高考了，如果趕不上的話，咱們可就得復(fù)讀一年。”方少川抱著瓷罐快步跟上，一臉焦急的說(shuō)。

    “我也是服了你了，都什么時(shí)候了你還想著高考？”柳直無(wú)語(yǔ)的看著他：“剛才的情況你弄不清楚么？咱們很明顯穿越了，是不是還在地球都不知道，還高考？先想著怎么在這里活下來(lái)成么？”

    “可是好好的，咱們?yōu)槭裁磿?huì)穿越？”方少川道。

    “我覺(jué)得應(yīng)該跟那塊‘黃布’有關(guān)，根據(jù)廣義相對(duì)論來(lái)說(shuō)，能量聚集會(huì)造成空間扭曲，那‘黃布’能覆蓋整個(gè)天空，動(dòng)用的能量難以想象，引起時(shí)空亂流什么的太正常了……說(shuō)不好穿越的還不止咱們倆呢。”柳直提前打好預(yù)防針，前世曾有人專門做過(guò)統(tǒng)計(jì)，穿越過(guò)來(lái)的所有人類雖然分布散亂，但大抵是以千人為一群，多也不會(huì)超過(guò)兩千，并且是置放在一個(gè)特定的范圍內(nèi)，所以只需四處逛逛，很容易就能遇到其他人。

    說(shuō)話間，二人已經(jīng)來(lái)到河灘。

    “直哥你還研究過(guò)廣義相對(duì)論？”方少川語(yǔ)氣中帶著驚訝，算是暫時(shí)相信了柳直這個(gè)論調(diào)，或者也可以說(shuō)，是因?yàn)樗氩怀龈玫慕忉尅?/br>
    老子胡謅的你也當(dāng)真……柳直一邊懷念著那個(gè)處事果斷、寡言少語(yǔ)的方少川，一邊彎腰尋找適合打磨成刀的石料。

    其實(shí)這方面他并不擅長(zhǎng)，因?yàn)榇┰胶蟛坏絻蓚€(gè)月，他就用上了鋒利無(wú)比的金屬武器，但即便如此，他在石料的挑選和磨制上，也可以甩出現(xiàn)代人幾百條街。

    “研究說(shuō)不上，了解過(guò)?！绷背榭栈氐?。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，柳直就找到了一塊不錯(cuò)的石料，前世人們習(xí)慣稱之為“刀巖”，意為專門用來(lái)制成石刀的巖石，結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定，他到手的這一塊，呈扁平橢圓狀，只需打磨出刀刃，就算是勉強(qiáng)可用。

    乓乓乓！

    瞧著柳直拿一塊石頭又敲又磨的，方少川不解道：“直哥你這是干嘛呢？”

    “打把石刀，也許能用得上?！绷睕](méi)有多說(shuō)，以方少川現(xiàn)在的心理狀態(tài)，要是告訴他這把石刀在之后的十天半月中，將成為二人賴以生存的重要工具，不止能夠解剖各種野獸魚類，還能劈柴伐木制造武器，他多半會(huì)難以接受。

    方少川噢了一聲，也沒(méi)有多問(wèn)，轉(zhuǎn)頭看著不遠(yuǎn)處的河流，忽而起身道：“我去河邊看看。”

    “別去?！绷边B忙阻止道：“先別去，咱們還不知道這是不是地球呢，要是河邊藏著鱷魚之類的動(dòng)物，去了你就回不來(lái)了?！?/br>
    他很清楚這看似平靜的河流內(nèi)，潛藏著多少兇險(xiǎn)。

    方少川頓時(shí)收回腳步，復(fù)又蹲在柳直旁邊，訕訕笑道：“直哥，還是你考慮周到，我都沒(méi)想過(guò)這些?！?/br>
    “總之別亂走就是，要是餓了我包里有吃的，皮囊有水?！?/br>
    “噢。”

    柳直專心致志的打磨石刀，方少川在一旁靜靜看著，開(kāi)始還不時(shí)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，但很快就顯得興致缺缺，撐著下巴，獨(dú)自陷入發(fā)呆。

    他現(xiàn)在確實(shí)不知道該怎么辦，也不清楚柳直把自己從教室里扯出來(lái)，是否跟這莫名其妙的穿越有關(guān)，目前來(lái)說(shuō)，只有一件事情他能夠確定——那就是柳直具備著較強(qiáng)的野外生存能力，跟在他身邊，會(huì)比獨(dú)身一人更為安全。