“劉總。饒命?。‘吘刮覐募〗阋粊砉揪透?，一起加過班、吃過苦。她下井的時候，我還做過人rou踏步??！”

    這混賬話越發(fā)讓技術(shù)官憤怒：“虧你說得出口！清影是怎么對你的，你又是怎么對她的？那起塌方是怎么回事？我知道，你放了一件東西進(jìn)去。那是什么？是誰給你的？”

    “劉總，我真的不能說??！他們會殺了我的！”

    “你怕死，所以你就幫著他們讓清影死？太丑惡了！”

    臉上長著刀疤的調(diào)查員面無表情地看著眼前的一切。

    他的雙手撬開過很多人的嘴，而那些嘴里說出來的東西，常常會讓他感到后悔——早知道這些人心里這么骯臟，就該直接把下巴掰下來，再塞進(jìn)嘴里阻塞聲帶。

    “時間不多了?！彼嵝训?。

    技術(shù)官恢復(fù)了冷靜，道：“既然他害怕死亡，那就給他死亡。”

    調(diào)查員從皮靴邊拔出了匕首。

    男子哭喊：“我說！我說！是lehan！他給了我一個魔方大小的立方體！讓我接上高能電池之后扔到井里。其他我真的什么都不知道了?！?/br>
    “魔方？機械之心？”調(diào)查員看了看技術(shù)官。

    技術(shù)官道：“應(yīng)該就是機械之心了。”

    調(diào)查員道：“這兩天清整了不少東西，弄不好已經(jīng)運去垃圾站了。”

    技術(shù)官道：“讓施工隊注意篩查，新陽市那邊，讓辦事處收集環(huán)?；厥照镜娜罩緮?shù)據(jù)?！?/br>
    這時，他的平板電腦亮了起來，彈出窗口顯示了一份在公司內(nèi)部全員可見的通告。

    “懸賞尋人？”技術(shù)官瞇起眼睛仔細(xì)讀了一遍，臉色陰沉。

    調(diào)查員湊過去看了看，嗤笑道：“這到底是懸賞尋人，還是懸賞殺人？”

    技術(shù)官道：“姬總也是人。愛女心切，可以理解。至少可以證明他也認(rèn)為清影還活著。我們可以借此機會更快地找到線索?！?/br>
    調(diào)查員耷拉著眼皮，疲憊地看著技術(shù)官，好像在說：“你相信你自己說的這些嗎？”

    技術(shù)官輕輕嘆了口氣，說：“我盡快去一趟云中城，要準(zhǔn)備的事不少。這里交給你了?！?/br>
    調(diào)查員微微點了一下頭，問：“這個家伙怎么辦？”

    技術(shù)官鄙夷地俯視跪在地上的男子，說：“全權(quán)委托給你了，確保沒有后患就行?！?/br>
    ……

    ……

    辛再義的網(wǎng)絡(luò)課程開始了。

    周一至周六，每天十道題，次日講解，周日摸底測試一次。

    察覺到了胡周的心理壓力，辛再義寬慰道：“心態(tài)好一些，放輕松。不是要你拿滿分。只要跑贏其他人就行了。你的競爭對手也是人，不是神?！?/br>
    這樣一說，胡周的心里輕松了不少。因為最近這些日子，基本沒有出現(xiàn)能夠干翻他的人類。

    就算面對那個藏頭露尾的命運編輯者，他也有一搏之力。

    樹立起了信心，加上有提線者的實時記錄和課后復(fù)盤，胡周的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)超常人。

    而辛再義的教學(xué)方法也十分高超，不僅講解題步驟，而且講解題思維，能把各種形形色色的題劃歸到有限的幾種題型里，還能以豐富的教學(xué)經(jīng)驗準(zhǔn)確判斷胡周的軟肋。

    “對癥下藥，事半功倍。掌握了這幾種題型，就掌握了高考數(shù)學(xué)。萬變不離其宗?！彼f道。

    三天之后，他評價道：“你很聰明。我這幾年教過的學(xué)生當(dāng)中，有你這樣的記憶力和分析能力的，只有一個。”

    然后他補充道：“那個學(xué)生你已經(jīng)見過了。真是物以類聚?！?/br>
    胡周覺得辛再義說得挺有道理。確實是物以類聚，人以群分。辛再義不僅自己課上得好，而且他介紹的其他科目老師也都具有相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)。

    語文、英語、理綜，各項科目的復(fù)習(xí)方法都和數(shù)學(xué)補習(xí)類似，總結(jié)精煉簡化的題型，準(zhǔn)確地找弱點，然后針對性練習(xí)。

    老師們對高考的理解、對知識點的熟悉以及教學(xué)經(jīng)驗的豐富，使胡周的復(fù)習(xí)進(jìn)展神速。

    提線者的輔助也極其重要，視覺系統(tǒng)把所有做過的題都記錄了下來，形成了日長夜大的題庫。而看到不會做的題，提線者會自動判斷相似題型，提供解題思路。

    而在此過程中，胡周的歸納能力得到了極大鍛煉，那些紛亂的題目在他眼里都成了爛熟于心的套路，只有一些不熟悉的題型和有難度的大題才會帶給他一點新鮮感。

    才一周，各科都有了起色。理科的盲點弱點占比從70%下降到50%，文科的更是降到了20%。

    照這個水平去高考，攀上二本分?jǐn)?shù)線十拿九穩(wěn)，爬上一本分?jǐn)?shù)線也是指日可待。

    胡周信心急速地膨脹起來，覺得自己馬上就要登上人生巔峰，成為e，迎娶白富美。

    想到白富美，他的眼前浮現(xiàn)出了一張溫和友善的臉，梨渦淺笑。那肯定不會是姚艷，她給胡周的感覺沒那么純白，而且肯定不富。

    ……

    ……

    然而，沒過兩天，胡周就遇上了意想不到的麻煩。

    那天，當(dāng)他在苦思冥想復(fù)盤一道超級復(fù)雜的積分題時，父親敲開了他的屋門，興沖沖地把一疊磚塊一般厚的書放在他面前。

    “給！這是我精挑細(xì)選的沖刺復(fù)習(xí)資料?！备赣H淳樸的臉上閃著亮堂堂的光。

    胡周打開一本快速地翻了一遍，一切都被提線者收入眼底，結(jié)論也立刻顯現(xiàn)在視野正中：“無需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容?！?/br>
    “爸，這些我都會了?！焙艿?。

    父親當(dāng)然不信：“你都沒好好看，怎么知道都會了？快，做一遍給我看！別想抄答案，答案頁我已經(jīng)撕下來了?！?/br>
    胡周又道：“爸，只做題，沒人講解，是學(xué)不會的?！?/br>
    父親笑道：“我早就想到了！所以專門買了帶光碟的書！你看！”

    書?的封底有個口袋，果然塞著一張大紅大綠的光盤。

    “爸！我們家哪有dvd?。∧憧次业碾娔X，沒有光驅(qū)的??！”

    父親又笑道：“我哪能想不到這些！dvd也買好了！”

    真是盛情難卻啊！

    再不肯拒絕，就要傷父親感情了。

    胡周決定，看在父親又花精力又破費的份上，自己就花他一個小時，做一張滿分的卷子讓父親放心。

    事實上，那張模擬卷，他只做了50分鐘就完成了。很多大題都不難，他省略了不少步驟。

    這也是辛再義教他的。對于有把握的題，簡單寫一下過程，對一下答案就行了。要把主要精力放在不會的題和全真模擬卷上。

    前者可以彌補更多弱點，后者可以鞏固已經(jīng)掌握的知識點，熟悉高考的節(jié)奏。

    但是，省略步驟的行為，在父親看來就是渾水摸魚。

    “不行，給我寫清楚！你就當(dāng)現(xiàn)在是高考。高考的時候能這樣省略嗎？再說了，多練幾遍，又沒什么不好！”

    “好了好了，你別再說了。我寫，我寫好不行嗎？就當(dāng)練字了?！?/br>
    胡周心力交瘁地涂完一張卷子，發(fā)現(xiàn)又耽誤了大半個小時，對浪費的時間心疼不已。

    腦袋也開始暈了起來，一側(cè)的眼睛脹得不行，竟然鬧起偏頭痛來了。

    提線者提醒道：“疲勞過度，腦部缺氧。請注意補充營養(yǎng)，及時休息。”

    “我去吃點東西。”胡周道。

    父親一拍大腿：“糟糕，菜忘買了?！?/br>
    雖然父親馬上匆匆趕去菜場，但是過了菜場進(jìn)菜的時間，攤販上哪里還有像樣的新鮮貨？全都是人家挑剩下的了。

    這一晚，胡周吃了頓難以下咽的晚飯，半夜里消化不良，鬧起了肚子。

    看著視野中頻頻跳出的“能量不足”、“消化道故障”、“神經(jīng)衰弱”之類的報警，胡周憂心忡忡：這樣下去可不行啊！