胡周繼續(xù)掃視主席臺上的面孔，提線者將這些人的臉部特征數(shù)據(jù)全部記錄了下來。

    然后，一種異樣的感覺從胡周心頭涌現(xiàn)。

    他感到臺上除了程梁君之外，好像還有一個曾經(jīng)打過交道的人，而且十分危險。

    但是不管他怎么辨認(rèn)，都無法發(fā)現(xiàn)更多熟面孔。

    而此時此刻，端坐在主席臺一角的顧長遠(yuǎn)有著同樣的感覺。

    他能夠感覺到自己一直在追查的“知命人”好像就在臺下，可就是不知道是哪一個人。

    ……

    ……

    主席臺燈光漸亮，大總統(tǒng)站上了演講臺。

    按照每年慣例，他接下來發(fā)表的講話，將在一個月之后主流學(xué)校開學(xué)之日在白屋官網(wǎng)、官微上播出。

    “有些同學(xué)可能知道，我當(dāng)過二十六年老師?！彼f，“關(guān)于教育，我常常提到‘責(zé)任’二字。老師有責(zé)任啟迪你們，家長有責(zé)任看管你們。我也多次提到政府有責(zé)任做好頂層設(shè)計(jì)，改變部分地區(qū)教育資源不均衡的現(xiàn)狀。但即便這一切都做到最好，只要你們不去履行自己的責(zé)任，那么前面我所說的各方努力就都會失去意義。這就是我今天要講的主題：教育首先是自我責(zé)任。”

    “你們中的每一個人都有所擅長，每一個人都是有用之材。發(fā)現(xiàn)自己的才能是你們要對自己擔(dān)起的責(zé)任。而教育給你們提供發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會。

    “或許你的數(shù)學(xué)能力能使你推動當(dāng)今四大猜想向前更進(jìn)一步，但假如不在數(shù)學(xué)課上接觸足夠多的模型，你不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你能成為一個天體物理學(xué)家，或研制出新的基因藥物與疫苗——但如果不在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過足夠多的實(shí)踐，你不會知道自己有這樣的天賦。

    “不管你將來想做什么，你都需要相應(yīng)的教育。這世上不存在不把書念完就能把工作做好的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。

    “你們的教育如何，不僅對你們個人的未來有重要意義，也對這個國家、這個星球的未來有著重要的影響。今天你們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會決定整個國家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時的表現(xiàn)。

    “你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識和技能去優(yōu)化基因、攻克絕癥、解決日益緊迫的資源緊缺問題；你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來解決貧困、犯罪問題和各種歧視；你們需要在各類課程中逐漸累積產(chǎn)生的創(chuàng)新思維去創(chuàng)立企業(yè)，來制造更多就業(yè)機(jī)會，推動經(jīng)濟(jì)的增長。

    “這個世界需要你們中的每一個人都發(fā)展自己的天賦、發(fā)揮自己的才智，來解決我們所面對的困難。假如你放棄了學(xué)習(xí)，那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家，放棄了你的星球家園。

    “你們中有些人可能認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)條件不夠理想。或許你的生活中沒有能為你提供幫助和支持的長輩，或許你的某個家長所在的行業(yè)不夠景氣，或許你居住的社區(qū)不那么安全，或許你認(rèn)識一些會對你產(chǎn)生不良影響的朋友，等等。但歸根結(jié)底，你的生活狀況——你的長相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你跟導(dǎo)師頂嘴的接口，不是你自暴自棄的借口。

    “現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上各種秀可能會讓你產(chǎn)生錯覺，似乎不需要付出多大的努力就能一夜成名。好像只要參加個什么真人秀節(jié)目、寫幾篇奪人眼球的文章就能揚(yáng)名立萬，但現(xiàn)實(shí)是，你幾乎沒有可能走上其中任何一條道路。

    “成功是件難事。你不可能對所有課程都感興趣，也不可能和所有老師都合得來。并不是每件事都能一次成功。這很正常。最成功的人往往經(jīng)歷過最多的失敗。孟塵跡的閃爍猜想歷時十二年才獲得學(xué)界認(rèn)可。鐘悟道論證數(shù)字宇宙模型用了三十年。知道他是怎么說的嗎？他說：‘每一次失敗都讓我離成功更近一步’。

    “他們的成功，源于他們明白要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變。這里，我要重新提一句老話——失敗乃成功之母。既是我作為一名教師給各位同學(xué)的勉勵，也是作為總統(tǒng)對當(dāng)下時局的明志?！?/br>
    演講進(jìn)行到這里，講的都是大道理。

    二科大的學(xué)生大多心智早熟，那些關(guān)于責(zé)任的話，是講給全國的學(xué)生聽的，對臺下的二科大精英來說，只能算是重溫初心，起到一些“有則改之、無則加勉”的作用。

    大總統(tǒng)稍事停頓，等現(xiàn)場導(dǎo)播給出提示之后，他開始進(jìn)行演講的后半段。

    這部分內(nèi)容，僅僅針對二科大學(xué)生，不會對外播出。

    他說道：“我必須讓你們知道，在這個星球上的每一個地方，有千千萬萬和你年紀(jì)相仿的年輕人正在如此書寫著自己的命運(yùn)。而他們的學(xué)習(xí)條件，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你們。你們是處在金字塔頂端的天之驕子。說出來你們可能不信，這個星球地表生活著超過一百億人，但是裝備提線者的不到1萬人?！?/br>
    說到這里，臺下傳來將信將疑的竊竊私語聲。

    大總統(tǒng)笑了笑。

    他上任以來，每年都要回到母校，在新生面前講這番話。

    但關(guān)于每次講到這里，臺下就會如此反響。

    這些孩子雖然比同齡人活得更有效率、更有目的性，但終究是在蜜糖罐子里泡大的，對這個世界知道得實(shí)在是太少了。

    看來還是要想辦法引入平民階層的學(xué)生，不然這所學(xué)校在學(xué)術(shù)登高的同時，群眾基礎(chǔ)會越來越薄弱，這不是什么好事。

    然而，平民階層的學(xué)生，又拿什么跟這些裝備了提線者的精英競爭呢？

    這始終是個難題。

    在演講的最后，大總統(tǒng)道：“我要求你們能夠更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，盡心地去做自己著手的每一件事。我衷心希望你們每一個人都有所成就。請不要讓我們失望，不要讓你的家人、你的國家和你自己失望。你們要成為我們的驕傲，我知道，你們一定可以做到?！?/br>
    臺下響起了熱烈的掌聲。

    胡周也跟著象征性的鼓了鼓掌，心里卻十分不解——他不就是說了些眾所周知的事嗎？這很了不起嗎？